jueves, 22 agosto, 2019
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Etiqueta: emociones

Mindfulness como asignatura

Mindfulness como asignatura obligatoria en Bachillerato

¿Qué beneficios pueden obtener los estudiantes de Bachillerato de una asignatura como el mindfulness? Eduardo Blesa, profesor encargado de impartirla en Andalucía, nos los cuenta.
El monstruo de colores

Educar en las emociones con El monstruo de colores

‘El monstruo de los colores’ es el encargado de enseñar las emociones a los estudiantes de Infantil del CEIP Menéndez Pelayo de Torrelavega (Cantabria).

Trabajar la resiliencia en clase a través de la neurociencia

Jordi Grané y Anna Forés recogen tres definiciones de esta palabra y proporcionan las claves para construir un aula resiliente según cada una de ellas.
frases que deberíamos decir a nuestros alumnos

7 frases que deberíamos decir a nuestros alumnos cada día

Animar al alumnado a intentarlo o premiar con buenas acciones son el propósito de las siguientes frases recomendadas para decir a los estudiantes de todos los niveles educativos.
Educación emocional

Educación emocional y docentes emocionalmente competentes… ¡ya!

¿Y si los centros educativos incluyeran un espacio para la conciencia, expresión y regulación de emociones?

5 cuentos para practicar mindfulness con los niños

La práctica de mindfulness ayuda a los pequeños a relajarse y regular sus emociones.

‘Proyectos felices’, la felicidad como oportunidad de aprendizaje

‘Proyectos felices’ es una nueva metodología que utiliza como base para el proceso de enseñanza-aprendizaje la importancia de la felicidad del estudiante y del docente.

4 prácticas de yoga para que los más pequeños se relajen y autoregulen

Con motivo del Día Internacional del Yoga, recopilamos cuatro prácticas ideales para que los niños se calmen.

Cómo mejorar la relación entre maestro y alumno para un aprendizaje valioso

Herramientas, ideas y sugerencias para lograr una relación entre maestro y alumno basada en el respeto y la confianza, que permitan al niño sentirse bien y desarrollar su potencial.

Antonio Rodríguez: “Es necesario educar nuestro corazón emocional”

Hablamos con Antonio Rodríguez, autor de ‘Educaemoción’ y uno de los impulsores de la educación emocional como materia obligatoria en Canarias.

Desarrollo de las competencias clave a través del mindfulness

La inclusión del mindfulness en el aula como parte de la educación emocional desarrolla cualidades esenciales para el desarrollo curricular y personal del alumnado.
juegos de mesa en el aula

Así puedes introducir los juegos de mesa en el aula

10 maneras de utilizar los juegos de mesa dentro del aula para aprender jugando.
Pilar García de Leániz

Pilar García de Leániz: “Existe un vínculo entre creatividad y emociones”

¿Cómo aprender a gestionar las emociones a través del dibujo? Pilar García de Leániz, autora del libro ‘Calmalandia’, nos responde en esta entrevista.
Alberto Ortega

Alberto Ortega: «Un docente emocionalmente inteligente es un ejemplo”

Alberto Ortega es experto en Coaching e inteligencia emocional. Charlamos con él sobre la importancia de educar las emociones en los centros educativos.
libros emociones

Educa en emociones en el aula con ayuda de estos 10 libros

¿Quieres ayudar a tus estudiantes a identificar y regular sus emociones? Estos libros te aportan las claves para hacerlo de forma correcta.
7 claves para conseguir un aula pacífica (psicóloga Sonia Fernández)

7 claves para conseguir un aula pacífica

La psicóloga Sonia Fernández Becerra sugiere las siete claves para convertir el aula en un lugar sin conflictos.

¡Introducir la educación emocional en un centro de adultos es posible!

La experiencia ‘El árbol de las emociones’ ha demostrado que educar las emociones en un centro de educación para adultos es posible. ¡Nos encanta la idea!
comunicación emocional

Comunicación emocional, o cómo crear lazos afectivos en el aula

Isabel Carrión, del CEIP Jaime Balmes (Valencia), nos cuenta cómo sus alumnos han aprendido a comunicarse emocionalmente.
cultura de centro emocionalmente inteligente

Cómo crear una cultura de centro emocionalmente inteligente

La formadora Pax Dettoni Serrano reflexiona acerca de la necesidad de introducir la educación emocional en los centros educativos.
beneficios del mindfulness

Estos son los beneficios de la práctica del mindfulness en el aula

¿Qué aporta la práctica del mindfulness en los centros escolares? Mercedes Bermejo, autora de ‘La danza de las emociones familiares’ lo explica con detalle.
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