Crear contenido educativo, gestionar la labor académica, desarrollar competencias del alumnado a través de actividades y ejercicios o crear horarios escolares son algunas de sus funciones.
Al inicio de cada curso escolar los docentes y los equipos directivos se enfrentan a una gran variedad de tareas que van más allá de la enseñanza: la organización del centro y la gestión de horarios, el seguimiento de la asistencia, la elaboración de contenidos adaptados al nivel de su alumnado, la evaluación… Y esta labor exige una coordinación constante y una importante inversión de tiempo.
Pero la tecnología puede ayudarles a aligerar esta carga y centrar su labor en enseñar, ya que hay multitud de herramientas que les permiten agilizar procesos administrativos y académicos y ofrecen mayor precisión en el registro de datos, facilitan la comunicación entre la comunidad educativa y liberan de cargas burocráticas. Gracias a ellas, es posible optimizar la gestión del día a día, dedicar más atención a la enseñanza personalizada y fomentar un entorno de aprendizaje más dinámico y eficiente. Hemos recopilado algunas herramientas empezar el curso.
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Diseñada para centros educativos y universidades, Adobe Express ayuda a transformar ideas en proyectos visuales en cuestión de minutos. Gracias a su tecnología de IA generativa, estudiantes y docentes pueden crear diseños sorprendentes, generar imágenes únicas y redactar textos creativos simplemente con una breve descripción. Su interfaz intuitiva y amigable permite desarrollar presentaciones, infografías y vídeos, entre otros, fomentando el aprendizaje dinámico y la expresión personal. Además, su uso es tan fácil que no se requiere experiencia previa en diseño: basta con arrastrar, soltar y dejar que la IA haga su magia.
Esta solución integral facilita tanto la gestión académica y los procesos de enseñanza-aprendizaje como la comunicación con el alumnado y las familias. Los centros escolares de cualquier etapa educativa que apuesten por ella este nuevo curso pueden facilitar notablemente la labor de sus docentes gracias a herramientas como su ‘Cuaderno del Profesorado’, esencial para la evaluación continua y competencial del aprendizaje, con acceso a la información a tiempo real y desde cualquier dispositivo. Está adaptada a la LOMLOE, permite utilizar cualquier metodología (ABP, IB…) y tiene múltiples instrumentos para la evaluación cualitativa (rúbricas, emojis, observaciones...) y cuantitativa (numérica, escalas, fórmulas...). El docente sólo tiene que registrar evidencias, mientras que el sistema calcula de forma automática la evaluación y obtiene la documentación oficial y los informes para las familias.
Su sistema de IA tiene múltiples aplicaciones prácticas: desde análisis predictivo para detectar alumnado en riesgo de abandono hasta asistentes virtuales que resuelven dudas frecuentes y generan resúmenes automáticos de contenido. Además, cuenta con un módulo llamado ‘Intelligent Insights’ que realiza un seguimiento continuo y automatizado del progreso académico mediante paneles visuales e indicadores de comportamiento. Así, ayuda a identificar qué estudiantes necesitan apoyo adicional para mejorar su experiencia y resultados.
Pensada para Secundaria y Bachillerato, se trata de una herramienta digital con más de 300 simulaciones gamificadas que transforma la enseñanza de las materias STEM: convierte el aula en un laboratorio virtual donde experimentar de forma segura y sostenible. Alineada con el currículo LOMLOE y disponible en castellano e inglés, cada una de sus simulaciones incluye unidades de aprendizaje y guías para docentes y alumnos, facilitando una ruta pedagógica estructurada en cuatro fases: Explora, Experimenta, Verifica y Analiza. Se ofrecen paquetes de laboratorio virtual específicos para Biología, Física y Química, Matemáticas y Tecnología, cada uno con unidades temáticas, unidades de aprendizaje y situaciones de laboratorio contextualizadas.
