“Queremos que se contemple la educación ambiental transversalmente”
Entrevistamos a Miriam Leirós, coordinadora de ‘Teachers For Future Spain’ y docente en el CEIP Antonio Palacios de O Porriño (Pontevedra).
“Hay que enseñar Inteligencia Artificial desde los primeros niveles educativos”
Hablamos con Jorge Calvo, asesor y formador en tecnología educativa y director de proyectos educativos en European Valley, que impartirá un taller sobre Inteligencia Artificial en el aula en SIMO EDUCACIÓN.
“La sostenibilidad debería enseñarse como una asignatura más”
Entrevistamos a Ally Vispo, divulgadora y referente del movimiento ‘Zero Waste’ o ‘Cero residuos’, que comparte las claves para educar en sostenibilidad.
“Un niño que escucha cuentos se convierte en un lector voraz”
Hablamos con Beatriz Montero, escritora y cuentacuentos, sobre la importancia de la narración oral en el ámbito educativo y la forma de aplicarla en el aula de manera efectiva.
Mariano Fernández: “Necesitamos un cambio educativo rápido y profundo”
Charlamos con Mariano Fernández Enguita, sociólogo y catedrático en la Universidad Complutense de Madrid, sobre el futuro de la educación y los retos a los que se enfrenta en los próximos años.
"La colaboración entre profesor y logopeda en el aula es muy efectiva”
El otorrinolaringólogo Ignacio Cobeta nos habla de la relación docente-logopeda y de cómo ayudar a los alumnos con retrasos en el lenguaje o patologías de la voz
Francisco Mora: "El cerebro sólo aprende si hay emoción"
Hablamos sobre el procedimiento de aprendizaje cerebral con Francisco Mora, docente, doctor en Medicina y Neurociencia, y catedrático de Fisiología.
5 expertos opinan sobre las metodologías activas
Son muchas las metodologías activas que han llegado a la educación para quedarse. Diferentes expertos nos cuentan en qué consisten algunas de ellas.
Profe Manolo: “Aprendemos mejor divirtiéndonos y jugando”
Desde el verano pasado, la lista de deberes de ‘El Profe Manolo’, no deja de cosechar éxito y seguidores. Hablamos con él sobre sus originales tareas.
“Estamos muy lejos de tener una educación sexual normalizada”
Cristina Torrón es la creadora del proyecto ‘Menstruita’ que ofrece a niñas y adolescentes una educación sexual desenfadada a través de ilustraciones en redes sociales.
“Saber escuchar a los estudiantes es vital para el avance educativo”
En esta entrevista, José Antonio Fernández Bravo explica la importancia de la escucha activa por parte del docente y del estudiante dentro del aula.
“El currículo educativo necesita ser destruido y empezar desde cero”
En su último libro aborda hasta un total de 83 estrategias para educar en diferentes escenarios: el hogar, la escuela… ¡Incluso en los centros comerciales!
Luis Castellanos: "El lenguaje positivo puede transformar la educación"
El pensador Luis Castellanos nos habla de obra Educar en lenguaje positivo, pero también de la importancia de su desarrollo y del uso que se hace del lenguaje.
Yeap Ban Har: “Aprender matemáticas y divertirse es posible con el Método Singapur”
Entrevistamos a Yeap Ban Har, doctor en Educación Matemática y referente mundial del Método Singapur de Matemáticas. ¡Te contamos en qué consiste!
“Es imperdonable que se usen los dispositivos móviles para ‘apagar’ al niño”
Para José María Avilés, autor de ‘educar en las redes sociales’, es necesario entender el papel que juegan los teléfonos los móviles en la vida de los menores para educar la competencia digital.
“La poesía es el ‘arma’ perfecta para despertar la sensibilidad en los niños”
Hablamos con David Galán, profesor de Educación Infantil y ganador del premio ESPASAesPOESÍA por su libro de poemas ‘Huir de mí’.
Los docentes debemos integrar el pensamiento visible en todas las etapas
Hablamos con Ruth Pinedo González sobre el pensamiento visible, un marco conceptual que integra el desarrollo del pensamiento de los estudiantes con el aprendizaje de contenidos
Antonio Rodríguez: “Es necesario educar nuestro corazón emocional”
Hablamos con Antonio Rodríguez, autor de ‘Educaemoción’ y uno de los impulsores de la educación emocional como materia obligatoria en Canarias.
“Las redes sociales acercan la ortografía y la gramática a los estudiantes”
Charlamos con el lingüista Juan Romeu, confundador de ‘sinfaltas.com’ y autor de varios libros en los que explora los problemas de los estudiantes a la hora de escribir.
“El teatro educativo es una herramienta de apoyo al trabajo del docente”
Transeduca ofrece servicios de teatro escolar a los centros educativos. Su director, Lluís Rovira, nos cuenta en qué consiste.