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Artículo: Blogs para la asignatura de Física y Química
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Blogs para la asignatura de Física y Química

Por
EDUCACIÓN 3.0
13 min. de lectura
Blogs de Física y Química
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Hemos recopilado diferentes blogs de Física y Química en los que sus creadores proponen actividades, recursos, vídeos… como material de apoyo. ¿Os animáis a compartir con nosotros otras propuestas?

Índice de contenidos
  • Laboratorio Virtual
  • Fisquimed
  • ¡EUREKA! Ciencia más allá de la tiza
  • Innobator
  • Aula de Física y Química
  • Física y Química. IES Miguel Catalán de Coslada
  • FQcolindes
  • Fisquiweb
  • Todo es Física y Química
  • De Arquímedes a Einstein
  • Fq: experimentos caseros de Física y Química
  • Blog de Física y Química divertidas
  • Física y Química. ESO y Bachillerato
  • Departamento de Física y Química del IES Leonardo Da Vinci (Alicante)
  • Física y Química para 1º de Bachillerato
  • Física y Química para Secundaria y Bachillerato
  • Física y Química en Flash
  • Blog de Física y Química. José Vegas Cano
  • Física y Química
  • 100ciaQuímica

Laboratorio Virtual

Laboratorio Virtual

Las leyes de Ohm y de Coulomb, la cinética, la química, la física cuántica, el segundo principio de la dinámica, las propiedades de la materia o las leyes por las cuales se rige la química. Éstos son algunos de los contenidos del blog ‘Laboratorio Virtual’, una página creada por Salvador Hurtado Fernández, docente de Física y Química en el IES Aguilar y Cano de Estepa (Sevilla). Tiene un apartado para la asignatura de Física y otra para Química, destacando también el área de Experiencias con  diversos ejercicios (2º principio de la dinámica, ensayo de una llama, movimiento de una fuerza, radiaciones…).

Estos ejercicios se plantean a modo de fichas y su estructura es similar: objetivos a lograr, fundamentos teóricos con enlaces para que los estudiantes consulten información, el material deben utilizar y las actividades planteadas. También resulta de interés el apartado Material de Laboratorio, que recoge el instrumental que podemos encontrar en una clase de Física y Química.

Fisquimed

Fisquimed

Esteban Calvo Marín es el autor de ‘Fisquimed: ¡Todo por tu ciencia’!, un blog educativo en el que los alumnos tienen a su disposición un amplio abanico de materiales relacionados con la asignatura de Física y Química.

El sitio plantea actividades enfocadas de manera específica a los estudiantes de 1º de Bachillerato, así como de entre 1º y 4º de la ESO. Por ejemplo, los estudiantes de 1º de Bachillerato cuentan con problemas relacionados con la formulación, la cinemática, la dinámica, las leyes de los gases o las disoluciones, entre otros. Por su parte, y para 1º de la ESO, Calvo Marín ha recogido siete unidades didácticas en formato PowerPoint dedicadas a los siguientes temas: el universo, el planeta Tierra, los seres vivos, los reinos, los animales, la atmósfera y la hidrósfera. Cada una de ellas resulta muy completa, teniendo que destacar las ilustraciones incluidas.

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¿Y para 3º de la ESO? Las unidades didácticas permiten estudiar los estados de la materia o los elementos y compuestos principales; también hay problemas de gases, disoluciones y estructura atómica.  Y para 4º de la ESO, por otro lado, encontramos una recopilación de apuntes de Física y Química, vídeos, y soluciones a las actividades de repaso.

¡EUREKA! Ciencia más allá de la tiza

¡EUREKA! Ciencia más allá de la tiza

Este blog lo firma María Inmaculada López Fernández, profesora de Secundaria en el Principado de Asturias. Lo puso en marcha en octubre de 2008, y a lo largo de todos estos años ha ido recopilando (y seleccionando) imágenes, animaciones, vídeos, enlaces y otros recursos procedentes de Internet.Para 4º de ESO, por ejemplo, plantea ejercicios relacionados con el método científico, las magnitudes y las unidades, la gravitación, la química del carbono, los hidrocarburos, el calor y la energía térmica…

Por otro lado, y en el caso de los estudiantes de 3º de ESO, los temas se centran (entre otros) en la materia y sus propiedades, las leyes de los gases, la estructura de la materia, la tabla periódica y las reacciones químicas.  María Inmaculada también propone recursos de apoyo a los contenidos de Química de 2º de Bachillerato: termoquímica, la estructura de la materia, el equilibrio químico…

Innobator

Innobator

Coincidiendo con el curso escolar 2013-2014, Miguel, un profesor del departamento de Física y Química en el IES Sáenz de Buruaga (Mérida, Badajoz), puso en marcha este blog. Tal y como indica en su presentación, Miguel define este espacio como un complemento a las clases que se imparten en el aula.