La propuesta educativa de la editorial Edelvives para desarrollar competencias STEAM sigue creciendo, porque para la editorial formar en ciencia, tecnología, arte, matemáticas y pensamiento computacional es formar para la vida. Por eso, la plataforma GO STEAM incorpora para este curso una amplia variedad de novedades para Infantil, Primaria y Secundaria, con recursos accesibles, motivadores y conectados con la realidad del alumnado. Entre ellas destacan la nueva serie de cuadernería: ‘STEAM unplugged’ para Infantil y ‘Desafío STEAM’ para 3 y 4 de Primaria. Ambas trabajan competencias clave y sin necesidad de dispositivos a través de retos, dinámicas cooperativas y situaciones de aprendizaje reales.
Diseñadas por Édifice para Primaria, Secundaria y Bachillerato, potencian la colaboración entre docentes, alumnado y familias a través de la web o del teléfono móvil en un espacio seguro. Los primeros pueden diseñar lecciones y ejercicios enriquecidos con elementos multimedia, mientras los estudiantes encuentran recursos adaptados a su edad y necesidades. Por otro lado, las familias se informan de las próximas jornadas de puertas abiertas, siguen la última salida cultural o comunican al docente de que han leído un mensaje.
Cuenta con un conjunto de herramientas y servicios en la nube para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. Incluye aplicaciones como Google Classroom, Drive, Docs, Sheets y Meet, que facilitan la colaboración en tiempo real y está diseñado para escuelas, universidades y docentes que buscan mejorar la organización y la comunicación educativa. Además, ofrece cuentas seguras y gratuitas para estudiantes y profesores, con almacenamiento ilimitado en la nube, así como una versión Plus que amplía todavía más sus posibilidades. A ello se le suma la integración de Gemini, la IA de Google.
Es una solución de gestión escolar para Infantil y Primaria que, gracias a la inteligencia artificial, reduce la burocracia y libera a los educadores para lo que realmente importa: el desarrollo de los niños. Entre otros, facilita la gestión con herramientas como fichaje digital, facturación automática, generación del modelo 233 y soporte multilingüe, e incluye gestión de matrículas simplificada, tienda online integrada y un chatbot pedagógico que sugiere actividades adaptadas, incluso para niños con necesidades especiales. Como beneficio adicional, mejora la comunicación con las familias mediante agendas digitales, fotos compartidas automáticamente con reconocimiento facial seguro y privacidad personalizada.
Dirigida a todo tipo de instituciones educativas, ayuda a generar horarios adaptados a las necesidades específicas de cada centro. Funciona desde el navegador sin necesidad de instalación, y su interfaz intuitiva permite configurar de forma sencilla más de 40 tipos de restricciones, ofreciendo la posibilidad de seleccionar las reglas que se aplican al generar el horario y definir su nivel de prioridad. Además, optimiza la distribución de aulas y compacta las clases para crear horarios docentes más continuos, eliminando huecos innecesarios. Otra ventaja es que facilita la edición y la regeneración de los horarios en cualquier momento, sin tener que empezar desde cero, agilizando así las modificaciones.
Esta plataforma es adecuada para trabajar Lengua Castellana con el alumnado desde 4º de Primaria hasta 2º de Bachillerato, para los que propone una gran variedad de textos literarios y divulgativos que complementan y desarrollan el currículo escolar y aplica actividades y estrategias basadas en la investigación actual sobre comprensión lectora. Además, ofrece pasajes de lectura clasificados por dificultad, así como la posibilidad de anotar los textos con ideas clave y consultar dudas al profesor desde los textos.
¿Te imaginas organizar todos los recursos para tus clases en un espacio digital estructurado? Es lo que propone netboard.me, una herramienta en la que los docentes pueden crear páginas interactivas (llamadas netboards) con vídeos, artículos, documentos (Word, PDF, OpenOffice, etc.) y herramientas web, y enriquecerlos fácilmente con cuestionarios. Luego, toda esa información se comparte con el alumnado, que accede a los contenidos, los explora y puede participar activamente, favoreciendo tanto el aprendizaje guiado como el autónomo. Gracias a la IA, los cuestionarios se generan automáticamente a partir de los documentos y enlaces añadidos, ahorrando tiempo tanto en la creación como en la evaluación de la comprensión del alumnado. Y es que se corrigen de forma automática y los resultados se presentan en informes por estudiante o por página. También es posible activar un asistente con IA que responde a las preguntas del alumnado utilizando solo el contenido publicado por el profesor.
