¡Ya está disponible el número 54 de la revista EDUCACIÓN 3.0 impresa!

La polémica suscitada por el uso de la tecnología en el aula, cómo saber si los trabajos de los estudiantes han sido realizados por una IA o el auge de la literatura infantil y juvenil son algunos de los contenidos de este número.
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Educ54 Portada 1

Ya está a la venta en nuestra tienda online el último número de la revista EDUCACIÓN 3.0 impresa, correspondiente a mayo-julio 2024. Para garantizar la recepción de la revista es necesario suscribirse: puedes hacerlo como centro o particular a través de nuestra tienda online. ¡Aprovecha la oferta de suscripción del 20% de descuento válida hasta el 6 de junio con el cupón EDUCACION54!

Esta edición viene cargada de interesantes y prácticos reportajes y artículos, ideales tanto para docentes como para familias. Así, además de nuestras secciones habituales (novedades, actualidad, análisis, libros de consulta, tribuna de opinión…), en el número 54 podrás encontrar los siguientes contenidos:

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Tecnología en el aula. ¿Prohibir o educar en su uso?

En los últimos meses ha surgido un encendido debate sobre el uso de equipos tecnológicos, como tablets y ordenadores portátiles, en los centros educativos por parte del alumnado. En el reportaje ‘En portada’ hacemos un recorrido por las distintas opiniones sobre esta controversia en la que Gobierno nacional, comunidades autónomas, docentes y familias han mostrado sus posiciones al respecto.

Tecnología En El Aula Revista Educación 3.0
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“La escuela no debe ser un reflejo de la sociedad, sino un espacio donde se empiece a transformarla”

Hablamos con Jordi Musons, director de Escola Sadako (Barcelona), sobre cómo la escuela debe mejorar continuamente para adaptarse a los nuevos contextos y si es necesario que cuente con el apoyo de su entorno. También conversamos sobre la importancia del liderazgo del equipo educativo y de desarrollar habilidades para la vida.

Jordi Musons

Especial ¡Prepara tu centro para el próximo curso!

Dispositivos tecnológicos, recursos digitales basados en IA, plataformas de contenidos y de gestión, mobiliario escolar adaptado al alumnado, servicios de catering que ofrecen una alimentación saludable… Presentamos las principales opciones del mercado para el próximo curso.

¿Trabajos realizados por IA o por el estudiante? 

Con la llegada de la IA generativa, los docentes se enfrentan al desafío de saber si los estudiantes realizan ellos mismos sus trabajos o recurren a esta tecnología. En este reportaje explicamos cómo detectarlo y las herramientas a usar.

¿Trabajos Realizados Por Ia O Por El Estudiante? 

El auge de la literatura infantil y juvenil

La literatura infantil y juvenil goza de muy buena salud en el mercado español. La gran oferta de autores y temáticas actuales con las que los menores se pueden sentir identificados son algunas de las razones del aumento de ventas en los últimos años.

“El trabajo en Infantil debe centrarse en las emociones”

Daniel López Ortega es maestro de Infantil y en la sección ‘Hablamos de’ conversamos con él sobre este ciclo educativo, los prejuicios adheridos a esta etapa, qué es lo que realmente se aprende y cómo influye la educación emocional en los menores.

Hablamos De
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