Así, y a medida que el curso ha ido avanzando, no sólo ha ido aportando materiales elaborados por él mismo (y otros compañeros) como ejercicios, exámenes o prácticas, sino que también sus alumnos han contribuido con diversas aportaciones de ESO y Bachiller, un juego con la tabla periódica, bloques de actividades sobre la dinámica o la hidrostática, vídeos como los dedicados a la estructura atómica o apuntes dedicados a la formulación inorgánica, entre otras propuestas.

Aula de Física y Química

Aula de Física y Química

Retos, problemas, proyectos para ESO y Bachillerato, vídeos, diagramas, animaciones, prácticas… son algunos de los contenidos que podemos consultar en el blog ‘Aula de Física y Química’, una página web con un amplio catálogo de recursos y propuestas dedicados a esta asignatura. Tampoco faltan los cuadernos de actividades o las unidades didácticas que los estudiantes pueden consultar como material de apoyo a las explicaciones del profesor. Sus desarrollares también han incorporado un apartado con sus enlaces favoritos.

Física y Química. IES Miguel Catalán de Coslada

Se enfoca al alumnado de 1º de Bachillerato y divide en dos grandes apartados los contenidos que propone: uno dedicado al mundo de la física y otro al de la química. Las infografías que incorpora tienen un peso fundamental como herramienta de estudio, además de los problemas que deben resolver los estudiantes . Entre otros temas, está página habla de fuerza y campos eléctricos, la química del carbono, las reacciones redox, las reacciones ácido-base, el concepto de mol…

FQcolindes

FQcolindes

Bajo el subtítulo ‘enlaces y complementos didácticos para el aula de Física y Química’, el blog FQcolindes permite la consulta de enlaces tan curiosos como una Wikipedia pero adaptada a esta asignatura o la lectura de noticias como la dedicada a aplicaciones de calculadoras científicas para dispositivos Android. Divide sus contenidos en función del nivel académico del alumnado, Educación Secundaria o Bachillerato.

Fisquiweb

Fisquiweb

El origen de este espacio se encuentra ligado al departamento de Física y Química del IES Juan A. Suanzes y en ella descubrimos apuntes, un área de laboratorio y vídeos con prácticas que ayudan a entender algunos de los conceptos que se estudian de un modo más entretenido. Tests de autoevalución y laboratorios virtuales son otros de los espacios a destacar.

Todo es Física y Química

Todo es Física y Química

Su autora es Sara Alonso, docente de Secundaria, y la web que ha creado recopila alguno de los enlaces que ella misma utiliza en clase y varios experimentos. Los vídeos también son importantes en este espacio, como los dedicados a la gravedad y Newton, además de los disponibles en el site Docuciencia que recopila una amplia lista de documentales científicos.

De Arquímedes a Einstein

Este es el nombre del blog de trabajo de la asignatura de Física y Química del Colegio Base (Madrid). Útil para consultar experimentos, preparar cuestionarios para el alumnado, poner en práctica actividades en grupo…

Fq: experimentos caseros de Física y Química

Fq: experimentos caseros de Física y Química

Con una base formada por más de 300 experimentos y presencia en YouTube, Manuel Díaz (profesor de Física y Química en el Colegio Sagrado Corazón de Sevilla) creó esta página web en octubre de 2007: podemos consultar los experimentos que ha llevado a la práctica con sus alumnos, qué es lo que hay que tener en cuenta para llevar a la práctica experimentos caseros en el aula, cómo abordar un proyecto científico escolar…Sus experimentos están relacionados con el calor y la temperatura, la energía, los líquidos y gases, las disoluciones, la luz y el sonido o las reacciones químicas, entre otros temas.

Blog de Física y Química divertidas

Blog de Física y Química divertidas

Así se llama el blog del departamento de Física y Química del IES Antonio Mª Calero de Pozoblanco (Córdoba). Lo interesante de este espacio es que permite consultar los trabajos y las actividades que llevan a la práctica sus estudiantes a través de imágenes y vídeos de interés, y que pueden servir de referencia para otros centros.

