La inteligencia artificial está transformando la forma de enseñar, aprender y desempeñar el trabajo; por eso, los centros educativos y el profesorado requieren guía, acompañamiento y herramientas que les permitan integrarla en el aula y formar al alumnado en las competencias que exige el mercado laboral, de manera responsable, segura y eficaz. Y docentes, centros educativos, empresas tecnológicas y responsables institucionales se reunieron en el PUE Academy Day 2026 precisamente para analizar la mejor forma de hacerlo.
Celebrado bajo el lema ‘The AI Edition’ y organizado por PUE, la jornada se celebró el 18 de febrero en Madrid, aunque también pudo seguirse en streaming.
Una agenda centrada en la IA y la empleabilidad
El evento arrancó con una bienvenida institucional y una keynote a cargo de Javier Domínguez, CEO de PUE, quien analizó el reto de conectar al alumnado con un mercado laboral transformado por la inteligencia artificial. “La IA cambiará el empleo y, por ello, la educación ayudará a estar preparados para ello”, afirmó. Y para acercar esta realidad que engloba educación, tecnología y empresas, a lo largo de la jornada se sucedieron ponencias, casos de éxito y mesas redondas centradas en cómo integrar la IA y las certificaciones tecnológicas en la oferta formativa de los centros.
Así, se presentaron programas educativos y de certificación impulsados por organizaciones tecnológicas referentes como Microsoft, Cisco, Linux Professional Institute, Palo Alto Networks o PMI, entre otras, en ámbitos como ciberseguridad, cloud, programación, marketing digital, gestión de proyectos o diseño gráfico. Estas sesiones mostraron, entre otras cosas, cómo las credenciales oficiales pueden mejorar la empleabilidad del alumnado y adaptar los itinerarios formativos a las demandas de los sectores actuales. En este sentido, centros educativos como la Universidad de Murcia o la Universidad de Cádiz compartieron experiencias reales sobre la implementación de programas de formación tecnológica y certificación oficial, destacando el impacto en la inserción laboral de sus estudiantes.
Durante el evento, además, se celebraron distintas mesas redondas en las que se debatió de la mano de diferentes expertos del sector sobre la realidad actual y futura del empleo en España tras la irrupción de la IA; cómo conectar al alumnado de FP con un mercado laboral transformado por la IA; o el impacto de la IA en las ofertas educativas de las escuelas de negocio. En todas ellas se recalcó la necesidad de adaptar los centros educativos y sus sistemas formativos a los nuevos requerimientos de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías, pero siempre de forma prudente y consciente. “No hay que ser apocalípticos sobre el impacto que tendrá la inteligencia artificial en el futuro, pero lo que es evidente es que sin conocimientos digitales y de IA va a ser complicado acceder al mercado laboral”, constató Lluis Font, Director del Consorci per a la Formación Contínua de Catalunya, durante su participación en la mesa de FP.
Networking, premios y clausura
El PUE Academy Day 2026 también incluyó espacios de networking para facilitar el intercambio de experiencias entre docentes, instituciones y empresas del sector tecnológico. Como cierre, se celebró la ceremonia de los PUE Academy Awards, en la que se reconoció a los centros educativos con mejores prácticas en su apuesta por la formación y certificación oficial en tecnología durante el curso 2025.
