Las rúbricas de evaluación se han convertido en un instrumento muy útil (y cada vez más popular) para evaluar el aprendizaje del alumnado haciendo que los estudiantes detecten sus propios errores mediante la autoevaluación: les indican de antemano qué se espera exactamente de su trabajo y cómo será calificado. En el caso del docente, facilitan la corrección, ya que les ayudan a identificar el nivel del trabajo del estudiante en base a los criterios establecidos y, por tanto, promueven una evaluación más objetiva. Aunque para crearlas es necesario invertir bastante tiempo, actualmente existen muchas herramientas destinadas a este fin.
Además, las soluciones de IA que reunimos en este artículo permiten simplificar y agilizar el proceso aún más: las generan de manera casi instantánea, creando borradores a partir de una breve descripción de la actividad, el nivel educativo o la competencia a evaluar con rúbricas. Incluso sugieren criterios de evaluación, niveles de desempeño y descriptores fácilmente ajustables para alinearlos con los objetivos curriculares.
Easy-peasy.AI
Basta con crear una cuenta para acceder a más de 100 herramientas inteligentes en esta plataforma todo en uno impulsada por el modelo GPT-4: creación de textos, imágenes y vídeos, transcripción de audios, generador de bots… Incluye un área específica para educación con más de 50 herramientas, y para usar su función de rúbricas de evaluación tan sólo hace falta completar 5 campos: asignatura, nivel, tema, título y descripción general. Está disponible, además, en 45 idiomas diferentes, incluyendo español.
Califica AI
Diseñada con fines educativos, su propósito es acompañar a los docentes de cualquier región hispanohablante con herramientas de inteligencia artificial que les ayuden a ahorrar tiempo y potencien el impacto de enseñanza-aprendizaje en el aula. Su plan gratuito da acceso a funcionalidades limitadas, aunque permite generar juegos interactivos, proyectos por competencias, listas de cotejo, rúbricas de evaluación… Otras características interesantes de esta plataforma es que cuenta con un asistente para guiar a los usuarios en cada actividad, organiza los documentos que genera el docente y da la opción de crear salas para trabajar con diferentes metodologías.
ChatGPT
Para crear rúbricas de evaluación con la IA generativa de OpenAI es necesario describir y definir de la forma más detallada posible el contexto (nivel, asignatura y tipo de tarea). Se le puede pedir que genere una rúbrica completa o que desarrolle criterios específicos, indicando también los niveles de desempeño y el formato deseado. Además, a partir de la primera versión tan sólo hace falta ir ajustando el resultado: simplificar el lenguaje, hacer los criterios más claros, adaptarla a distintos niveles, alinearla con un currículo específico… A diferencia de otras herramientas que cuentan con plantillas predefinidas, es idónea para quienes desean un resultado más personalizado o generar su propio recurso desde cero.
ERubrica
Cuenta con un extenso banco de plantillas prediseñadas y rúbricas de evaluación con IA compartidas para usarlas directamente o modificarlas. Cuando se escoge la opción de crearla con IA se abre una pantalla con tres campos donde es necesario indicar el título, seleccionar entre diversas categorías (Biología, Dibujo, Ciencias Naturales, Química…) y escoger una escala (excelente, bien, satisfecho, muy importante, 1000…). Una vez generada, podemos adaptarla y editarla para, finalmente, descargarla en diferentes formatos: PDF, Word, Excel…
Gemini
Accesible a través de una cuenta de Google, el popular asistente inteligente realiza rúbricas de evaluación con IA empleando un prompt sencillo. Por ejemplo, podemos pedirle que cree una rúbrica para evaluar una presentación oral, un trabajo escrito o un proyecto en grupo sobre el cambio climático para alumnos de 4º de ESO y la IA devolverá una tabla detallada con los criterios de evaluación, la clasificación por niveles y los descriptores de cada uno.
Uno de sus puntos fuertes es que nos permite refinar la rúbrica sobre la marcha e, incluso, adaptarla a diferentes niveles de complejidad o sugerir actividades de mejora en la misma ‘conversación’. Al integrarse con Google Workspace, también facilita copiar y pegar los resultados en documentos o formularios.
Megaprofe
Esta plataforma ofrece diferentes recursos con IA específicamente desarrollados para facilitar la labor docente y entre ellos se encuentra un generador de rúbricas de evaluación con IA para usuarios hispanohablantes, lo que facilita la alineación con etapas y materias de nuestros currículos. Para crear una rúbrica basta con indicar en el formulario la etapa, la materia, la escala, el idioma (castellano, catalán, euskera…) y describir el tipo de actividad. Luego, permite la descarga en formatos editables como Word o PDF.
RUBRIK
Se distingue por su enfoque didáctico, guiando al docente paso a paso para asegurar la creación de una rúbrica lo más personalizada posible y centrada en los objetivos de aprendizaje. Además de seleccionar el nivel educativo, el área académica y la asignatura, la edad, el tipo de rúbrica, los niveles de desempeño o el tema a evaluar, cuenta con un espacio adicional para definir el objetivo de aprendizaje y otro que da la opción de activar sugerencias de enfoque relacionadas con la equidad, la inclusión o la diversidad.
TeachAny
Con una interfaz muy sencilla, trabaja con algoritmos avanzados de IA para crear rúbricas en tres pasos: definir los criterios de aprendizaje y las metas de evaluación; personalizar el formato (ensayos, presentaciones, proyectos grupales o de laboratorio), el nivel y la materia; y obtener un resultado editable y descargable en diversos formatos para compartirlo. También proporciona métricas de calidad de evaluación y sugiere recomendaciones de mejora alineadas con los estándares educativos.
Buenos días, saludos.
Gracias por compartir esta información, precisa, de IA para evaluar con Rúbricas muy útil. Conocía alguna y otras, que voy a explorar.
Saludos