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Etiqueta: inclusión

qué es la educación inclusiva

Educación inclusiva: todos iguales en la diversidad

En este tipo de educación, lo importante es el alumno en sí y no tanto los objetivos pedagógicos, cumplir con el currículo o ‘las notas’ que saque.
Grupos interactivos y aprendizaje dialógico

Los grupos interactivos fomentan la inclusión y el aprendizaje cooperativo

La presencia de grupos interactivos en el aula permite poner en práctica el aprendizaje dialógico para trabajar no sólo conocimientos; también valores y emociones.
Lourdes Jiménez docente y escritora

“El sistema obliga a ‘tragar’ y memorizar cosas que luego se olvidan”

Charlamos con la docente y escritora Lourdes Jiménez sobre inclusión, empatía y la necesidad de romper con los estereotipos que establece la sociedad.
Ventajas de trabajar audición y lenguaje con la tablet

Cómo y cuándo usar la tableta en el trabajo de audición y lenguaje

Estas son las ventajas e inconvenientes del uso de este dispositivo para trabajar con el alumnado que necesita el apoyo del logopeda escolar.
Inclusión en las aulas

¿Es real la inclusión en las aulas?

Pilu Hernández Dopico, maestra de Educación Especial especializada en Audición y Lenguaje, reflexiona acerca del grado de inclusión en los centros educativos.
#MicrosoftEDULab

Nace #MicrosoftEDULab, un espacio para la innovación educativa

Este punto de encuentro surge como un laboratorio de experiencias que fomenta el aprendizaje activo y personalizado de los estudiantes.
Concurso ONCE recreo

El 35 Concurso Escolar de la ONCE apuesta por reinventar el recreo

El concurso 'Por mí y por todos mis compañeros', que comenzó el 17 de septiembre y finaliza el 1 de febrero de 2019, se...
Lorena Fernández

Lorena Fernández: “A día de hoy existen mujeres científicas que siguen soportando el ‘don’ de la invisibilidad”

La inclusión de las niñas en materias STEAM es algo que preocupa en la educación actual. Desde el programa Inspira STEAM, llevado a cabo...
Gumersindo de Azcárate

Así favorece la inclusión el diseño de nuevos espacios del Centro Gumersindo de Azcárate

Las altas tasas de abandono escolar y el absentismo imperan en el Centro Público de Educación Infantil y Primaria Gumersindo de Azcárate, dependiente de...
Sonsoles Perpiñán, psicóloga

“Incluir significa responder a las capacidades y necesidades de cada alumno”

Psicóloga, directora del Equipo de Atención Temprana de Ávila de la Consejería de Educación de Junta de Castilla y León y colaboradora de diferentes...

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