Blogs sobre la dislexia para docentes y familias
Hemos recopilado los siguientes Blogs sobre la dislexia, que resultarán de interés no sólo para los profesores sino también para las familias, permitiéndonos trabajar esta cuestión tanto en clase como en casa. ¿Tienes alguna sugerencia? ¡No te olvides de dejárnosla en los comentarios!
Índice de contenido:
Asandis, Asociación Andaluza de Dislexia
“Concienciar al profesorado y a los diferentes responsables de la educación de la situación real, sus dificultades y de la necesidad de abordarla con ayuda de todos”. Este es uno de los objetivos de este esta asociación que cuenta en su página web con su propio blog. Noticias sobre jornadas, documentación de interés o guías de buenas prácticas que ayudan a saber cómo actuar ante la dislexia son algunos de los materiales disponibles.
DISL3XIA
La actitud de los profesores ante un alumno con dislexia, protocolo de detección para niños a partir de cuatro años de edad o webs de interés sobre esta materia son algunas de las entradas disponibles en el blog de DISL3XIA. También es posible consultar herramientas de interés que incluyen problemas de aprendizaje a resolver, ejercicios, test on-line, juegos para niños o tecnología aplicada, entre otras opciones. También se da cabida a materiales enfocados al trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
La Psico-goloteca
Este blog resulta de interés para todas aquellas personas interesadas en ‘temas relacionados con la intervención en necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje y dificultades en el desarrollo del lenguaje’ como indica su creadora, María José de Luis. Cuenta con un apartado dedicado a la dislexia con artículos, herramientas y consejos.
Dificultades lectoras
¿Cómo ayudar a mi hijo con dislexia a leer?, consejos para padres, docentes y alumnado, orientaciones a profesores y padres, o dislexia: ayuda en casa. Éstas son algunas de las cuestiones planteadas en este espacio, que también recopila algunas direcciones de asociaciones vinculadas a la dislexia.
Blogs sobre la Dislexia y Discalculia.com
Profesionales de la psicología, la pedagogía, el e-learning y la neurocognitiva son los responsables de este blog en el que tienen cabida herramientas de apoyo y nuevos métodos de enseñanza.
Además, puedes consultar una completa recopilación de recursos para trabajar con alumnos disléxicos.
Muy buen contenido! Ha servido de ayuda para mis alumnos con dislexia
La dislexia es discapacidad del aprendizaje que interfiere con la adquisición de habilidades de lectura. Hace que los niños tengan problemas con la decodificación, el reconocimiento de palabras y la ortografía a pesar que la dislexia no tiene cura, la evaluación e intervención temprana producen los mejores resultados en los procesos lecto escritores. En ocasiones, la dislexia no se diagnostica en la niñes y permanece sin ser identificada hasta la adultez. Cuando la dislexia es detectada lo importante es un buen acompañamiento psicopedagógico y emocional para el estudiante y además del apoyo familiar juega un papel importante.
En lo que se refiere a las escuelas, el personal docente debe estar capacitado y conocer cómo facilitar el aprendizaje a sus estudiantes que padesen este trastorno, solo así se logrará facilitar el aprendizaje lectoescritor.
Me pareció muy interesante el contenido de este blog, nos brinda una amplia información sobre la dislexia, para poder conocer sobre esta dificultad de aprendizaje que afecta a un considerable número de estudiantes, que se ven reflejados notoriamente en su bajo rendimiento escolar y bajas calificaciones, como docentes podemos ayudar a detectar algúna dificultad de aprendizaje y poder remitir al especialista para descartar o actuar de manera oportuna y eficaz, es fundamental que los maestros estemos informados y conozcamos sobre la dislexia para no etiquetar, juzgar o bajar su autoestima, los niños son frágiles podemos marcarlos negativamente en sus vidas o por el contrario podemos ayudar a sobrellevar su dificultad de aprendizaje estimulando adecuadamente.
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de leer, escribir y comprender el lenguaje. Afecta a personas de todas las edades y puede ser una barrera significativa en el desarrollo educativo y profesional. Sin embargo, con el apoyo adecuado y las estrategias de intervención adecuadas, las personas con dislexia pueden superar los desafíos y alcanzar su máximo potencial. Es importante crear conciencia sobre la dislexia y promover la inclusión y el apoyo para aquellos que la padecen.
Hola Buenos Dias!! Tengo un hijo de 8 años que empezo a tener dificultades en el colegio sobretodo en la compression oral I las mates.
