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Iniciarse en la realidad virtual en educación con unas gafas de cartón

Iniciarse en la realidad virtual en educación con unas gafas de cartón

8 Comentarios 🕔31.May 2016

La realidad virtual ha llegado para quedarse, y cada vez son más los fabricantes y empresas que apuestan por esta nueva tecnología… tanto a nivel comercial como también en educación, donde ya existen algunas opciones (sobre medicina, sobre el universo, o mucho más) para aprovechar la inmersión que nos permiten unas buenas gafas.

Pero el problema es el de siempre: una tecnología muy innovadora como trae consigo un precio un tanto elevado, sobre todo en sus primeros años de vida. Sin embargo, ya empieza a masificarse una alternativa mucho más económica basada en un pequeño trozo de cartón y que es el inicio perfecto para empezar a aprovechar la realidad virtual en el aula, a todos los niveles y con todos sus beneficios.

Cardboard, las gafas de cartón para realidad virtual

Empresas como Samsung, Valve/HTC o Sony, entre muchas otras, ya tienen sus productos comerciales. Generalmente enfocados al mundo de los videojuegos, son dispositivos muy técnicos y que esconden mucha técnica, así como componentes que generalmente tienen un alto precio.

Sin embargo, Google comenzó a mover su pieza en junio de 2014. Muchos se tomaron a broma el lanzamiento, llamado Cardboard: unas gafas de realidad virtual de cartón, cuyo coste era de unos pocos euros en vez de los —generalmente— varios cientos de las alternativas de otros fabricantes.

Google Cardboard carton

Tan básicas como que tendrás que montarlas tú mismo, siguiendo unas sencillas instrucciones que implican unos cuantos pliegues manuales y poco más. Sin tornillería ni pegamento, simplemente con algunos adhesivos incluidos y un poco de velcro conseguiremos tener en unos pocos minutos unas gafas funcionales y completas.

Tú pones el móvil

El único requisito de estas gafas es que, al contrario de otros modelos, no disponen de pequeñas pantallas en las que reproducir el contenido. Es necesario utilizar un smartphone a modo de reproductor; las gafas tienen un pequeño espacio en la parte frontal donde colocarlo de forma segura.

El que las Cardboard necesiten de un smartphone para funcionar reduce los costes y hace que aprovechemos ese otro dispositivo que todos tenemos en nuestro bolsillo. Además, abre un mundo de posibilidades aprovechando que Google, en este caso, ha liberado la documentación necesaria para que desarrolladores por todo el mundo creen sus propias aplicaciones.

La mayoría de ellas están concentradas en la aplicación de Cardboard de Google, disponible en Android y en iOS y que es un buen punto de partida para descargar algunas demos y presentaciones, muchas de ellas muy atractivas para usar en educación. Las cifras de esta plataforma son muy elevadas, demostrando el interés que el público está poniendo por esta nueva tecnología que apenas está empezando a despegar.

Dónde conseguir unas gafas de cartón para realidad virtual

Si todo esto te está interesando y quieres empezar a dar tus primeros pasos en la realidad virtual haciéndote con unas gafas de cartón para realidad virtual, tienes muchas vías para comenzar.

En la página oficial de las Cardboard nos ofrecen los primeros indicios sobre los que seguir investigando. Existen muchos visores más o menos económicos entre los que listan ahí; también ofrecen las instrucciones para crear desde cero tus propias gafas de realidad virtual con algo de cartón, imanes, gomas, velcro y unas lentes. Perfecto para un día de bricolaje en clase.

gafas de cartón para realidad virtual

Sin embargo, otras opciones son igualmente funcionales y mucho más económicas… o, al menos, más sencillas de llevar a cabo. En Amazon por ejemplo nos encontramos con algunos modelos por 2 euros (más 2,99 de envío), y si buscamos en páginas tipo Aliexpress o TinyDeal (o en eBay en determinados distribuidores) llegaremos a precios aún más baratos, aunque con plazos de envío muy superiores.

