Aprendizaje cooperativo: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (XIV)
Al contrario que los grupos de trabajo al uso, requiere de un cierto grado de planificación: es necesario que el profesor invierta tiempo en la programación del ejercicio y en la preparación de sus estudiantes.

El reciente confinamiento que ocasionó la pandemia de covid-19 trajo consigo un importante incremento en el uso de herramientas digitales para la educación el contenido del blog me parece muy importante puesto que especifica estas implementaciones forzadas y necesarias que tuvimos que realizar es un contenido muy interesante puesto que aunque todos lo vivimos pocos le ponemos la atención suficiente para identificar los cambios que se realizaron, este blog me parece muy interesante puesto que tiene temas que a todos nos conciernen además de tener una sintetización muy práctica de los contenidos.