Lo lleve a su pediatra I lo derivaron al psciquiatra del cmij de la seguridad social alli Le diagnosticaron tdah, este fue mi mayor asombro cuando mi hijo es un niño super tranquilo nada que ver con el perfil. La psciquiatra me dijo que lo tenia que medicar si queria ayudar a mi hijo, yo me nege por que no lo veia adecuado para el. Y lo lleve a una sicologa hacer las pruebas del tda I a salido que tiene dislexia. Se me a olvidado commentar que la psciquiatra del cmij no Le hizo ningun tipo de prueba, estoy ahora mismo descolocada, alguien podria decirme que tengo que hacer? Para que no salga mi hijo perjudicado. Y como puedo ayudar lo?
¡Hola! Ha pasado un año y no se cómo están las cosas con tu peque (espero que mejor). A veces es difícil el diagnóstico, porque pueden presentarse juntos el tdah y la dislexia.
Si aún tienes dudas, podrías ir a una psicopedagoga que le haga una exploración más amplia y así sales de dudas.
¡Que vaya todo para mejor!
Un excelente contenido que nos permite ayudarnos como docentes para informarnos y saber tratar a los niños que padecen este trastorno de aprendizaje; ya que nos permite consultar herramientas de interés que incluyen problemas a resolver ejercicios y entender las palabras, de esta forma también se da cabida a materiales enfocados al trastorno por déficit de atención con hiperactividad, teniendo en cuenta que la mayoría de niños y niñas con dislexia puede salir adelante en las instituciones escolares con la ayuda de docentes , expertos sobre el tema y de programas de educación especializada.
Este contenido publicado es de muchísima ayuda para nosotros como docentes, ya que gracias a esta información podemos obtener mayor conocimiento sobre la dislexia, y también podemos conocer la forma de llegar a los niños que poseen este trastorno de aprendizaje, utilizando estrategias y herramientas interesantes que permitan resolver los problemas con los alumnos que han adquirido dicha dificultad. La Dislexia es la dificultad en la lectura que imposibilita su comprensión correcta, algo que se puede tratar en una Institución Escolar con ayuda de los docentes expertos en el tema y también con los padres de familia, ya que al ser detectada a tiempo podemos ayudar a que los pequeños mejoren sus habilidades.
Es un blog muy interesante y completo de mucha ayuda para los docentes el cual nos sirve de guía para poder ayudar a niños disléxicos ,poder identificar el problema y brindar ayuda y solución mediante ejercicios en el aula y en su entorno.
Gracias por su valiosa información
Considero que los diferentes blogs son muy completos, ya que contiene mucha información, consejos y actividades acerca de la dislexia, además de que es una gran guía para docentes y padres, para poder entender mejor sobre el tema y ayudar a nuestros hijos, o alumnos con esto. DENISSE BELTRÁN
DISLEXIA Y FAMILIA: ORIENTACIONES/ASOCIACIONES
En este blog nos explica acerca de que debemos detectar en los niños en una temprana edad si tienen dislexia, para que se pueda trabajar en conjunto con los padres de familia y profesores, es importante que se fomente la lectura desde pequeños con una estrategia adecuada, para que de esta manera, en ves de que sea algo tedioso y molestoso para ellos, sea algo que les guste, que les llame la atención y se diviertan, una de las estrategias es a través de juegos, como con trabalenguas, rimas, canciones, hacer sonidos con cada una de las letras, también pueden trabajar la memoria con cosas cotidianas y comunes como con su nombre, edad o que cuenten lo que hicieron el día anterior, en la lectura se puede realizar un tipo de acompañamiento lector en donde se implementen recursos didácticos y estrategias.
El blog la psico-goloteca es muy interesante y enriquecedor, pues tiene diferentes estrategias y actividades que se pueden desarrollar como forma de apoyo para los docentes. Gracias a estos tipos de blogs, los docentes pueden seguir innovando y generando herramientas que sean útiles al momento de poner en práctica toda la información existente en diferentes fuentes acerca de la dislexia. La importancia de estos recursos radica en la gran biblioteca de información y actividades para que se atienda a las necesidades individuales de los niños, existen muchas bibliotecas virtuales para diferente público. Por ejemplo, algunos blogs están direccionados a la dislexia y como manejarla en familia, en otros casos se trata de la dislexia en la escuela, diferentes actividades que se pueden desarrollar o se puedan modificar para un objetivo en específico. Por ello, el compartir este tipo de páginas son de provecho para los docentes innovadores, recordemos que el futuro está en la educación y debemos ser parte de la investigación para favorecer el proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes.