Física y Química. ESO y Bachillerato

Física y Química. ESO y Bachillerato

Algunas de las entradas más populares de este blog, firmado por Pedro Bejarana, son: la capa de valencia, el diafragma de Möeller, actividades con mezclas, experimentos para la cristalización de la sal o las disoluciones. Su autor también propone distintos ejercicios que luego va desglosando paso a paso, por lo que el alumnado puede estudiar con más detalle aquellas partes que le supone una mayor dificultad.

Departamento de Física y Química del IES Leonardo Da Vinci (Alicante)

Departamento de Física y Química del IES Leonardo Da Vinci

Los profesores Manuel Alonso Sánchez, Ana Lozano y Alberto Vallecillo son los responsables de este espacio web, que incorpora materiales de consulta, un área de experimentos de física, bibliografía comentadas, artículos de interés…

Física y Química para 1º de Bachillerato

Física y Química para 1º de Bachillerato

De especial utilidad para consultar ejercicios y problemas resueltos. Hay que destacar los apartados dedicados a los siguientes temarios: Movimiento/Cinemática, Fuerzas dinámicas, Campo gravitatorio, Formulación inorgánica y Química. Su autor es el docente Sergio Castro que, además, ha colgado en este espacio algunos exámenes para el alumnado.

Física y Química para Secundaria y Bachillerato

Física y Química para Secundaria y Bachillerato

Así se llama el blog que coordina Lola Gutiérrez, profesora de Física y Química en el IES Carlos Haya de Sevilla. Este blog, que permite consultar las actividades que lleva a cabo con su alumnado, cuenta con un laboratorio, una zona de formulación, otra de cazas del tesoro y libros… También descubrimos enlaces a otras páginas de interés dedicadas a la tabla periódica (para estudiarla de manera interactiva), los experimentos o la ciencia en general, entre otros.

Física y Química en Flash

Física y Química en Flash

Sus contenidos están orientados, por un lado, al alumnado de ESO y, por otro, a Bachillerato. Estos últimos tienen, a su vez, una parte de teoría y otra dedicada a la práctica con ejercicios para trabajar los conceptos de potencia y de energía, el campo gravitatorio, las reacciones químicas de los elementos… Su autor es Ramón Flores, del IES Alfonso II de Oviedo (Asturias).

Blog de Física y Química. José Vegas Cano

Blog de Física y Química. José Vegas Cano

Una parte de los contenidos de esta página web está enfocada a los estudiantes que tienen que enfrentarse a la Selectividad. El temario se divide en varios bloques con una estructura similar: Ejercicios de Selectividad para clase, Presentación, Apuntes y Ejercicios de repaso. Asimismo se ha incluido un link al canal de vídeos de YouTube El Universo Mecánico y enlaces a otros blogs de interés. Para los alumnos de 4º de ESO también hay varios materiales de interés.

Física y Química

blogs de Física y Química

El profesor de Secundaria Javier Robledano es el autor de este blog en el que tienen cabida diferentes recursos para el aula como vídeos, presentaciones, infografías, monográficos, simulaciones y juegos… Hay contenidos específicos para el alumnado de 2º, 3º y 4º de Secundaria así como Bachillerato.

100ciaQuímica

100ciaQuímica

Química 2º Bachillerato, formulación inorgánica, laboratorio, sistema periódico, elementos químicos, Selectividad, biografía de científicos… son algunos de los apartados con los que cuenta esta web. Por ejemplo, el espacio Experiencias de laboratorio se caracteriza por su enfoque práctico y propone un listado con experimentos que los estudiantes pueden llevar a la práctica en su casa.

