Día Mundial de la Naturaleza (3 de marzo): ¡Celébralo con estos recursos!

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Día Mundial de la Naturaleza (3 de marzo): ¡Celébralo con estos recursos! 6

Este próximo 3 de marzo se celebra el Día Mundial de la Naturaleza, conocido también como Día Mundial de la Vida Silvestre. Aprovecha esta fecha para mostrar a tus alumnos la flora y la fauna que habitan en la Naturaleza, fomentando su interés y respeto para que la conserven y cuiden.

¿Qué os parece despertar la curiosidad de vuestros alumnos proponiéndoles un diario de campo? Observarán lo que sucede en la Naturaleza y a su alrededor, realizarán sus propias anotaciones y luego esas ideas pueden trasladarlas al aula y generar debates para que los estudiantes den su opinión al respecto. Además, en ese diario pueden incluir no sólo notas, ideas o esquemas, sino también ilustraciones y dibujos que consideren de interés. En este link se incluyen distintas recomendaciones a la hora de que los chavales elaboren su propio diario de campo.

Cinta de animación que nos traslada hasta el Valle Trúfula. Allí vive Lorax, una curiosa criatura que aunque gruñona se esfuerza por luchar y proteger lo que tiene a su alrededor; un entorno que peligra a consecuencia de que se están cortando los árboles del bosque.

Picos de Europa, Tablas de Daimiel, Timanfaya, Caldera de Taburiente, Marítimo Terrestre de las Islas Atlánticas de Galicia… España cuenta con 15 Parques Nacionales que puedes mostrar en tu aula a través de esta propuesta que incluye un apartado de vídeos y otro de fotografías, así como información para que conozcan algo más de cada una de estas localizaciones: historia, flora, fauna… Hasta disponen de un apartado con rutas GPS que son de utilidad en el caso de plantearse posibles excursiones.

En esta propuesta, contáis con dos vídeos para proyectar en el aula. El primero de ellos se centra en el hecho de que el comercio ilegal de los animales silvestres está amenazando la supervivencia de distintas especies como como el rinoceronte o el tigre blanco. El segundo, titulado ‘Un modelo de iniciativa ecológica’, muestra el trabajo que algunos pueblos ecuatorianos realizan para conseguir un equilibrio entre la conservación y el desarrollo como consecuencia de la devastación sufrida en muchas extensiones de la Selva Tropical del Amazonas y la vida silvestre que allí habita, poniendo en peligro la vida de las tribus nativas.

Recurso en forma de guía que puedes utilizar en el aula para identificar huellas de animales e, incluso, proponer una actividad para que los estudiantes hagan moldes de ellas: pisada plana, dedos marcados, aves… Asimismo, puedes mostrarles huellas de animales y que ellos mismo te expliquen con la información que tienen o saben cosas que estas huellas les dicen o muestren, también diferenciar a qué animales pertenecen los tipos de huellas que le indicas…

 

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