Muy completos los blogs pero haciendo enfasis en Dislexia y Familia, este tipo de blog es muy completo, tomando en cuenta las paginas adjuntas que permite tomar de guias para identificar y conocer de la dislexia, como familia al tener este tipo de informaciones permite tomar una acción adecuada junto al docente, para velar por el bienestar del niño. Así tambien, como docentes ir conociendo como seguir identificando estos problemas con actividades, y ayudarlos en su proceso de lectura, escritura y aprendizaje.
La dislexia es la alteración a la capacidad de leer, al confundir las letras,sílabas o palabras.
Tienen dificultad de identificar los sonidos del habla.
La psico-goloteca es un blog muy completo el cual nos brinda toda la información necesaria para identificar la dislexia y todo el proceso de lectura, brindando a los docentes los parámetros necesarios para comprender de una mejor manera e identificar este problema el cual se puede tratar y ayudar a mejorar con ejercicios que el estudiante y docente pueden manejar dentro y fuera del aula. El blog está lleno de información la cual está destinada al docente con el fin de crear estrategias de enseñanza y material de aprendizaje capaz de ir manejando e ir modificando con el avance del estudiante tanto como a niños ya adolescentes.
Con la correcta orientación y el uso correcto de estas herramientas se puede manejar de una manera favorable hacia la educación de los infantes con el fin de que su etapa de educación inicial sea beneficiosa
El blog está lleno de información valiosa que puede ser de mucha ayuda para personas que lo necesiten y les haga falta este tipo de información para saber como actuar cuando se presentan estos casos, a la vez complementa la información con actividades que pueden ser realizadas con las personas que requieren.
Es muy significativo encontrar asociaciones, personas e instituciones que buscan explicar al mundo entero de que se trata la dislexia, como detectarla, sobrellevarla y como ayudar a las personas que desde niños tienen esta gran dificultad que muchas de las veces les hacen sentir agobiados y sin una mano amiga que les dirija.
El proyecto disl3xia impulsado por el sumario para dislexia (SUMDIS) recopila una amalgama de recursos que están representados en herramientas y metodologías desarrolladas a partir de las necesidades asociadas a problemas de aprendizaje. Esta plataforma web es útil porque ofrece tanto a estudiantes, padres de familia y docentes una guía rápida para acceder a información valiosa respecto a la detección, identificación y tratamiento de la dislexia y también temas relacionados al trastorno por déficit de atención.
El termino dislexia es uno de los temas mas usados durante muchos años sobre todo en el ámbito educativo y es gratificante encontrar información idónea que beneficia a los docentes en su labor para poder identificar posibles casos de dislexia, síntomas, posibles causas y como ayudarlos.
Al conciderar el blog de dificultades lectoras concluyó en mis palabras que la dislexia, si bien es cierto es la dificultad de leer, va mucho mas allá, puesto que el cerebro mismo es el que tiene la dificultad para llevar a cabo la conexión entre sonidos y símbolos, así tambien al presentarse esto puede generar otras dificultades de aprendizaje, porque van de la mano por ejemplo escribir viene de leer y entender, por ende se crea cierta dificultad, ahora bien como padres este blog permite detectar la dislexia, considerando varias actividades y reconociendo por estas el desenvolvimiento del niño, pero aun así se debe acudir a un profesional para confirmar dicha dificultad y con ayuda del mismo establecer la mejor manera de tratar esta dificultad para que el niño desarrollo habilidades y su aprendizaje sea fácil, alcanzando los objetivos de educación como todos los demas niños.
Es muy importante los blogs referente a la dislexia dirigidos a la familia y a docentes ya que tienen cabida de herramientas de apoyo, métodos de enseñanza , interés para todas aquellas personas de temas relacionados con la intervención en necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje y dificultades en el desarrollo del lenguaje.
La calidad de la educación se ve limitada por la adquisición de conocimientos por parte de los docentes y de otros aspectos, de comprender el problema del aprendizaje en el aula.
Se presume que el 10% de la población padece de dislexia por ello padres de familia y docentes busca información referente al tema y DISL3XIA es uno de los blogs con fácil acceso en donde se puede encontrar información oportuna del término, en el blog se podrá encontrar definición de dislexia, causas, efectos y posibles tratamientos. Adicional los padres de familia podrán conocer que varios famosos padecen de dislexia y que son referentes para la sociedad.
Es muy interesante encontrar un blog dirigido a los maestros y principalmente a los padres con este tema muy interesante de la dislexia, ya que hay niños que cuando empiezan a leer se les dificulta mucho y no nos damos cuenta del verdadero problema al que se están enfrentando y yo como mamá y docente necesito estar informada para brindarles ayuda y puedan tener un mejor aprendizaje, ya que del maestro y la familia depende el desarrollo del niño.
