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Entrevistas

Bob Lenz ABP
Entrevistas

Bob Lenz: “El ABP permite que los alumnos aprendan durante toda su vida”

Bob Lenz, director del Buck Institute for Education y experto en ABP, aporta las claves para ponerlo en práctica en el aula.

por Ana Ayala 21 de febrero de 2020
Reshma Saujani
Entrevistas

“La programación es tan importante como las Matemáticas o la Historia”

La fundadora de Girls Who Code, una organización que trabaja para acabar con la brecha de género en la programación, es también la autora de una colección de relatos protagonizadas por chicas que comienzan a programar.

por Laura Román 18 de febrero de 2020
Silvia Barrera - Nuestros hijos en la red
Entrevistas

“No se puede dar un dispositivo conectado a Internet sin normas ni límites”

Silvia Barrera es Inspectora de policía, experta en cibercrimen y cuenta con años de experiencia como jefa del grupo de investigación en redes sociales de la Policía.

por Jennifer Tejada 13 de febrero de 2020
Cristián Olivé
Entrevistas

“Ser un profe rebelde significa situar al alumno en el lugar que merece”

Cristian Olivé se considera un profe rebelde. Y en parte es debido a la metodología que utiliza en el aula, con recursos en los que los estudiantes se ven reflejados y cuyo objetivo es descubrir sus propios talentos.

por Laura Román 4 de febrero de 2020
Joaquín Ortega
Entrevistas

“La crianza consciente es una crianza a favor de la familia”

El educador explica qué es la crianza consciente y los elementos que hay que tener en cuenta para entender el desarrollo del niño.

por Laura Román 30 de enero de 2020
R.J.Palacio
Entrevistas

R.J Palacio: “Veo una conexión entre nuestra época y los años previos al Holocausto”

Charlamos con la escritora estadounidense sobre el impacto que tienen los hechos históricos en la sociedad a través de su nueva novela ‘Pájaro Blanco’.

por Laura Román 21 de enero de 2020
Marc Vidal
Entrevistas

“En 15 años, las máquinas inteligentes reemplazarán a los maestros”

Charlamos con el divulgador y conferenciante Marc Vidal sobre los cambios que prevé en los próximos años en educación y en la sociedad debido a los avances tecnológicos.

por EDUCACIÓN 3.0 14 de enero de 2020
Roberto Busquiel ONCE
Entrevistas

Roberto Busquiel: “El aprendizaje cooperativo es clave para el éxito de docentes y alumnado”

Roberto Busquiel, fundador de la comunidad de maestros innovadores MIAC, habla de cómo introducir el aprendizaje cooperativo en las aulas del siglo XXI.

por EDUCACIÓN 3.0 10 de diciembre de 2019
Entrevista a Juan M. Aguado
Entrevistas

“Los estudiantes seguros de sí mismos no sentirán la tentación de abandonar”

Entrevistamos a Juan M. Aguado, docente y autor del libro ’La flor del dojo’: en él relata una experiencia de superación tras sufrir acoso escolar.

por EDUCACIÓN 3.0 5 de diciembre de 2019
Antonio Márquez Concurso ONCE
Entrevistas

Antonio Márquez: “El DUA propone diseñar para la diversidad”

Antonio Márquez, docente especialista en pedagogía inclusiva, explica cómo incorporar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) al aula que incluya a todo el alumnado.

por EDUCACIÓN 3.0 3 de diciembre de 2019
Javier Cendoya (Edelvives): “Nos hemos convertido en una empresa tecnológica, digital y global”
Entrevistas

Javier Cendoya (Edelvives): “Nos hemos convertido en una empresa tecnológica, digital y global”

Charlamos con el director General de la editorial, que ha ampliado su cartera de servicios gracias a alianzas con distintos centros.

por EDUCACIÓN 3.0 2 de diciembre de 201911 de diciembre de 2020
The Storyboard Method
Entrevistas

'The Storyboard Method’, el arte de presentar ideas en el aula

Dos docentes han creado un método que ayuda a pensar y comunicar de una manera innovadora.

por Marta Moreno 29 de noviembre de 2019
Entrevistas

Jesús Guillén: “La creatividad se puede aprender y fomentar desde el aula”

Jesús Guillén, experto en neuroeducación y creativida, impartirá la sesión formativa online, ‘Cerebros creativos en la educación’, el 28 de noviembre en el marco del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE.

por EDUCACIÓN 3.0 26 de noviembre de 2019
Entrevistas

“Para gestionar bien el tiempo, el docente debe motivar a sus estudiantes”

Charlamos con el escritor Ricardo Cortines, autor del libro ‘El buen tiempo’, en el que ofrece algunas pistas para que la gestión del tiempo en el ámbito educativo sea más fácil.

por Laura Román 25 de noviembre de 2019
Entrevista a María Kindelán
Entrevistas

“La nutrición es una asignatura pendiente del sistema educativo”

Charlamos con María Kindelán, especialista en nutrición energética, acerca de la calidad de los comedores escolares y cómo fomentar hábitos saludables en las comidas.

por Regina de Miguel 22 de noviembre de 2019
Coral Elizondo
Entrevistas

Coral Elizondo: “La educación del siglo XXI debe ser inclusiva”

Coral Elizondo protagonizará el 20 de noviembre la primera sesión formativa online para docentes del Concurso Escolar ONCE.

por EDUCACIÓN 3.0 19 de noviembre de 2019
Anna Carballo: “La neurociencia permite conocer y mejorar cómo aprende el cerebro”
Entrevistas

Anna Carballo: “La neurociencia permite conocer y mejorar cómo aprende el cerebro”

Hablamos con Anna Carballo, psicóloga y doctora en Neurociencias por la Universidad Autónoma de Barcelona, sobre la relación entre neurociencia y educación.

por EDUCACIÓN 3.0 18 de noviembre de 2019
Eva Bach y Montse Jiménez
Entrevistas

“No hay que dar la espalda a los cambios aunque supongan reaprender”

En esta entrevista, Eva Bach y Montse Jiménez defienden la necesidad de emplear la tecnología como herramienta para educar a los adolescentes.

por Marta Moreno 14 de noviembre de 2019
Ana Fernandez Igualdad de género
Entrevistas

“Nos tienen que educar como personas, no como hombres y mujeres”

Para la consultora de género Ana Fernández, la formación docente en materia de género puede conducir hacia una verdadera igualdad real.

por Marta Moreno 7 de noviembre de 201917 de diciembre de 2020
Entrevistas

Pedro Mañas: “Si queremos fomentar la lectura, los libros no pueden ser un castigo”

Aunque la lectura es solitaria, da pie a muchas actividades para despertar el interés del alumnado hacia los libros. Así lo cree Pedro Mañas, escritor de Literatura Infantil y Juvenil.

por Regina de Miguel 5 de noviembre de 2019
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