Un colegio es premiado por un proyecto de renovación de aire en las aulas
Gracias a un trabajo de renovación del aire en las aulas creado por los propios estudiantes, el Colegio Trueba de Bilbao ha ganado el ‘Premio Odisea bMaker 2021’.
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La restauración de los ecosistemas fue la temática principal de los proyectos presentados en la última edición de los Juegos Escolares Minecraft Educación. Estos fueron los tres mejores trabajos.
Este dato, extraído de la XVI Encuesta ‘Tendencias Universitarias 2021’ que realiza la Universidad Francisco de Vitoria (UFV), revela los intereses del alumnado respecto a la elección de su futuro.
Hemos seleccionado los campamentos más innovadores para que los estudiantes aprendan sobre tecnología o se conviertan en astronautas o juristas mientras se divierten estas vacaciones de verano.
Según un estudio realizado por varias universidades españolas, 6 de cada 10 docentes creen que variar el diseño de las clases hacia espacios más flexibles y proactivos puede mejorar el desarrollo y aprendizaje del alumnado.
Diferentes niveles, formación dual completa o una mejora en las acreditaciones son algunos de los principios que persigue esta nueva normativa sobre Formación Profesional.
Libros escritos por y para profes, cuadernos inteligentes, cámaras de vídeo, reloj con pulsómetro… ¿Qué crees que es lo que más le puede gustar a tu profe?
Este dato, extraído del informe ‘Jóvenes españoles 2021. Ser joven en tiempos de pandemia’, de la Fundación SM, señala algunos de los problemas que tendrán que hacer frente los estudiantes en un futuro cercano.
El tecnológico y el educativo se encuentran entre los diez sectores con más oferta de empleo para los profesionales recién graduados en España, según un estudio de la red social LinkedIn.
Combinar aprendizaje inmersivo, Objetivos de Desarrollo Sostenible y contenidos curriculares sobre energía es posible gracias a Fundación Repsol Zinkers, un espacio educativo digital sobre energía y transición energética para alumnos y docentes de Primaria y Secundaria.
El impacto de la pandemia sobre el sistema educativo ha dejado entrever los problemas que evidencian la necesidad de digitalizar y transformar la educación para que sea más accesible para todo el alumnado. Un reciente informe de Fundación Telefónica analiza los datos más relevantes.
Representa una escalera de cuatro peldaños y con ella los estudiantes se autoevalúan (individualmente o en equipo) respondiendo a diversas preguntas sobre su proceso de aprendizaje. Dos docentes nos explican sus beneficios y cómo aplicarla en el aula.
Apostar por la evaluación continua o personalizar el currículo según las necesidades del estudiante son algunas de las ideas para trabajar esta parte esencial del sistema educativo.
Rúbricas, dosieres, dianas de aprendizaje, diarios… Los exámenes ya no son la única herramienta de evaluación porque no sólo hay que valorar los conocimientos del alumno, sino también sus competencias y progresos de aprendizaje.
La nueva colección de la editorial Rubio incluye seis cuadernos dirigidos a alumnos de entre tres y nueve años, que se componen de diez ‘tareas’ y cuentan con una guía específica para asesorar a las familias.
Se trata del nuevo proyecto personalizable y multinivel de Santillana que favorece el crecimiento académico de los estudiantes de Secundaria e incluye un sistema de analítica de aprendizaje que utiliza algoritmos de inteligencia artificial.
TecniSolutions ofrece a los centros un servicio global de asesoramiento y mantenimiento de equipos, además de formación a docentes, alumnos y familias. La Mochila Digital PAIM es su servicio estrella
Un mal audio durante las clases a distancia puede suponer una mayor desconcentración y frustración del alumnado. Por ello es importante disponer de herramientas que faciliten un audio de calidad entre profesorado y estudiante.
Educaria LAB puso en marcha en abril la iniciativa ‘Motores del Cambio’, un ciclo de debates e intercambio de experiencias educativas innovadoras. El primer encuentro trató la evaluación educativa con el título ‘Érase una vez… un alumno que se evaluaba’.
Evitar la pantalla completa, no mirarse demasiado a uno mismo y desconectar la cámara durante un tiempo son algunas de las propuestas para paliar el cansancio físico y mental de las videoconferencias y clases online.