La dislexia es una dificultad en el proceso lecto escritor de los niños y niñas, por ende, esta conlleva a varias dificultades en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, lo cual genera varias dudas en el docente a la hora de actuar y buscar un método de enseñanza que se adapte a las necesidades de los alumnos. Por esta razón es muy acertada la idea de crear blogs con contenidos específicos al tema. Al leer y conocer sobre el contenido de los mismos, un blog en especial llamó mi atención el cual es el Proyecto Disl3xia creado e impulsado por SUMDIS en el cual, en mi opinión existe información relevante, clara y precisa sobre la dislexia, lo cual servirá de ayuda no solo para los docentes sino también para padres de familia que llevan consigo varias interrogantes al conocer que sus hijos tienen esta dificultad.
Este sitio web es de gran ayuda al momento de conocer muchos sobre la dislexia o problemas de déficit de atención, donde padres, docentes e incluso estudiantes pueden guiarse con el fin de poder brindar un apoyo a niños que presenta dicha dificultad de aprendizaje, ademas que nos aporta con herramientas que como docentes nos ayudan a trabajar de manera correcta dentro de aula.
Me parece muy interesante la información que nos aporta en este sitio, ya que son de gran ayuda tanto a padres de familia como a docentes, ya que aporta con herramientas y metodologías desarrolladas a partir de las necesidades asociadas a problemas a la dislexia. Ofreciendo una guía rápida para acceder a información valiosa respecto a la detección, identificación y tratamiento de la dislexia.
Cuando hablamos de la dislexia, podemos referirnos a una discapacidad del aprendizaje común que interfiere con la adquisición de habilidades de lectura. Hace que los niños tengan problemas con la decodificación, el reconocimiento de palabras y la ortografía. Aunque la dislexia no tiene cura, la evaluación e intervención tempranas producen los mejores resultados. En ocasiones, la dislexia no se diagnostica durante años y permanece sin ser identificada hasta la adultez. Sin embargo, estas dificultades no están relacionadas con la inteligencia del individuo.
Felicito a las personas que crearon este sitio web es uno de las mejores herramientas que se necesita en la actualidad tanto en lo profesional como en lo personal para conocer, comprender y ayudar a las personas que presentan las dificultades de aprendizaje como: la dislexia, TDAH e hiperactividad que son las más comunes hoy en día. En este Blog se encuentra una amplia información acerca de tratamientos, evaluaciones, conceptos, signos y síntomas que nos ayuda a comprender todo sobre las dificultades de aprendizaje.
Este blog me parece muy importante, ya que este permite a los docentes y a los padres estar, estar constantemente informados acerca de la dislexia, también recordar que es un problema de aprendizaje donde los niños puede frustrarse al momento de aprender, es por ello que este blog nos brinda a información correspondiente.
La dislexia en los niños se la debe tratar a tiempo, ya que este es una dificultad en el proceso de escritura la cual, presenta varias causas, este blog ah sido de importancia por nos permite identificar y conocer.
Blog. DISL3XIA.
La dislexia en primera instancia se determina cuando los niños empiezan con el proceso de la lectoescritura, esta dificultad no le permite alcanzar un grado aceptable en este proceso, aunque otras habilidades las realice con solvencia.
En la dislexia podemos encontrar otros factores que se asocian a esta dificultad, como por ejemplo, la disgrafía, que es un trastorno en el proceso de la escritura donde el niño reconoce las letras de manera individual pero dentro de una palabra se le complica ubicar; la discalculia es el trastorno en el proceso del cálculo, es la dificultad del aprendizaje de la matemática ya que no logra procesar las operaciones numéricas, trastorno de la atención- hiperactividad, se refiere a la conducta del individuo y a la falta de atención en el proceso y por último el trastorno en el desarrollo de la coordinación, se manifiesta cuando en los niños existe torpeza al realizar movimientos como caminar incluso afecta a la motricidad fina al momento de escribir .
- En conclusión, cuando la dislexia es detectada lo importante es un buen acompañamiento psicopedagógico y emocional para el estudiante; además del apoyo familiar, factor importante para obtener mejores resultados.
- En lo que se refiere a las escuelas, el personal debe estar capacitado para trabajar con este tipo de dificultades para no coartar el proceso de aprendizaje, caso contrario el estudiante no logrará superar este problema y más bien nos enfrentaremos a un estudiante con problemas académicos y disciplinarios.
