Entrevistas

Entrevistas con docentes, expertos e investigadores que comparten experiencias, ideas y reflexiones sobre innovación educativa y el futuro de la educación.

Begoña Ibarrola

“No hay que blindar a los hijos frente a los problemas sino darles recursos”

Francesco Tonucci

Francesco Tonucci: “El error es seguir como antes de la crisis: con lecciones y deberes para casa”

Entrevista José Ramón Ubieto

“La rutina y no alejarse del exterior evita la ansiedad en el confinamiento”

Rafa Guerrero

Rafael Guerrero: “La pandemia afecta a la capacidad del niño de regular el miedo”

SCONGOST-017

“Debemos educar para prevenir la dependencia emocional en los jóvenes”

Gina Rippon

Gina Rippon: "No hay diferencias entre el cerebro femenino y masculino"

María Martín Santacreu, psicóloga experta en infancia y adolescencia

“La sobreprotección a los hijos tiene efectos nefastos”

Bob Lenz ABP

Bob Lenz: “El ABP permite que los alumnos aprendan durante toda su vida”

Reshma Saujani

“La programación es tan importante como las Matemáticas o la Historia”

Silvia Barrera - Nuestros hijos en la red

“No se puede dar un dispositivo conectado a Internet sin normas ni límites”

Cristián Olivé

“Ser un profe rebelde significa situar al alumno en el lugar que merece”

Joaquín Ortega

“La crianza consciente es una crianza a favor de la familia”

R.J.Palacio

R.J Palacio: “Veo una conexión entre nuestra época y los años previos al Holocausto”

Marc Vidal

“En 15 años, las máquinas inteligentes reemplazarán a los maestros”

Roberto Busquiel ONCE

Roberto Busquiel: “El aprendizaje cooperativo es clave para el éxito de docentes y alumnado”

Entrevista a Juan M. Aguado

“Los estudiantes seguros de sí mismos no sentirán la tentación de abandonar”

Antonio Márquez Concurso ONCE

Antonio Márquez: “El DUA propone diseñar para la diversidad”

Javier Cendoya (Edelvives): “Nos hemos convertido en una empresa tecnológica, digital y global”

Javier Cendoya (Edelvives): “Nos hemos convertido en una empresa tecnológica, digital y global”

The Storyboard Method

'The Storyboard Method’, el arte de presentar ideas en el aula

JESUS GUILLEN P

Jesús Guillén: “La creatividad se puede aprender y fomentar desde el aula”

ricardo CORTINES

“Para gestionar bien el tiempo, el docente debe motivar a sus estudiantes”

Entrevista a María Kindelán

“La nutrición es una asignatura pendiente del sistema educativo”

Coral Elizondo

Coral Elizondo: “La educación del siglo XXI debe ser inclusiva”

Anna Carballo: “La neurociencia permite conocer y mejorar cómo aprende el cerebro”

Anna Carballo: “La neurociencia permite conocer y mejorar cómo aprende el cerebro”

Eva Bach y Montse Jiménez

“No hay que dar la espalda a los cambios aunque supongan reaprender”

Ana Fernandez Igualdad de género

“Nos tienen que educar como personas, no como hombres y mujeres”

pedro manas

Pedro Mañas: “Si queremos fomentar la lectura, los libros no pueden ser un castigo”

miriam leirós

“Queremos que se contemple la educación ambiental transversalmente”

Jorge Calvo

“Hay que enseñar Inteligencia Artificial desde los primeros niveles educativos”

Ally Vispo

“La sostenibilidad debería enseñarse como una asignatura más”