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Etiqueta: inclusión

Lourdes Jiménez docente y escritora

“El sistema obliga a ‘tragar’ y memorizar cosas que luego se olvidan”

Charlamos con la docente y escritora Lourdes Jiménez sobre inclusión, empatía y la necesidad de romper con los estereotipos que establece la sociedad.
Ventajas de trabajar audición y lenguaje con la tablet

Cómo y cuándo usar la tableta en el trabajo de audición y lenguaje

Estas son las ventajas e inconvenientes del uso de este dispositivo para trabajar con el alumnado que necesita el apoyo del logopeda escolar.
Inclusión en las aulas

¿Es real la inclusión en las aulas?

Pilu Hernández Dopico, maestra de Educación Especial especializada en Audición y Lenguaje, reflexiona acerca del grado de inclusión en los centros educativos.
#MicrosoftEDULab

Nace #MicrosoftEDULab, un espacio para la innovación educativa

Este punto de encuentro surge como un laboratorio de experiencias que fomenta el aprendizaje activo y personalizado de los estudiantes.
Concurso ONCE recreo

El 35 Concurso Escolar de la ONCE apuesta por reinventar el recreo

El concurso 'Por mí y por todos mis compañeros', que comenzó el 17 de septiembre y finaliza el 1 de febrero de 2019, se...
Lorena Fernández

Lorena Fernández: “A día de hoy existen mujeres científicas que siguen soportando el ‘don’ de la invisibilidad”

La inclusión de las niñas en materias STEAM es algo que preocupa en la educación actual. Desde el programa Inspira STEAM, llevado a cabo...
Gumersindo de Azcárate

Así favorece la inclusión el diseño de nuevos espacios del Centro Gumersindo de Azcárate

Las altas tasas de abandono escolar y el absentismo imperan en el Centro Público de Educación Infantil y Primaria Gumersindo de Azcárate, dependiente de...
Sonsoles Perpiñán, psicóloga

“Incluir significa responder a las capacidades y necesidades de cada alumno”

Psicóloga, directora del Equipo de Atención Temprana de Ávila de la Consejería de Educación de Junta de Castilla y León y colaboradora de diferentes...
Comunidades de aprendizaje para la inclusión

Las comunidades de aprendizaje como modelo de atención a la diversidad  

Miguel Ángel D'Acosta Balbín es maestro de Educación Primaria y Especial en el Colegio Calderón de la Barca (Sevilla) y, a continuación, reflexiona acerca...
Patios y Parques Dinámicos, una experiencia para la inclusión

Patios y parques dinámicos, el espacio inclusivo donde todos juegan

Durante el curso 2011-2012 nace en Asturias el programa de inclusión educativa 'Patios y Parques Dinámicos' de Gey Lagar, experta en el Trastorno del...

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