Esta es la plataforma que llevará la realidad extendida a las aulas de FP

El uso de VIROO en los centros de FP de toda España ayudará a impulsar la formación práctica de los estudiantes mediante experiencias de realidad virtual durante los próximos 6 años.

realidad virtual en la Formación Profesional, VIROO

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte ha elegido VIROO, una plataforma diseñada por Virtualware, para desplegar contenidos de realidad extendida (XR) en las aulas de Formación Profesional de nuestro país durante los próximos seis años. Con esta decisión, la FP da un salto cualitativo dentro de su estrategia para impulsar la formación práctica de los estudiantes mediante experiencias de realidad virtual y consolidar a España como referente europeo en innovación educativa XR.

No es la primera vez que una institución pública confía en esta plataforma. El Gobierno Vasco viene apostando por ella desde 2021 y en actualidad ya suma 25 centros equipados con licencias y salas inmersivas multiusuario dentro de un ecosistema unificado. Uno de estos centros es el CIFP Politécnico EASO de Donostia-San Sebastián, donde el alumnado adquiere competencias técnicas en entornos simulados inmersivos que replican situaciones que el día de mañana se encontrarán en su trabajo. Por ejemplo, practican intervenciones en viviendas adaptadas, revisan diseños técnicos y ensayan procedimientos en ciclos especializados.

Con ayuda de esta tecnología, se sumergen en entornos simulados, seguros y realistas donde colaboran y adquieren competencias técnicas difíciles de desarrollar con métodos tradicionales. La plataforma incluye para ello herramientas intuitivas que facilitan la creación y la adaptación de contenidos, y permite realizar de forma colaborativa simulaciones a tamaño real en salas inmersivas.

realidad virtual en la Formación Profesional, VIROO

Y es que la eficacia de estas tecnologías está respaldada por diversos estudios. Así, un informe de GoStudent señala que el 68% del alumnado recuerda mejor la información aprendida a través de experiencias inmersivas que mediante métodos tradicionales, y el 56% desarrolla más rápido sus habilidades prácticas. En la misma línea, un estudio de PwC confirma que la realidad virtual puede acelerar el aprendizaje hasta cuatro veces y elevar la retención del conocimiento al 75%, frente al 5-10% de los enfoques convencionales. En la práctica, estas tecnologías ayudan a reducir errores en los entornos laborales reales, acortar los tiempos de formación y reforzar la confianza de los estudiantes antes de incorporarse al mercado laboral.

Para diferentes familias profesionales

La versatilidad de VIROO ayuda, de hecho, a desarrollar experiencias inmersivas para familias profesionales como Integración Social (atención a personas con deterioro cognitivo), Diseño Industrial (revisión técnica en 3D), Instalaciones (trabajos en altura), Sanidad, Mecánica o Automoción. Cualquier ciclo formativo puede crear simulaciones que preparan a los estudiantes para afrontar situaciones complejas o difíciles de recrear en el aula.

Uno de los aspectos más destacados de la plataforma es que unifica la creación, la gestión y el despliegue de experiencias inmersivas en una única plataforma integrada a través de:

  • VIROO Studio para Unity: permite al profesorado crear contenidos multiusuario personalizados sin necesidad de programación avanzada.
  • Compatibilidad multiplataforma: con soporte para PCVR, dispositivos standalone, modo escritorio 2D y salas inmersivas de gran formato.
  • Colaboración flexible: tanto presencial como remota, compartiendo un mismo entorno virtual.

El objetivo de Virtualware es democratizar la realidad extendida, eliminando barreras técnicas y económicas que hasta ahora limitaban su adopción educativa. Gracias a este ecosistema, los centros comparten experiencias, generan recursos comunes y construyen una comunidad XR que impulsa la motivación, las competencias técnicas y la empleabilidad del alumnado.

(Este contenido ha sido elaborado en colaboración con Virtualware)
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Redactora de EDUCACIÓN 3.0
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Soy periodista especializada en tecnología, educación y tendencias digitales, con más de dos décadas de trayectoria en medios de comunicación. En mis artículos combino el rigor informativo con un estilo cercano y práctico, explorando cómo la innovación transforma la educación y nuestro estilo de vida digital. Comprometida con acercar la tecnología al gran público, redacto contenidos y análisis que ayuden a los lectores a comprender de manera fácil las tendencias actuales y su impacto en el día a día.
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