Los life hacks son vídeos de trucos o inventos caseros muy fáciles de hacer a partir de objetos cotidianos o reciclados. Así hemos trabajado el texto instructivo en las clases de Lengua.
Una serie de moda, una red social, un meme o las distintas lecturas que me han atrapado durante el verano forman parte de las cuatro actividades que propongo para conocer a los estudiantes de Secundaria los primeros días en el aula.
Mis estudiantes de 1º de Secundaria han comprobado cómo es crear, desde cero, un periódico. Y lo han hecho a través del diario ‘El profeta’, del universo de Harry Potter.
Mis estudiantes de la asignatura de Lengua y Literatura han recopilado y confeccionado las definiciones de las palabras que usan habitualmente y que los adultos (o ‘boomers’) no entendemos.
Crear biografías de escritores conocidos a través de la técnica ‘Draw my life’: vídeos con dibujos y una voz en off que se realizan a cámara rápida. Así lo ha hecho con sus estudiantes el docente Cristian Olivé.
El videojuego multijugador de moda ‘Among’ Us’ también se puede utilizar para aprender y practicar la narración. Así lo utiliza en sus clases el docente Cristian Olivé.
Que este curso será diferente es un hecho. Por ello, Cristian Olivé ofrece una serie de consejos para afrontarlo con todas las garantías, dentro y fuera del aula.
Los títulos de vídeos más populares de Internet están repletos de complementos directos y diferentes modalidades sintácticas. ¡Así lo ha aprovechado Cristian Olivé!
Estudiar los mensajes que transmite la imagen corporativa de las empresas anima al alumnado a crear sus propios diseños y analizar el por qué de cada elemento.
Bajo esta premisa, los estudiantes de 2º de ESO de Cristian Olivé han trabajado las características más importantes del texto descriptivo en clase de Lengua y Literatura.
¿Sabías que el álbum ‘El Mal Querer’, de Rosalía, está basado en una novela medieval? Cristian Olivé ha aprovechado este gancho en su clase de Literatura.