Estos cursos muestran a los docentes cómo abordar el fracaso escolar
Tratan aspectos como las dificultades de aprendizaje de los estudiantes y las estrategias de prevención e intervención ante situaciones de fracaso escolar.
Tratan aspectos como las dificultades de aprendizaje de los estudiantes y las estrategias de prevención e intervención ante situaciones de fracaso escolar.
El fracaso escolar sucede por una variedad de factores que incluyen problemas de aprendizaje, falta de motivación o dificultades familiares. Por ello, es importante que los docentes cuenten con las herramientas adecuadas para abordarlo de manera efectiva y así ayudar a los estudiantes a que alcancen su máximo potencial académico. Estos cursos especializados permiten al profesorado abordar posibles situaciones de fracaso escolar.

Índice de contenido:
Este curso de 150 horas prepara a los docentes para abordar el fracaso escolar desde una perspectiva constructiva centrada en el análisis de sus causas y en la búsqueda de estrategias efectivas para su prevención y mejora. A través de sus 7 unidades didácticas aprenderán a comprender la complejidad del fracaso escolar, explorando desde sus raíces psicológicas y pedagógicas hasta el impacto de las políticas educativas y las prácticas institucionales.
Para prevenir y tratar las dificultades de aprendizaje, este curso enseña a detectar los problemas más comunes en cada etapa educativa. Está destinado a trabajadores en activo, régimen general y autónomos del sector de Educación, y está compuesto por cuatro unidades didácticas: el diagnóstico de aula y técnicas de evaluación, dificultades frecuentes en los aprendizajes básicos en Educación Primaria, dificultades frecuentes que afectan a los aprendizajes en Secundaria y análisis de otras alteraciones psicopedagógicas típicas en la etapa escolar.
Cubre aspectos como las dificultades de aprendizaje del alumnado, causas, diagnóstico y tratamiento, junto al impacto que genera el absentismo y el abandono por parte de los estudiantes. Además, profundiza en el análisis de la conducta delictiva y antisocial, identificando factores de riesgo y explorando intervenciones efectivas para prevenir y minimizar estos comportamientos.
Enfocado en comprender y abordar esta problemática social, los docentes exploran las causas del fracaso escolar; aprenden a detectarlo en fases tempranas; y desarrollan estrategias de prevención e intervención. Ofrece asimismo un enfoque que incluye el estudio de las dificultades de aprendizaje, el absentismo, la conflictividad escolar y la búsqueda de un aprendizaje significativo.
Su temario trata una amplia gama de aspectos relacionados con el fracaso escolar cómo las posibles dificultades de aprendizaje del alumnado, qué lo motiva y cómo abordarlo. El absentismo, las situaciones de conflictividad, y las conductas antisociales y delictivas son otros de los temas que aborda esta formación. Los docentes antes de empezar deben completar un cuestionario que evalúa sus conocimientos.
Está dirigido a aquellos docentes interesados en abordar esta problemática de manera efectiva centrándose en la reflexión y ofreciendo herramientas que transformen las escuelas en espacios de aprendizaje inclusivos. Los objetivos de esta formación incluyen aprender sobre evaluación educativa, desarrollar buenas prácticas, comprender las relaciones escolares y las transiciones educativas, y adoptar una mirada inclusiva sobre el fracaso escolar.