A día de hoy encontraremos opciones para todos los gustos, desde menos de dos euros hasta varios cientos. Y todo esto porque la realidad virtual ya es una completa realidad.

 

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Sobre el autor

Pablo Espeso

Pablo Espeso

Ingeniero Informático, coordinador del Club de Jóvenes Programadores de la Universidad de Valladolid (CJP @ UVa) y apasionado por la docencia de las nuevas tecnologías, de la informática y, en particular, de la programación.

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8 Comentarios

  1. 🕔 19:20, 31.May 2016

    tecnotic

    Hace un tiempo que creé esta comunidad en Google+ sobre el uso de Google Cardboard en Educación https://plus.google.com/communities/103070326999809122127
    El interés por la exploración de esta tecnología en el terreno educativo va en aumento día a día, ya son casi 3000 los docentes que se han unido mostrando sus inquietudes en la experimentación con esta tecnología en el aula. En esta comunidad podrás plantear tus experiencias, proyectos y cuestiones sobre el uso de la Realidad Aumentada móvil en Educación. Un excelente lugar para aprender. Google Cardboard constituye una alternativa muy económica para descubrir las posibilidades de la realidad virtual, una alternativa adecuada para un primer acercamiento a esta tecnología y explorar sus posibilidades siempre que se cumplan unas mínimas condiciones de calidad.

    Saludos

    Responder comentario
  2. 🕔 19:56, 31.May 2016

    Jesus Arbues

    Personalmente me da un poco de miedo ver a niños tan pequeños con cardboards. Estamos seguros que no puede afectar en nada a la vista?
    La realidad virtual ha venido para quedarse. Tenemos que saber donde aplicarla en el mundo educativo. Necesitamos buenas practicas, buenos ejemplos. No nos quedemos solo con consumir aplicaciones.? Podemos crear?
    Salud

    Responder comentario
    • 🕔 17:50, 01.Jun 2016

      Pablo Espeso Autor

      El tema de crear contenido es algo que llevo buscando desde hace tiempo, pero aún no hay nada “decente”. Hay algunas cosillas, pero muy poco.

      A día de hoy lo de la RV es perfecto para consumir y descubrir, pero tienes toda la razón en que lo de crear… aún es pronto.

      Responder comentario
  3. 🕔 23:11, 31.May 2016

    tecnotic

    Hola Jesús, ya hemos visto cómo la web 1.0 pasó a la 2.0 y nos permitió crear, hemos visto cómo la realidad aumentada fuera del alcance del docente hace pocos años ahora ya se incluye en los cursos de formación del profesorado con aplicaciones que permiten crear experiencias con facilidad, evidentemente esto pasará tambien con la realidad virtual. Gracias a profesores inquietos como tú (un profesor que tira del carro) iremos descubriendo los caminos en la exploración de esta tecnología que Google puso en nuestras manos

    Salud

    Responder comentario
  4. 🕔 23:29, 31.May 2016

    CITECMAT

    Está claro que a muchos puede sobrepasar este tipo de herramientas, pero que nos pasó con la aparición de la pizarra digital? y con las tabletas en el aula? Los docentes estamos esperando una pequeña revolución en nuestras aulas, la realidad virtual será una de las mechas que lo iniciará.

    Responder comentario
  5. 🕔 13:48, 01.Jun 2016

    Alvaro Catarineu. Google Certified Trainer

    Además de recomendar la comunidad de Google+ creada por tecnotic, para uso educativo os invito a ver este video de 2 minutos https://www.youtube.com/watch?v=mlYJdZeA9w4
    sobre el programa “Expeditions” (viajes virtuales) que en unos meses llegará a España, ya están probándolo en aulas de otros países.

    Responder comentario
  6. 🕔 16:57, 01.Jun 2016

    Rostria

    Buen día

    ¿Conocen alguna aplicación gratuita educativa que me puedan sugerir? Sólo es para que conozcan los alumnos la realidad virtual.

    Gracias

    Responder comentario

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