‘Naturaliza’: recursos gratuitos para trabajar la economía circular y la sostenibilidad

¿Quieres que tu centro o tu aula den un paso más en su compromiso con el planeta? ‘Naturaliza’, el proyecto educativo y gratuito de Ecoembes, proporciona formación, recursos didácticos y herramientas prácticas para docentes y centros.

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‘Naturaliza’, el proyecto educativo impulsado por Ecoembes

Los centros educativos son espacios clave para desarrollar conocimientos, competencias y valores vinculados a la circularidad y el cuidado del entorno, y pueden contribuir a formar una nueva generación de nativos circulares capaces de impulsar un futuro más sostenible. De hecho, tanto la gestión de residuos como el uso eficiente de los recursos pueden integrarse en el funcionamiento diario de los centros como parte del proceso educativo, convirtiendo la sostenibilidad en una experiencia práctica que se aprende, se vive y se comparte cada día. Estas son las bases de ‘Naturaliza’, el proyecto educativo impulsado por Ecoembes, que pone a disposición de centros y docentes formación, recursos didácticos y herramientas prácticas. 

¿Cómo funciona ‘Naturaliza’?

El proyecto se estructura en dos líneas que son complementarias: ‘Naturaliza Aulas’ y ‘Naturaliza Centros’; ambas se dirigen a las etapas de Infantil, Primaria y Educación Especial, y son gratuitas.

‘Naturaliza’, el proyecto educativo impulsado por Ecoembes

‘Naturalia Aulas’

Está diseñada específicamente para el profesorado y proporciona tanto formación como recursos educativos que facilitan la integración transversal de contenidos ambientales en el currículo. A través de una plataforma digital, puede acceder a formación online que aborda los principales retos ambientales; también a materiales adaptados a las diferentes etapas educativas y que se han desarrollado para aplicarse con metodologías activas, de modo que pueden trabajar contenidos relacionados con el cambio climático, la economía circular o el uso responsable de los recursos desde distintas asignaturas, favoreciendo el aprendizaje aplicado y el desarrollo de competencias.

‘Naturaliza Centros’ 

Creado este curso, introduce una dimensión práctica centrada en la correcta gestión de residuos, su uso eficiente y la incorporación de la circularidad en el funcionamiento cotidiano del centro. Para ello, propone un itinerario estructurado en distintas fases de modo que puedan avanzar de forma progresiva hacia la integración de la economía circular: desde la dotación de recursos para la correcta separación de los residuos hasta la implicación de toda la comunidad educativa y la consolidación de una cultura ambiental compartida.

En la primera fase, el centro debe equiparse con los elementos necesarios (como papeleras específicas, señalética y materiales de apoyo) para facilitar la separación de residuos. Su objetivo es generar las condiciones adecuadas para que la correcta gestión de residuos forme parte de la práctica cotidiana del centro.

Posteriormente, se desarrolla una fase de capacitación y sensibilización dirigida tanto al profesorado como al personal no docente. A través de sesiones online y vídeos formativos, los equipos adquieren conocimientos sobre reciclaje, economía circular y procedimientos aplicables en los distintos espacios del centro, favoreciendo una implementación coherente y organizada.

El itinerario también cuenta con una fase en la que el alumnado participa en actividades prácticas orientadas a comprender y aplicar los principios de la economía circular, de forma que traslade los conocimientos a la acción, favoreciendo la adopción de hábitos responsables. Finalmente, el centro debe definir su modelo de gestión, estableciendo procedimientos y responsabilidades que aseguren la continuidad de estas prácticas en el tiempo.

Con un enfoque integral

El proyecto de Ecoembes destaca por su enfoque integral, que combina la integración de contenidos a nivel teórico (a través del trabajo en el aula) con su aplicación práctica en la organización del centro. Esta doble dimensión permite reforzar la coherencia entre lo que se enseña y lo que se hace, facilitando un aprendizaje significativo.

Algunos de los beneficios de esta iniciativa son el desarrollo de competencias relacionadas con la circularidad, la mejora de la gestión de residuos en los centros educativos y la creación de hábitos que pueden extenderse al entorno familiar y social. Además, el acompañamiento al profesorado y a los centros facilita la implementación del proyecto, adaptándolo a las necesidades de cada contexto educativo.

(Este contenido ha sido elaborado en colaboración con Ecoembes)
Ana Ayala
Redactora jefe de la revista EDUCACIÓN 3.0
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Periodista de vocación, formación y profesión, y con cerca de 40 años de experiencia, desde los últimos 15 estoy vinculada al ámbito de la educación y la tecnología. Mi pasión es juntar letras para contar historias, como ha afirmado un referente periodístico, Juan Cruz, porque creo que el periodismo --sea el que sea el campo en el que estés especializado y ya sea redactando noticias o reportajes, entrevistando o editando-- debe basarse en documentación, investigación y búsqueda de fuentes de referencia y contrastadas con el objetivo de que el lector, a quien, en definitiva, nos dirigimos, pueda tomar sus decisiones o avanzar profesionalmente. Este es el caso de la educación para conseguir, así, una sociedad mejor.
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