Los docentes interesados en mejorar la comprensión lectora de su alumnado lo tienen más fácil este nuevo curso gracias a Intralíneas, una plataforma digital que ayuda al profesorado a trabajar esta destreza lingüística con su alumnado desde quinto de Primaria en adelante. ¿Cómo? Proporcionando recursos y herramientas para trabajar la lectura basadas en evidencias. Además, este curso ofrece a los centros españoles licencias gratuitas de su versión PRO –que incluye la opción de usar la IA para apoyar la evaluación de tareas– a los profesores que participen en una investigación vinculada al proyecto EYE-TEACH, financiado por la Unión Europea.
Mejorar la comprensión lectora con inteligencia artificial y eye-tracking
Concretamente, este proyecto busca integrar de manera práctica tecnología de eye-tracking y la IA en los procesos de enseñanza para ayudar a los docentes a comprender mejor cómo leen sus estudiantes, detectando fortalezas y dificultades en la interacción con los textos. De esta manera, será posible diseñar un recurso de apoyo y no de sustitución del profesorado. Los datos recogidos por la herramienta en desarrollo se transformarán en información inmediata, de modo que puedan tomar decisiones bien fundamentadas en torno a la enseñanza de la comprensión lectora.
La encuesta, que se realizará en octubre de 2025, recogerá aportaciones de los participantes para orientar el desarrollo de la herramienta: qué forma debe tener, qué tipo de analíticas debería ofrecer, qué decisiones corresponderían a la IA y cuáles al docente, y qué formación facilitaría su adopción entre otras cuestiones.
Cómo participar
Los docentes interesados pueden ampliar la información en la web del proyecto EYE-TEACH y, en caso de querer optar a las licencias gratuitas de IntralíneasPRO, deben escribir a [email protected] indicando nombre del centro educativo, número de profesores interesados y etapa educativa del alumnado. Las licencias gratuitas son limitadas y se asignarán por orden de solicitud. Con esta iniciativa, Intralíneas y el consorcio EYE-TEACH refuerzan la colaboración entre investigación europea y práctica docente, abriendo la puerta a que la tecnología apoye de forma tangible la enseñanza de la comprensión lectora.
«El proyecto EYE-TEACH está financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.»
(Noticia elaborada en colaboración con Intralíneas)