Es de suma importancia tener estos blogs de dislexia en los cuales los docentes y padres de familia logren comprer las dificultades que se ven enfrentan los niños al momento de leer, ya que la dislexia es una dificultad de la lectura en la cual los niños confunden el orden de las palabras y tienen dificultades al momento de resitarlas es por lo cual que debemos alcanzar un nivel de desarrollo personal, intelectual, social y emocial en los niños para que logren sobre llevar esta dificultad.
La dislexia es discapacidad del aprendizaje que interfiere con la adquisición de habilidades de lectura. Hace que los niños tengan problemas con la decodificación, el reconocimiento de palabras y la ortografía a pesar que la dislexia no tiene cura, la evaluación e intervención temprana producen los mejores resultados en los procesos lecto escritores. En ocasiones, la dislexia no se diagnostica en la niñes y permanece sin ser identificada hasta la adultez. Cuando la dislexia es detectada lo importante es un buen acompañamiento psicopedagógico y emocional para el estudiante y además del apoyo familiar juega un papel importante.
En lo que se refiere a las escuelas, el personal docente debe estar capacitado y conocer cómo facilitar el aprendizaje a sus estudiantes que padesen este trastorno, solo así se logrará facilitar el aprendizaje lectoescritor.
La dislexia es un trastorno de la lectoescritura y de carácter persistente y específico que se presentan en niños que no tienen ninguna desventaja física cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo por lo cual el niño disléxico no puede asimilar ciertos contenidos de materia como conocimiento del medio, por que no es capaz de llegar a su significado a través de la lectura.
El niño disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectura que tiende a fatigarse, a perder la concentración y a rechazar este tipo de actividades.
El principal problema que tiene la dislexia es que no es compatible con nuestro sistema educativo, pues dentro de este, todos los aprendizajes se realizan a través del código escrito.
Las informaciones de estos blogs me parecen muy interesantes ya que nos ayudan a entender de mejor manera a una persona con dislexia, TDAH permitiéndonos tener mayor conocimiento para desarrollar estrategias al momento de enseñar ya que la dislexia es un es un trastorno de aprendizaje que dificulta la lectura y escritura en donde se encuentra alteraciones neurológicas y sensoriales que identifican problemas al comprender los sonidos del habla para poder relacionar con las letras y palabras por lo que afecta su lenguaje y la habilidad para organizar símbolos gráficos.
La familia y el entorno escolar juega un papel de gran importancia para que un niño o niña con dislexia pueda tener un proceso de aprendizaje mediante la utilización de metodologías y herramientas adecuadas.
DISL3XIA
Este Blog contiene una gran cantidad de información necesaria ya sea para estudiantes, docentes y padres de familia que investigan sobre el tema es decir es una guía muy valiosa que nos ayuda en la detección, identificación y tratamiento de la dislexia y al mismo tiempo los problemas asociados con el TDAH, en tal sentido que los docentes obtengan los parámetros necesarios para comprender este problema que se puede tratar y ayudar a mejorar, al mismo tiempo desarrollando estrategias de aprendizaje que los docentes puedan administrar y modificar en función del progreso de los estudiantes.
Felicito a todas las personas que crearon este sitio web por que es muy interesante y nos brinda mucha información sobre la dislexia ya que nos ayuda como docentes y padres de familia y así poder ayudar en las dificultades como por ejemplo, la disgrafía, que es un trastorno en el proceso de la escritura donde el niño reconoce las letras de manera individual pero se confunde al escribir las palabras también encontramos en este blog diferentes herramientas para poder ayudar de una manera correcta a nuestros niños.
Es muy importante conocer todo sobre dislexia ya que sabemos es un trastorno del aprendizaje que supone la dificultad para leer ya qué también se presentan problemas para identificar los sonidos del habla .
Es de mi agrado decir que estos blogs acerca de la dislexia son muy interesantes y de mucha ayuda para poder trabajar con las personas que tienen dislexia ya que así con este tipo de actividades ,información, evaluaciones podemos ayudarlos .
El blog sobre la dislexia es un sitio muy interesante desde mi punto de vista favorece al docente en áreas para trabajar con los estudiantes actividades lúdicas, a los padres de familia tienen artículos o publicaciones de como actuar, considero necesario complementar con ejemplos reales de como se trabaja en casa, escuela o colegio a estudiantes, quienes nos pueden compartir esta información son los profesionales del área de esta manera los padres van a depositar la confianza a los docentes y se van a dejar guiar de como se trabaja, he oído casos que los padres no quieren afrontar la realidad con un niño que presenta esta dificultad, por eso es muy importante trabajar en equipo institución y docente para sacar adelante al estudiante.
