Una app para comunicarse en lengua de signos en tiempos de mascarilla
Gracias a una app dotada con Inteligencia Artificial y creada en el Colegio Europeo de Madrid, los sordomudos podrán comunicarse con mascarilla.
Blogs de Tecnología para Secundaria
Ejercicios prácticos, vídeos explicativos o materiales teóricos son algunos de los recursos que se pueden encontrar en esta selección de blogs.
ABP: Descubriendo el Antiguo Egipto a través de juegos
¿Qué saben los más pequeños sobre la antigua civilización egipcia? Esta experiencia basada en juegos ha trasladado al alumnado de tercer nivel de Infantil hasta la cultura de los habitantes del país del Nilo.
¡Un impostor en el aula! Así se puede aplicar ‘Among Us’ en clase de Lengua
Gracias a la ayuda del videojuego de moda, el alumnado de 6º de Primaria practica la oratoria, la argumentación y el discurso mientras desarrolla otros valores como el respeto y la convivencia.
La tecnología como medio para facilitar la comunicación e interacción
Gracias a los dispositivos Samsung y a la formación de docentes y estudiantes, el Colegio Helios pudo adaptarse a la enseñanza a distancia en tiempo récord.
Así puedes acercar el arte a los alumnos de Infantil
Las instalaciones artísticas son espacios didácticos y sensoriales que fomentan el proceso evolutivo de los más pequeños. ¡Descubre cómo!
Storytelling a partir de una metodología multidisciplinar
Cómo atraer la atención del alumnado a partir de la gamificación, el diseño gráfico o el storytelling para elaborar una historia propia y crear un canal en YouTube.
Cómo gamificar el aula con un escape room lleno de ‘problemas’
Con este escape room creado con herramientas de Microsoft Educación, los estudiantes han aprendido a resolver problemas matemáticos a través del juego.
Cómo aprender inglés a través del patrimonio cultural
Aprender otro idioma a través de las tradiciones y la historia de un país. Así lo hicieron estos alumnos en un proyecto eTwinning.
Gamificación y metodologías activas para combatir la obesidad infantil
Actividad física, una alimentación saludable, la lectura y acciones de desarrollo sostenible pueden unirse para combatir la obesidad infantil desde las aulas.
Aprendizaje colaborativo en Bachillerato y Formación Profesional
El centro Politeknika Ikastegia Txorierri de Derio (Vizcaya) utiliza la metodología del aprendizaje colaborativo basado en retos para proporcionar una educación de calidad a sus estudiantes.
‘Reseña tu lectura’ transforma a los estudiantes en críticos literarios
Este proyecto de centro promueve la lectura unificando la labor de los estudiantes en medios de comunicación y en su entorno.
Sigue estas medidas para garantizar el período de adaptación en Infantil en la era Covid
Actividades de acogida, de higiene y salud y para trabajar las emociones son las claves para que la adaptación de los más pequeños al nuevo entorno sea más eficaz.
Los estudiantes se unen ¡para salvar el colegio de un meteorito!
Un escape room permite a los estudiantes de Primaria trabajar los contenidos curriculares de Ciencias de la Naturaleza a la vez que fomenta el trabajo cooperativo, la inclusión y la actividad física.
La superheroína que enseña igualdad de género en Infantil y Primaria
Con este proyecto de aprendizaje-servicio gamificado, los estudiantes de Infantil y Primaria han trabajado la igualdad de género ayudando a una superheroína.
Una asignatura para acercar las TIC a los estudiantes de Primaria
Ordenadores, Internet o robótica son algunos de los contenidos que se enseñan en el área de Cultura Digital creada por el CEIP Príncipe Felipe de Ceuta.
¡Los superhéroes de La Gaviota conquistan Europa!
Este proyecto eTwinning, que cuenta con la colaboración de varios centros europeos, está creado para inculcar valores como la tolerancia o la concienciación en el aula.
Visibilizar el papel de la mujer a través de la radio
El podcast es un recurso que puede adaptarse a casi todas las materias y exige una participación activa del alumnado.
Visitas virtuales como sustituto de las excursiones
Con el confinamiento los alumnos se quedaron sin excursiones, que muchos docentes sustituyeron por visitas virtuales por diferentes partes del mundo.
Cuentos contados por teléfono para mejorar la comprensión lectora
Poner en contacto a alumnado de distintos lugares, edades y contextos favorece su autoestima, motivación y establece un vínculo directo en la educación entre iguales.
