Portátiles resistentes para Primaria y Secundaria

El equipo convertible TravelMate Spin B3 y el portátil con diseño en concha Travelmate B3, son dos de las novedades de Acer para el próximo curso.

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El equipo convertible TravelMate Spin B3 y el portátil con diseño en concha Travelmate B3, novedades de Acer para el próximo curso, han sido diseñados para convertirse en compañeros de aprendizaje para los estudiantes de Primaria y Secundaria. Para ello, su construcción es resistente: cumplen con los exigentes estándares militares del ejército estadounidense MIL-STD 810G1, cuentan con carcasa que soporta impactos, su reposamanos de goma absorbe los golpes y posee esquinas reforzadas, por lo que son lo suficientemente resistentes como para aguantar el día a día en una escuela. Además, disponen de pantallas de 11,6 pulgadas, ofrecen hasta 12 horas de autonomía y sus configuraciones están adaptadas a las necesidades del alumnado, integrando procesadores Intel Pentium y Celeron. 

Fácil gestión

También poseen una amplia variedad de funciones que harán la vida más fácil a educadores y técnicos informáticos en los centros. Por ejemplo, ofrecen la posibilidad de instalar un piloto opcional en la parte frontal que permite a los profesores saber qué portátiles de los estudiantes están bajos de batería. Además, ambos dispositivos tienen teclas ancladas que resultan muy difíciles de quitar y un teclado que a la hora de realizar algún arreglo facilita la gestión a los técnicos informáticos.

TravelMate Spin B3 y TravelMate B3 incluyen, además, una gran variedad de opciones de conexión: Ethernet, dos puertos USB 3.2 Gen 1, un puerto HDMI y un puerto USB Tipo-C (solo en algunos modelos) totalmente funcional que permite cargas, transferencia de datos de hasta 5 GB/s y conexión a dispositivos externos. 

Acer TravelMate Spin B2 y TravelMate B3 1

Versión convertible

TravelMate Spin B3, el modelo convertible, se adapta a las demandas de un día en la escuela a través de sus cuatro modos de uso, configurables con sólo mover la pantalla: los estudiantes pueden escribir ensayos en el modo concha, ver vídeos o lecciones en el modo pantalla, dejar sitio en el pupitre con el modo tienda si necesitan espacio para trabajar con las manos, y hacer uso del modo tableta cuando tengan que escribir a mano en Matemáticas o en clase de Arte. Además, hace uso de la tecnología Wacom AES para ofrecer una experiencia de escritura natural con un stylus y viene con lapicero acoplable. 

Por último, monta una cámara sobre el teclado que hace posible que los estudiantes tomen fotos y vídeos cuando la usan en el modo tableta.

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Subdirectora editorial de EDUCACIÓN 3.0
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Soy periodista especializada en tecnología y educación digital. Actualmente ejerzo como subdirectora de contenidos de EDUCACIÓN 3.0, donde coordino el equipo de redacción del medio. En mis artículos analizo el impacto de la innovación tecnológica en las aulas y en la sociedad, abordando temas como la transformación digital, las competencias digitales, el uso educativo de nuevas herramientas y las tendencias que están redefiniendo la enseñanza y el aprendizaje. Desde una mirada divulgativa y con rigor periodístico, busco conectar la actualidad tecnológica con el ámbito educativo y acercar a docentes, familias y profesionales de la educación claves para aplicar la tecnología de forma crítica, responsable y efectiva.
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