Dificultad de la dislexia es un problema en la lectura que puede tratarse y mejorar para que continué con sus actividades cotidianas.
El Blog de Dislexia me pareció muy interesante ya que tenemos varios temas en los cuales nos están informando detalladamente sobre este trastorno, el tema que me intereso más es los síntomas de como detectar la dislexia por edades, el cual a nosotros como Docentes primerisos nos servirá de mucha ayuda porque podemos identificar los síntomas y así informar de mejor manera al psicólogo y padres lo que estamos observando y formar así un equipo de trabajo con ayuda de recursos para que el niño no se sienta aislado.
Un excelente material de apoyo para docentes que favorece al proceso de lecto-escritura de los niños y niñas que presenten diferentes dificultades de aprendizaje en esta área, y que últimadamente se presentan en nuestros estudiantes dentro de las aulas, gracias por el aporte.
El trabajo que realizamos en conjunto padres y maestros será fundamental para el desarrollo de los estudiantes tanto en el ámbito familiar como educativo, que la gamificación sea una estrategia para lograr el aprendizaje significativo
El termino Dislexia se ha escuchado mucho en el último tiempo ya que 1 de casa 10 niños presenta esta dificultad, el blog sobre dislexia nos presenta varios temas o maneras para detectar esta dificultad a temprana edad, y estrategias que los docentes pueden utilizar con niños que tengan esta dificultad.
La dislexia es un trastorno de aprendizajes y se presenta en los niños con niveles normales de inteligencia y visual, algunos de los sintomas son el retraso de leer y escribir con la dificultad de aprende nuevas palabras.
Es fundamental que el docente o programas educativos especiales ayuden en el proceso de los niños con la finalidad de salgan en delante.
Concuerdo con lo antes mencionando rescatando que cuando se relaciona como trastorno de aprendizaje no se asocia a una discapacidad, debemos asimilar que no son personas deficientes sino tiene una manera distinta de aprender.
Me pareció muy interesante la información que nos proporciona en este blog, como docentes debemos conocer sobre la dislexia que es un problema muy común en las aulas, que se reflejan en el bajo rendimiento escolar y bajas calificaciones, la detección oportuna de esta dificultad de aprendizaje es fundamental para una terapia que ayuden a mejorar a salir adelante a los niños con dislexia, muchas veces por el desconocimiento o ignorancia se etiquetan y se juzgan a los estudiantes de una manera negativa y perjudicial para su desarrollo.
Las maestras son el primer filtro para la detección oportuna de esta dificultad de aprendizaje, debemos remitir al especialista para ser valorado y descartar o confirmar las sospechas planteadas y de esta manera ser apoyo para el estudiante.
Me pareció muy interesante la información que nos proporciona en este blog, como docentes debemos conocer sobre la dislexia que es un problema muy común en las aulas, que se reflejan en el bajo rendimiento escolar y bajas calificaciones, la detección oportuna de esta dificultad de aprendizaje es fundamental para una terapia que ayuden a mejorar a salir adelante a los niños con dislexia, muchas veces por el desconocimiento o ignorancia se etiquetan y se juzgan a los estudiantes de una manera negativa y perjudicial para su desarrollo.
Las maestras son el primer filtro para la detección oportuna de esta dificultad de aprendizaje, debemos remitir al especialista para ser valorado y descartar o confirmar las sospechas planteadas y de esta manera ser apoyo para el estudiante.
Es muy importante contar con la información que brinda este blog sobre una de las dificultades de aprendizaje que sufren varios niños en la actualidad la cual es la dislexia . Su detección a temprana edad en el niño o niña ayuda a muchos padres a saber como poder ayudar a sus hijos con esta dificultad.
Gracias a los avances de las tecnología y la ciencia se ha podido encontrar estrategias para trabajar con los niños y niñas que padecen este trastorno de aprendizaje.
La dislexia se relaciona al termino de dificultad de aprendizaje y trastorno del aprendizaje que se presenta en niños con niveles normales de inteligencia y visión. Entre ellos los síntomas son el retraso para aprender a hablar y leer, y la dificultad para aprender nuevas palabras. La mayoría de los niños con dislexia puede salir adelante en la escuela con la ayuda de tutores o programas de educación especializada.
