Robótica social para estudiantes con TEA

Los robots sociales están preparados para interactuar con los seres humanos. Con sus respuestas, sencillas y adaptables, se puede llevar a cabo una terapia personalizada entre estudiantes con TEA. La psicopedagoga Gema García nos explica cómo aplicar la robótica social entre el alumnado con TEA.

5 razones para grabar las clases online

Muchos profesores se resisten a grabar las clases a distancia, pero Noelia Valle, directora del Instituto de Innovación de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV Madrid) explica que los beneficios superan con creces los posibles riesgos.

Cómo evaluar las clases online en tres pasos

Hacer uso de las rúbricas junto al análisis por parte de los estudiantes y del material obtenido durante el curso son las tres claves para una correcta evaluación online según el docente Ian Johnston, coordinador TIC del colegio La Sagrada Familia en Cartagena (Murcia).

La necesidad de las redes colaborativas en educación

Las redes colaborativas permiten expandir y amplificar el aprendizaje y favorecen un apoyo emocional para la comunidad educativa en tiempos difíciles. Alexis Moreira Arenas, docente de Psicología Educacional en la Universidad de O’ Higgins en Rancagua (Chile) nos lo cuenta.