Tras más de una década marcada por el impulso de la tecnología en los centros educativos, el pasado año supuso un importante punto de inflexión en este proceso. La aparición de nuevas políticas que limitan el uso individual de dispositivos tecnológicos en determinadas etapas educativas, junto con una creciente preocupación por el impacto de la tecnología en la atención, la comprensión y el bienestar del alumnado, ha reabierto un debate clave en el sector educativo.
Pero quizá la pregunta no sea si debemos elegir a estas alturas entre papel o pantallas, entre recursos digitales o impresos, sino más bien cómo evolucionar hacia un modelo más inteligente, equilibrado y pedagógicamente eficaz.
Es precisamente esto lo que queremos analizar en el XIV Encuentro EDUCACIÓN 3.0: ‘Del papel a la pantalla… y vuelta: el nuevo equilibrio del aprendizaje’. Podrás verlo online el próximo 15 de septiembre a las 17:00 h (hora española). Totalmente gratuito, para participar es necesario registrarse.
Los participantes
Moderado por Javier Palazón, director de EDUCACIÓN 3.0, el Encuentro contará con la visión de distintos actores del ecosistema educativo, incluidos responsables de editoriales que están viviendo —y liderando— esta transformación desde dentro.
Así, participan en ese encuentro:
- Esteban Lorenzo, director de Productos Educativos de edebé
- Alejandro Cebrián, director general de Edelvives España
- Sofía Deza, directora del CEIP Clara Campoamor (Huércal de Almería, Almería)
- Manuel Area-Moreira, catedrático de la Universidad de La Laguna y director del Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías EDULLAB
- Camino López, profesora en diferentes universidades nacionales e internacionales