Dificultades lectoras
Parte de un estimulo desde la primera escuela, donde enseñan al niño la pronunciación y corrección, las instituciones pretender ayudar y fomentar el desarrollo de las habilidad lingüísticas que asocian al funcionamiento para la expresión del niño orientando buscando estrategias, por ello la educación en las instituciones es importante porque son sitios adecuados para el procesamiento y producción del lenguaje expresivo (oral y escrito
Me pareció muy importante la información de este blog a entrada del blog ya que proporciona una visión general completa e informativa del impacto de la dislexia en las familias, el autor presenta una perspectiva equilibrada sobre el tema, reconociendo los desafíos que la dislexia puede plantear para las familias, al tiempo que destaca las fortalezas y la resiliencia de las personas con dislexia, la publicación también ofrece sugerencias prácticas para familias y educadores sobre cómo apoyar a las personas con dislexia, incluida la importancia de la identificación e intervención tempranas, y el valor de los métodos de enseñanza multisensoriales. En general, esta publicación de blog es un recurso valioso para cualquier persona que busque comprender mejor las complejidades de la dislexia y su impacto en las familias.
El blog sobre la “Psico – goloteca” me parece ideal para los docentes, ya que con ayuda de este material digital y a la vez didáctico permite a los estudiantes con dificultades en la lecto-escritura como la dislexia a adquirir un aprendizaje exitoso, fortaleciendo la comprensión de preguntas interrogativas "qué" y "quién" en oraciones simples y compuestas. Además, promueve a una correcta estructura sintáctica básica entre fonema y grafema, fortaleciendo a un correcto vocabulario de algunos objetos y personas.
Cabe destacar que otra actividad interactiva dentro del uso del presente material, es la formación de cuentos cortos con la utilización de imágenes, en donde le podemos pedir al niño que vaya completando las frases con los dibujos elegidos o hacerle preguntas adicionales, por ejemplo: ¿Cuál es el tema del cuento?, ¿El lobo feroz es malo o bueno?, ¿Qué paso con la abuelita?, consolidando al niño a una memoria auditiva – visual y a la escritura de palabras cortas.
La Psico-goloteca es una fuente de información actualizada para conocer sobre las necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje y desarrollo del lenguaje, este espacio no solo aborda temas relevantes, sino que también proporciona recursos prácticos y consejos útiles. Especialmente notable es su sección dedicada a la dislexia, que ofrece artículos informativos, herramientas valiosas y orientaciones, reflejando un compromiso genuino con la comunidad interesada en este tema. La manera clara y profunda en que se abordan estos asuntos convierte a La Psico-goloteca en una fuente confiable e inspiradora para educadores, padres y profesionales del ámbito educativo.¿
Este Blog nos habla sobre la importancia de este tipo de recursos y materiales para brindar apoyo y ayuda a las personas con dislexia y trastorno por déficit de atención con hiperactividad, así como para sensibilizar a los profesores y responsables de la educación sobre estas condiciones. La información y las herramientas disponibles en el blog de DISL3XIA son una valiosa contribución para promover una educación inclusiva y facilitar el aprendizaje de estos estudiantes. Hoy en día un Docente debe capacitarse para poder sobrellevar este tipo de situaciones no solo tener conocimiento sino saber solucionar y brinda las adaptaciones curriculares y así trabajar de una manera adecuada.
El blog de las dificultades lectoras me pareció muy interesante ya que muchos maestros y padres de familia pueden informarse de lo que es la dislexia y como podemos ayudar los niños, es inspirador ver cómo abordas las dificultades lectoras con una perspectiva positiva. Tu enfoque orientado al crecimiento y la paciencia con los niños que enfrentan estos desafíos es admirable. Al proporcionar un ambiente de apoyo y aliento, estás contribuyendo no solo al desarrollo de habilidades de lectura, sino también al fortalecimiento de la confianza y la autoestima de los niños. Tu dedicación a superar estas dificultades de manera positiva deja una huella valiosa en el camino educativo de cada niño. ¡Sigue siendo una fuente de inspiración para padres y docentes por igual!
Todos los blogs son muy importantes, pero el que mas me llamo la atención es la Dislexia.
Dislexia:
Todo esfuerzo es válido para enseñar a un estudiante disléxico a leer, escribir y procesar información de manera mucho más eficaz, se debe usar métodos apropiados mucho más eficientes.
El papel de los padres y maestros, es identificar este desorden y tratar de entender cómo enseñar a los niños que tienen esta dificulta ya que estas personas necesita un tratamiento adecuado.
En cada tratamiento es importante hacer hincapié en la identificación de los sonidos, lectura en voz alta con la ayuda de un adulto para fijar una y otra vez.
El profesor debe leer las actividades del niño de tal manera de no subestimar su capacidad. Las respuestas orales son lo mejor de su capacidad de trabajo escrito. La evaluación debe hacerse de acuerdo con su conocimiento y no con sus dificultades y sus faltas de ortografía.
