martes, 31 marzo, 2020
Opinión

Opinión

Redes sociales

¿Han dejado de ser la redes sociales espacios de reflexión y debate?

Educar en el respeto es clave para evitar un mal uso de las redes y aprender a debatir respetando las ideas de los demás.
Espacios de aprendizaje

La importancia de los espacios de aprendizaje

Josu Iriarte, arquitecto y socio co- fundador, junto a Roberto Roldán de The Learning Spaces, reflexiona sobre esta cuestión y muestra cómo el diseño afecta a la relación docente-alumno.
Niños en clase de música

Educación en valores desde el aula de Música

Esta materia puede emplearse como herramienta para desarrollar valores que trascienden individuos y sociedades.
geocaching

¿Y si introducimos el geocaching en el aula?

Esta actividad de gamificación permite trabajar todos los contenidos y materias en un entorno gamificado.
Una niña hace un dibujo

¿Poner o no poner deberes? Esa es la cuestión

Alicia Tojeiro Ríos, maestra de Infantil y Primaria, reabre este debate y da respuesta a las principales preguntas que suscitan entre las familias.
Elena Rodríguez García

¿Qué aporta un planteamiento interdisciplinar en la Educación Primaria?

Elena Rodríguez, maestra de Educación Primaria y profesora de Música, defiende la necesidad de una educación interdisciplinar que conecte materias como Música y Literatura.
Tecnología en el aula, gafas virtuales

¿Es la tecnología realmente beneficiosa en el aula?

Su uso ofrece sorpresa, novedad, innovación y visión lo que, unido a los factores que se consiguen de forma natural en el aula, ayudan a crear nuevas líneas de aprendizaje.
miquel de paladella

Uno de cada cuatro estudiantes españoles no domina las matemáticas

Miquel de Paladella, economista y experto en innovación social, analiza los resultados obtenidos en esta materia en el informe PISA 2018.
beneficios de crecer, aprender y jugar en familia

Los beneficios de crecer, aprender y jugar en familia

Que los padres y madres jueguen con sus hijas e hijos favorece que estos expresen sus emociones y se sientan queridos.
Fomentar el aprendizaje a través del hallazgo, el valor y la sorpresa

Fomentar el aprendizaje a través del hallazgo, el valor y la sorpresa

Para el docente Pablo J. Díaz Tenza, la educación debe mantener los valores del hallazgo, el valor y la sorpresa para motivar el aprendizaje del alumnado.
Francesc Nogales

La clase es cosa de tres: profes, alumnado… y familias

La participación de las familias en los centros educativos se puede llevar a cabo a través de la tecnología o realizando actividades acordes a sus conocimientos.
Sin planeta no hay educación

Sin planeta no hay educación

"Sin planeta no hay educación, pero sin educación tampoco nos quedará planeta. Es la mejor arma para concienciar a las futuras generaciones", afirma Javier Palazón, director de EDUCACIÓN 3.0, en la tribuna de opinión del nº 36 de la revista.
Fernando Boillos

Realidad aumentada: el nexo para acercar contenidos y competencias

La realidad aumentada convierte al alumnado en el eje de su propio aprendizaje aumentando su capacidad de interés y participación. Nos lo cuenta el docente Fernando Boillos.
Pedagogías Montesorri y Waldorf.

Montessori y Waldorf, las pedagogías que respetan el ritmo de aprendizaje

Pablo Alcahúd, director de Opositer, analiza las ventajas de trasladar al aula las pedagogías Montessori y Waldorf y sus beneficios para los estudiantes.
educación emocional cuentos

La importancia de los cuentos para el desarrollo emocional

Los psicólogos Rafael Guerrero y Olga Barroso cuentan cómo la narración de cuentos puede crear un vínculo emocional y de entendimiento con los niños.
Niño pensando

Entrenar el pensamiento crítico: un arma eficaz para detectar ‘fake news’

Según Jordi Nomen, entrenar el pensamiento crítico en clase permite detectar ‘falacias’: esos errores en la argumentación que conducen a las ‘fakes news’.
Estrés aprendizaje

Cómo impacta el estrés infantil sobre el proceso de aprendizaje

Una situación tan cotidiana como sacar un sobresaliente en un examen puede provocar un estrés en los estudiantes difícil de compaginar con un aprendizaje satisfactorio.
aprender con las STEAM- Lego Robotics

Cómo el aprendizaje de las STEAM favorece la confianza en el alumnado

Así lo cree Ricard Huguet, director de LEGO Education ROBOTIX, que defiende también la necesidad de fomentar el pensamiento crítico en el aula.
altas capacidades estudiantes

Cómo motivar y fomentar el talento de las altas capacidades en el aula

Los estudiantes con altas capacidades necesitan apoyo del profesorado para desarrollar todo su potencial. La docente y coordinadora académica, Silvia Martín reflexiona sobre sus necesidades y cómo actuar para mantener la motivación.

Consejos para facilitar la adaptación en la vuelta al cole

Los primeros días en el colegio puede ser difíciles para los más pequeños de la casa. La psicóloga Ana Herrero recoge algunos consejos para facilitar su adaptación.

LO MÁS LEÍDO