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15 comentarios 15 comentarios
  • Avatar de Sara Sara dice:
    30 de septiembre de 2014 a las 16:13

    Echo de menos fisicayquimica.com

    Responder
    • Avatar de José Alberto Díaz Reyes José Alberto Díaz Reyes dice:
      5 de febrero de 2025 a las 10:06

      Un cordial saludo. Asumiendo que puede ser un tema «interesante» a colegiar a continuación le expongo la siguiente observación: Si tenemos en cuenta que en los eventos de comportamiento «Oscilatorio» el concepto de «frecuencia» dice que «es la cantidad de oscilaciones que la onda ejecta en un intervalo de tiempo determinado (por ejemplo, 10 oscilaciones / segundo)», entonces desde el punto de vista académico (coherencia con el enunciado conceptual) resulta está unidad de medida la que realmente describe el significado de tal magnitud física en comparación con la que habitualmente se usa en las ecuaciones ( 1 / segundo )? Pregunto esto, porque creo que el uso de esta última en un cálculo de la Energía de un fotón conlleva a confusión en la interpretación del resultado final (!?) Atentamente, José Alberto

      Responder
  • Avatar de Sergio Daniel Ansaldo Sergio Daniel Ansaldo dice:
    1 de octubre de 2014 a las 00:30

    Excelente página!!!Muchas gracias por publicarlos. Sigan así.

    Responder
  • Avatar de NEREO PORFIRIO MARTINEZ NEREO PORFIRIO MARTINEZ dice:
    1 de octubre de 2014 a las 14:13

    solicito información y suscribirme

    Responder
  • Avatar de Descubrirlaquimica Descubrirlaquimica dice:
    11 de febrero de 2015 a las 01:34

    Buena lista de blogs y buen blog.
    Alomejor en mi blog también encuentras cosas útiles
    Un saludo,
    Descubrirlaquimica

    Responder
  • Avatar de elba marquez elba marquez dice:
    18 de febrero de 2015 a las 05:22

    Simplemente innovador yen extremo pedagogico

    Responder
  • Avatar de Encar Encar dice:
    20 de febrero de 2015 a las 13:41

    Este también está bien 😉

    Responder
  • Avatar de profesor10demates profesor10demates dice:
    20 de febrero de 2015 a las 14:01

    genial
    muchas gracias por incluir nuestro blog
    tenemos unos cursos totalmente gratuitos para las asignaturas de 3º y 4º de ESO y 1 y 2 de bachillerato

    Responder
  • Avatar de Pili Pili dice:
    19 de enero de 2016 a las 23:09

    En esta reacción del ácido carbónico:h2co3=h+ +co3 y la segunda disociación: hco3-=h+ +co2_
    3 ese 2 que significado tiene?

    Responder
  • Avatar de Reinaldo Reinaldo dice:
    12 de diciembre de 2016 a las 09:41

    Muy interesante !
    Tengo una propuesta. ¿Dónde y cómo la comparto?

    Responder
  • Avatar de rubenhcc rubenhcc dice:
    17 de junio de 2017 a las 17:08

    Conozco algunos. Siempre se encuentran cosas interesantes. Les comparto mi blog: http://www.rene-cienciayeducacion.blogspot.com

    Responder
  • Avatar de Andrea Andrea dice:
    27 de marzo de 2019 a las 16:27

    PARA MI SI FUE DE UTILIDAD ESTA INFORMACIÓN ..GRACIAS.

    Responder
  • Avatar de arelis vidal arelis vidal dice:
    15 de noviembre de 2019 a las 00:53

    Hola necesito ayuda para mi hija en quimica, por favor.tiene que realizar una guia de trabajo y no sabemos como.
    La siguienta reaccion no balanceada representa la oxidacion catalitica del amoniaco (NH3)
    NH3 +O2 = NO + H2O
    ¿como se equilibra?
    ¿Cuantos litros de amoniaco se necesitan para producir 50 gramos de NO?
    ¿cuantos gramos de vapor de agua se forman a partir de 0,08 mol de oxigeno molecular?
    ¿cuantos litros de NO se obtienen a partir de 7,5 x 10 al 3 ml de amoniaco?
    ¿cuantos moles de oxigeno se necesitan para producir 0,55 mol de vapor de agua?.
    gracias por su ayuda

    Responder
  • Avatar de Damaris Damaris dice:
    2 de junio de 2023 a las 10:19

    Está muy bien hecho el blog y muy bueno para aprender y estudiar.

    Responder
  • Avatar de Jose Alberto Diaz Reyes Jose Alberto Diaz Reyes dice:
    29 de octubre de 2024 a las 10:42

    Un cordial saludo. Quisiera colegiar una «Deducción Matemática» de las cual resulta que «la Constante de Planck puede ser la expresión matemáticamente reducida de una correlación entre los valores de la Amplitud y la Frecuencia de las ondas electromagnéticas emitidas por los cuerpos negros» (!?)

    Responder

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