Penguin Aula ha creado cinco itinerarios, desde 5º de Primaria hasta 4º de Secundaria, con actividades de mediación que acompañan al alumnado en el análisis, la reflexión y la interpretación de textos. Los saberes o contenidos literarios surgen de la situación de lectura que se propone. Además, todos estos recursos parten de temas transversales muy cercanos a la edad del alumnado como, por ejemplo, la amistad para el último ciclo de Primaria o el género fantástico, la incomprensión, la identidad y el amor desde 1º hasta 4º de Secundaria respectivamente. Estos recorridos de aprendizaje permiten un trabajo de lectura comparada que establece vínculos entre obras y autores y contribuyen a la formación de su identidad lectora.
Esta plataforma que hace fácil el aprendizaje de la robótica desde Infantil hasta Secundaria: ofrece contenido curricular alineado con la LOMLOE y permite medir y evaluar el aprendizaje del alumnado de forma objetiva y automatizada. De esta manera, asegura un aprendizaje progresivo, adaptativo y personalizado al ritmo de cada alumno, con la garantía de disponer de los robots en perfecto estado y sin necesidad de inversión inicial. Ha sido diseñada para acompañar pedagógicamente al docente, por lo que se trata de una solución intuitiva y accesible que ahorra un importante volumen de horas en la preparación de contenidos y la evaluación gracias al uso de IA.
Ofrece un conjunto de soluciones que interactúan entre ellas para dar respuesta y reforzar la sostenibilidad, identidad y calidad educativa de los centros, para lo que involucra a todos los agentes de la comunidad educativa (familias, profesores, directores, alumnos, instituciones). Además de integrar y permitir el acceso a recursos educativos de calidad en su entorno virtual, potencia formas de aprendizaje flexibles y personalizadas para cada uno de los alumnos y facilita la comunicación de toda la comunidad educativa en un entorno seguro, con toda la potencialidad de las herramientas que ofrecen sus socios tecnológicos, Microsoft y Google for Education. Su modelo de aprendizaje cuenta con contenido multimedia adaptado curricularmente y que está creado desde su raíz para integrar cinco lenguajes: texto, imagen, audio, interactivo y vídeo. Todos ellos se combinan de manera coherente y secuenciada a lo largo del itinerario principal de aprendizaje.
Disponible como un complemento de pago para todos los clientes de Turnitin Feedback Studio —la herramienta de Turnitin que combina la detección de similitud con funcionalidades de retroalimentación y calificación—, permite a los docentes apoyar al alumnado en el proceso de redacción con la ayuda de la IA guiada por el propio profesor. Incluye para ello un espacio de redacción para elaborar ejercicios y un asistente de escritura con IA que ofrece a los estudiantes retroalimentación en el proceso de redacción. Además, proporciona a los educadores los datos y los aportes que necesitan sobre cómo el alumnado elaboró su redacción, desde la creación hasta la entrega final, lo que ayuda a enseñarles a escribir con integridad y promueve una conexión más significativa entre docentes y estudiantes.
Con el objetivo de apoyar la lucha contra la obesidad infantil desde el aula, Zespri ha puesto en marcha Monster Grower, una herramienta digital gratuita dirigida a centros de Infantil y Primaria que les ayuda a mejorar los hábitos alimenticios de los más pequeños. Se basa en estrategias pedagógicas aplicables en el aula en pocos minutos: dar visibilidad cotidiana a los hábitos saludables, establecer metas compartidas y reforzar el compromiso colectivo con elementos visuales y lúdicos. Y, además, ha sido diseñada para integrarse fácilmente en la rutina del centro, sin generar carga adicional para el profesorado. Su funcionamiento es sencillo: los estudiantes se convierten en cuidadores de una mascota virtual cuyo crecimiento y salud dependen de las frutas y verduras que consumen cada día, que los profesores incluyen en la plataforma. En función de este número, tendrán una cantidad disponible de alimentos para dar de comer a su mascota, pudiendo elegir entre diferentes opciones con diferentes beneficios basados en su contenido nutricional.