También debemos desarrollar otras estrategias para mejorar el rendimiento estudiantil como: respetar el ritmo de aprendizaje, trabajar con actividades para desarrollar la conciencia fonológica en el aula, independientemente del tema, estimular la confianza en sí mismo.
Es importante y necesario que los padres y educadores sean conscientes de que un alto número de los niños sufre de dislexia y debe aprender a identificar los signos que indican que un niño es disléxico y no vagos, poco inteligentes o mal comportada.
En la dislexia de los niños se debe enseñarse la lectura, a través de métodos apropiados y tratamiento con atención y cariño. Cuanto antes empiezas tratamiento menos dificultades tendrán que aprender a leer. Dislexia no puede pasar desapercibida porque no se curó sin un tratamiento adecuado, cuando se trata temprano, los niños son mayores que los problemas y se asemejan a los que nunca tuvo algún trastorno de aprendizaje.
Se puede manifestar que la dislexia no define a una persona; es simplemente una característica de cómo su cerebro procesa la información siempre y cuando exista el apoyo adecuado, por ende las personas con dislexia pueden aprender estrategias efectivas para superar las dificultades asociadas con la lectura y la escritura. Además, la dislexia también puede venir acompañada de habilidades sobresalientes en áreas como el razonamiento visual, la resolución de problemas y la comprensión espacial, se puede concluir que la dislexia no es un obstáculo insuperable más bien es una característica que puede ir acompañada de talentos excepcionales así como también contar con el apoyo adecuado y un enfoque positivo, las personas con dislexia pueden triunfar en diversos aspectos de la vida.
Este sitio web es un recurso muy adecuado para docentes y padres de familia, ya que, proporciona información valiosa sobre la dislexia y cómo las familias pueden ayudar a sus hijos a superar esta dificultad de aprendizaje. Mediante los distintos enlaces de blogs se ofrece orientación adecuada para identificar los signos de la dislexia y el cómo apoyar a los niños con dislexia en casa y en la escuela, y cómo docentes la forma de actuar frente a estos casos, y asegurar que los niños reciban el apoyo adecuado en los procesos de aprendizaje, y mejorar las habilidades y capacidades del estudiante, con el fin de garantizar su óptimo desarrollo integral.
Conocer la dislexia: Familirizar con los signos y síntomas de la dislexia para poder identificarla en los niños. Esto incluye dificultades con la lectura, la escritura y la ortografía.
Adaptaciones en el aula: Brinda adaptaciones en el aula, como proporcionar materiales de lectura y escritura alternativos, como audiolibros o software de reconocimiento de voz, para ayudar a los niños con dislexia a acceder al contenido.
Detectar la dislexia en los niños es crucial para ofrecerles el apoyo adecuado en su aprendizaje. Los padres pueden observar señales como dificultades con la lectura, la escritura y la ortografía, así como problemas para recordar palabras comunes o seguir instrucciones. La detección temprana permite intervenir con estrategias educativas específicas y apoyo emocional, lo que puede mejorar significativamente el desarrollo académico y emocional de los niños con dislexia.
¿Cómo funciona el cerebro de una persona con dislexia en comparación con una persona que no la presenta?
El cerebro de las personas con dislexia es diferente al de aquellas sin dislexia. Las personas con dislexia tienen conexiones alteradas en dos áreas del hemisferio izquierdo relacionadas con el lenguaje: la temporal izquierda (relacionada con las letras) y una zona parietal especializada en unir letra y sonido.
En el gráfico de la izquierda veremos que el cerebro del lector normal trabaja en su totalidad durante la lectura pues ambos hemisferios, derecho e izquierdo, se comunican entre sí. Cada hemisferio está especializado en ciertas funciones. El hemisferio izquierdo se ocupa de los procesos del lenguaje, mientras que el derecho se especializa en la información visual y espacial. Por el contrario, si observamos el gráfico de la derecha, veremos que en los niños con dislexia se produce una disfunción – un fallo- en el hemisferio izquierdo y se ve afectada la velocidad de procesamiento de la información, lo que incapacita al niño para procesar cambios rápidos de estímulos o sucesiones, tanto en el área visual como auditiva.
En el área parieto-temporal (azul) se analizan las palabras y el área occipital temporal (verde) es donde el cerebro forma las palabras incluyendo la ortografía, pronunciación y significado. Esas áreas están inactivas en el cerebro dislexico El área de broca (rojo) involucra el lenguaje, nos ayuda a conectar los sonidos con las letras, en las personas con dislexia se ve más grande porque se sobre estimula para compensar.