miércoles, 30 septiembre, 2020
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Una oportunidad perdida para la Educación

El director de EDUCACIÓN 3.0 muestra su descontento por las medidas adoptadas por el ministerio y consejerías de Educación para volver a las aulas. En su opinión, han sido insuficientes en todos los sentidos.

Ideas clave: cómo priorizar calidad sobre cantidad en el currículo escolar

El docente Juan G. Fernández considera que el currículum académico debería identificar las ideas imprescindibles para profundizar más en ellas, priorizando la calidad del aprendizaje y no tanto la cantidad de temas tratados.

Claves para abordar los aprendizajes del alumnado durante este curso

Que este curso será diferente es un hecho. Por ello, Cristian Olivé ofrece una serie de consejos para afrontarlo con todas las garantías, dentro y fuera del aula.

Cómo apoyar emocionalmente a los estudiantes en la vuelta al cole

Esta vuelta al cole será atípica para los niños en muchos sentidos, incluido el aspecto emocional. Explicarles la situación y dejar que expresen sus emociones son algunas de las pautas para ayudarles en esta nueva etapa.

Cómo evaluar las clases online en tres pasos

Hacer uso de las rúbricas junto al análisis por parte de los estudiantes y del material obtenido durante el curso son las tres claves para una correcta evaluación online.

¿Cómo debe ser la educación del futuro? Los expertos opinan

Seleccionamos diferentes entrevistas publicadas en nuestra web en las que profesionales de la Educación dialogan sobre un futuro educativo mejor.

Preparando la vuelta al cole: ¿cómo debería ser?

Estas entrevistas y artículos de expertos publicados en nuestra web analizan las dificultades a las que se enfrentarán docentes, estudiantes, familias y centros el próximo curso.

Estos son los mitos relacionados con los estudiantes con altas capacidades

Para la psicóloga María Caballero, es necesario eliminar las falsas creencias sobre las personas con altas capacidades para poder ayudar y guiar a los alumnos de forma más eficaz.

La necesidad de las redes colaborativas en educación

Las redes colaborativas permiten expandir y amplificar el aprendizaje y favorecen un apoyo emocional para la comunidad educativa en tiempos difíciles.

¿Cómo debería ser realmente la docencia online?

Durante el confinamiento, se ha desarrollado una forma más primitiva de docencia mediada por las TIC; una docencia de emergencia que poco tiene que ver con la docencia online.

Cómo gestionar la nueva normalidad con adolescentes

La crisis sanitaria ha cambiado algunos parámetros que afectan a la etapa adolescente. Por ello, es importante que las familias apliquen la escucha activa y la empatía con los jóvenes.

Acoso escolar en tiempos de confinamiento

La baja autoestima, trastornos emocionales o la depresión son sólo algunas de las secuelas que la violencia en la red puede generar en los menores.

LO MÁS LEÍDO

90 cortometrajes para educar en valores

Ofrecemos una selección de 90 cortometrajes para educar a los estudiantes en valores y que puede utilizarse tanto en el aula como en casa.

Juegos interactivos para repasar y aprender las tablas de multiplicar

Los ejercicios gamificados facilitan el aprendizaje y el repaso de las tablas de multiplicar al alumnado de Primaria.

Paso a paso: cómo crear un Kahoot! para usar en clase

Repasamos todos los pasos necesarios para crear un Kahoot! con el que gamificar el aula de cualquier materia y nivel.

65 juegos de mesa educativos que deberían estar en todas las aulas (y casas)

Con estos juegos de mesa es posible trabajar destrezas y adquirir conocimientos sobre ciencias, matemáticas o emociones.

Plataformas y apps para crear mapas conceptuales y mentales

Gracias a estas aplicaciones y plataformas, crear mapas conceptuales y mentales es muy sencillo.