Esta iniciativa gratuita trabaja valores como la diversidad y el respeto a través de la educación emocional y la prevención. Ha sido desarrollada por la Fundación ColaCao en colaboración con la Asociación No al Acoso Escolar (NACE).
Con pantalla de tinta electrónica de 7 pulgadas, este lector de libros electrónicos apuesta por incluir altavoz y una función de texto a voz. Lo hemos probado.
En estas formaciones se explica paso a paso cómo crear este tipo de entornos digitales en los que los docentes pueden subir materiales, evaluar al alumnado o comunicarse con él.
Reforzar o conocer una nueva lengua también es posible en TikTok. Las siguientes cuentas enseñan idiomas en formato de vídeos cortos, dinámicos y divertidos.
Para comprender en qué consiste el metaverso, ese universo virtual que (dicen) será el sucesor del Internet que conocemos hasta ahora, resultan muy útiles estos libros y manuales prácticos con las principales claves de este mundo.
En el banco de recursos ‘INTEF, cámara y acción’ los docentes encontrarán ‘píldoras audiovisuales’ y guías didácticas para trabajar los contenidos curriculares de Primaria con un enfoque ameno y divertido.
Relojes inteligentes, auriculares deportivos y accesorios inteligentes son algunos de los gadgets ideales para practicar deporte. Sugieren ejercicios, registran la actividad e, incluso, ¡ayudan a recuperarse!
Estos programas permiten verificar la gramática y la ortografía de cualquier texto antes de enviarlo o publicarlo. Son fáciles de usar, ahorran tiempo y resultan muy útiles tanto para docentes como para estudiantes.
En este tipo de libros sin palabras (o con muy pocas) las imágenes y sus texturas son las protagonistas. La docente Elena Izquierdo nos explica cómo pueden trabajarse en clase.
El objetivo de este programa de Fundación MAPFRE es que los estudiantes de 3º a 6º de Primaria aprendan a prevenir riesgos y a disfrutar de una movilidad segura, sana y sostenible. Tanto los materiales como los talleres son gratuitos.
Rosa María Palomares, profesora de Inglés en el IES Leonardo da Vinci (Puertollano, Ciudad Real), hace un recorrido por diferentes técnicas de estudio para que los docentes puedan ayudar a su alumnado a desarrollar la competencia de aprender a aprender.
Los estudiantes de Infantil del CEIP Paseo Viejo de la Florida (Almagro, Ciudad Real) se convirtieron el pasado curso en en cuidadores de dragones mediante un proyecto de ABP inspirado en la película ‘Cómo entrenar a tu dragón’. Lo cuenta la docente Teresa Rubia Villa.
El enfoque STEAM de la educación va más allá de estudiar materias relacionadas con las TIC; supone acercarse a ellas una forma transversal que ayuda al estudiante a afrontar problemas del mundo real desde un enfoque creativo y único.
Consejos, actividades prácticas y estrategias conforman los principales contenidos de estos libros para los docentes que quieren enseñar a leer (y a reflexionar sobre la lectura) a niños y jóvenes.
