30 escuelas que emplean pedagogías activas en España
Educación emocional, ABP, Design Thinking o Flipped Classroom son algunas de las metodologías que emplean estos centros educativos.
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Así se trabajan los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través del cine
Erika Catherine Schwartz, profesora del departamento de Lenguas Extranjeras en el Julio Verne School (Valencia), ha llevado a cabo un proyecto que combina el aprendizaje del Inglés y el cine para trabajar los ODS. Nos lo cuenta.
Los mejores proyectos para educar en igualdad de género
Recogemos distintas experiencias publicadas en nuestra web que tienen un punto en común: han sido diseñadas para trabajar la igualdad de género en las aulas.
Proyecto ‘Cachorros’: conocer a los animales a través de cuentos
Gracias a la lectura de diversos cuentos, los alumnos de 1º de Educación Infantil del Colegio Amor de Dios de Arévalo (Ávila) han conocido los tipos de animales que existen. Nos lo cuenta el docente Álvaro Benítez.
‘El Diario de Ana Frank’ para fomentar la lectura juvenil en época de pandemia
La docente de Lengua y Literatura Luz Yrene Toribio nos habla de cómo sus alumnos de Secundaria del Colegio de los Sagrados Corazones Belén de Lima (Perú) han trabajado ‘El Diario de Ana Frank’ combinando lectura y gamificación.
¡Monta una radio escolar inspirándote en estos proyectos!
Recopilamos las experiencias de distintos centros que han utilizado la radio como herramienta educativa para fomentar el trabajo el equipo.
‘Tengo una pregunta para usted’: de la tele al aula
El alumnado de Geografía e Historia de 3 de ESO del colegio Reina Sofía de Totana (Murcia) ha trabajado la organización política y territorial de España preguntando a expertos y políticos. Nos lo cuenta el docente Alfonso Espejo.
Cómo trabajar las ciencias con estudiantes de Bachillerato a distancia
La docente Paula Mur León, del Julio Verne School (Valencia), explica cómo sus estudiantes de Bachillerato transformaron sus clases de Física durante los primeros meses de la pandemia.
Among Us como recurso en Lengua y Matemáticas
Vicente Sales, docente del Colegio la Magdalena (Castellón), explica cómo se dio cuenta de las posibilidades educativas de este juego y como lo convirtió en un proyecto para sus alumnos de 5º de Primaria.
El teatro como metodología transversal de aprendizaje
Las docentes Mª Dolores Peláez Ortuño y Mª Teresa Paredes Tévar, del colegio diocesano Ntra. Sra. de los Ángeles (Alicante) explican cómo el teatro sirve para trabajar materias como Lengua, Música o Educación Física.
Realidad Aumentada para descubrir las células
Fernando Boillos, profesor de Primaria y Secundaria del colegio Sant Josep Carmelitas Misioneras (Barcelona) ha acercado a sus alumnos de 6º a la célula a través de la RA. Comparte los beneficios de esta tecnología.
Usando la música en clase de Inglés
Aprender inglés con música ayuda a mejorar la comprensión oral y pronunciación, aprender gramática… Así las emplea Javier Sánchez Pérez, responsable del Departamento de Lenguas Extranjeras de Julio Verne School.
Una vuelta al cole más fácil tras la Navidad
Leticia Berzal Díez, profesora de Español como Lengua Extranjera en el International School of Denver (Colorado), ha realizado algunas actividades para facilitar a su alumnado los primeros días después de las vacaciones.
Clases universitarias presenciales y online
Las Universidades CEU están llevando a cabo un modelo de doble presencialidad: la adquisición de 450 pantallas interactivas de LG Business Solutions permite la formación en el aula u online.
Solidaridad y aprendizaje servicio para animar a la lectura
El CEIP Bilingüe Ntra. Sra. de la Soledad, en Cubas de la Sagra (Madrid) lleva 15 años fomentando el uso de la biblioteca, la animación lectora y la participación de toda la comunidad educativa. Rocío Varela, jefa de estudios y maestra bibliotecaria, nos lo cuenta.
Una Tabla Periódica ‘viviente’: de la pasarela al cómic
Para acercar la Química a los estudiantes de Secundaria, en la Universidad de Sevilla han realizado un desfile… ¡de elementos químicos! Nos lo cuenta Adela Muñoz, coordinadora del proyecto ‘El baile de los elementos’.
‘JaqueMates’: cómo combinar el ajedrez, las matemáticas y las TIC
El ajedrez potencia el pensamiento, la estrategia y la concentración del alumnado y en el colegio San Juan de la Cruz (León) lo han usado en sus clases de Matemáticas. Ricardo González de Val, director del centro, nos lo cuenta.
Transformar el aula de Infantil en una Academia Jedi
La maestra Ainhoa de Lamo Ortega, del Colegio Nuestra Señora de las Nieves (Madrid), convirtió su clase de Infantil en una ‘Academia Jedi’ con actividades adaptadas a las capacidades evolutivas, motrices y cognitivas de sus alumnos de 5 años.
Design Thinking como herramienta para aprender sobre patrimonio cultural
Un proyecto Erasmus+ ha vinculado al IES Azorín de Petrer (Alicante) con otros tres centros europeos. Elena Llano (profesora y coodinadora), Jesús María García (Lengua), y Marta García (Inglés), explican cómo ha ayudado a descubrir el patrimonio cultural de los cuatro países.
¡Mira los proyectos de distintos docentes con ‘Among US’ e inspírate!
Recopilamos experiencias realizadas por diversos docentes y en diferentes materias con el videojuego ‘Among US’.
Fomentar la lectura en Primaria con historias de terror
Este género, que por lo general interesa mucho a los estudiantes de últimos cursos de Primaria, puede motivar y fomentar su pasión por la lectura.