EDUCACIÓN 3.0

El manifiesto que promueve una infancia digitalmente sana

Más de 50 expertos de distintos ámbitos han creado el ‘Manifiesto Infancia y Pantallas’ con el objetivo de preservar a los niños de 0 a 6 años de la sobreexposición a las pantallas. En él enumeran los efectos que producen y todo lo que proponen para evitarlo.

Consejos para usar los vídeos en el aula

Escoger vídeos con una duración máxima de 6 minutos, animar a los estudiantes a grabar los suyos con total libertad creativa o que los docentes creen recursos audiovisuales propios son algunos de los consejos que apunta Carlos Carrión, Marketing Manager de Videvo, para introducir este tipo de recursos en el aula.

“Con el pensamiento computacional no solo se aprenden competencias tecnológicas y digitales, sino también creatividad y capacidad para innovar”

Con bMaker School el alumnado desarrolla el pensamiento computacional a través del aprendizaje basado en retos, el pensamiento de diseño y el método científico. Lucía Alba, directora de Proyectos Educativos y responsable de bMaker School de BQ Educación, nos cuenta más sobre esta solución educativa.