Purificador de aire casero

Construir un purificador de aire casero para luchar contra la Covid-19

Un purificador de aire casero con filtro HEPA construido con materiales de fácil obtención es el proyecto que ha liderado junto a sus alumnos Coral Ruiz Mudarra, profesora de Primaria del Colegio Gondomar de Madrid. La docente nos cuenta su experiencia.

literatura clásica

‘Bookflix’ para conocer la cultura clásica oriental

Este proyecto basado en el modelo de las 4C (Comunicación, Colaboración, Creatividad y Pensamiento Crítico) trabaja la literatura oriental. Nos lo cuenta Luz Toribio, docente del Colegio Sagrados Corazones de Lima (Perú).

Miró

‘A las huellas de Miró’ para trabajar las metodologías activas

Esta experiencia realizada con el alumnado de Primaria toma como protagonista al pintor Joan Miró para trabajar distintas áreas de Educación Plástica así como de otras materias. Nos la cuenta la docente Ariadne Martín del CRA Tres Ríos de Villanueva de Carrizo (León).

OcaStem

‘OcaSTEM’: un juego de la Oca renovado, diverso e inclusivo

#OcaSTEM, un juego para acercar la ciencia y la tecnología de forma lúdica e inclusiva al alumnado, recibió el Premio a la Mejor Experiencia STEM SIMO EDUCACIÓN 2020. Uno de sus directores, Bernat Llopis, nos explica su funcionamiento.

holocausto

Explicar el Holocausto en Secundaria a través del trabajo expositivo

Recordar la historia para no repetirla. Ese ha sido el objetivo de los trabajos expositivos sobre el Holocausto y la Segunda Guerra Mundial que han llevado a cabo los estudiantes de 4º de ESO en el centro Castilla de Torrejón de la Calzada, en Madrid. Su docente José Antonio Fraile nos lo cuenta.

ACADEMIA DE SÚPERHEROES

Una ‘Academia de Superhéroes’ para trabajar la igualdad

Personajes fantásticos y retos para trabajar la igualdad son los protagonistas de esta actividad ganadora del Mejor Proyecto TIC Educación inclusiva, Igualdad y Diversidad de SIMO EDUCACIÓN 2020. Nos lo cuenta Ana María Delgado, docente del CEIP El Santo (Ciudad Real).

Súper Raneros

‘Súper Raneros’: superhéroes para combatir el cambio climático

Esta experiencia, ganadora de la Mejor Experiencia de Sostenibilidad en SIMO EDUCACIÓN 2020, combina actividades que buscan cuidar el medioambiente. Nos la cuenta la docente Mª Carmen Sáez, del CEIP Cristo del Valle de Fuentealbilla (Albacete).

Taichi chuan

Tai Chi Chuan y neurociencia corporal en el aula

La introducción del arte marcial Tai Chi Chuan y la aplicación de la neurociencia corporal en las clases de Educación Física en 2º de ESO permitió a su profesor, Julio Cueto, mejorar el bienestar corporal, mental y espiritual del alumnado. Él mismo nos lo cuenta.

experiencia machine learning

‘Machine Learning’ e Inteligencia Artificial en Educación Primaria

Esta experiencia emprendida por el alumnado de sexto de Primaria del CEIP Príncipe Felipe de Ceuta les ha permitido descubrir los secretos de monumentos y estatuas a través de la Programación y la IA. Nos lo cuenta el docente Pablo Dúo.

otra forma de hacer ciencia

Otra forma de hacer ciencia en las aulas

La ciencia y la innovación se dan la mano en esta experiencia llevada a cabo por el alumnado de 1º de Bachillerato del Colegio Zola de las Rozas (Madrid). Juan González, el docente de Cultura Científica, nos cuenta cómo se realizó.

Proyecto Enlazados 2.0

Enlazados 2.0: los juegos como medio de inclusión en Educación Física

Este proyecto inclusivo establece un vínculo entre los estudiantes del centro San José Patronato de Tavernes de Valldigna (Valencia) y el alumnado del centro ocupacional La Valldigna mediante actividades deportivas. Nos los cuenta el profesor Carlos Castelló.

grupos interactivos

Escape rooms para trabajar las metodologías activas en pandemia

Antonio Ortiz, Murta Peris y Francisco Cremades, docentes del colegio Cervantes de Santa Pola (Alicante) trabajaron diferentes materias con sus alumnos de 3º de Primaria a través de estos escape game digitales para fomentar el desarrollo de las competencias digitales.

baco

Aprendiendo sobre arte barroco con ¡fotografías!

Para descubrir las obras más importantes del Barroco, los estudiantes de 3º de ESO del IES Consaburum (Consuegra, Toledo) se han retratado como sus protagonistas. Nos lo cuenta Javier Calamardo Murat, profesor de Geografía e Historia.

gastromiknasa

Crear una empresa (y ponerla en funcionamiento) a través del ABP

Los estudiantes del centro FP Santa Agatoclia de Mequinenza (Zaragoza) han creado una empresa que colabora, entre otros, con su ayuntamiento. Nos lo cuentan las docentes Laura Escrivá y Yolanda Cruellas.

Among us música

‘Among us’ como recurso para clase de Música

Combinar la música, las emociones y el famoso videojuego es el punto central de esta experiencia de Javier Bezares Garrido, profesor de música en el IES Doctor Peset Aleixandre de Paterna (Valencia),