El cine y la literatura pueden convertirse en aliados inesperados y muy valiosos para hablar con naturalidad sobre temas complejos con nuestros adolescentes. Por ejemplo, la última versión cinematográfica de la novela ‘Cumbres borrascosas’, de Emily Brönte, ha vuelto a situar en primer plano la turbulenta e intensa historia de uno de los grandes clásicos de la literatura. Y aunque la cinta protagonizada por Margot Robbie y Jacob Elordi es una reinterpretación libre de la novela, supone una oportunidad para que padres e hijos identifiquen y reflexionen en familia sobre determinados sentimientos y emociones a través de los comportamientos de sus protagonistas principales, Catherine y Heathcliff.
Reconocer emociones intensas
Celos, orgullo, frustración, resentimiento, venganza… La relación entre Catherine y Heathcliff está marcada por emociones muy intensas y, en muchos casos, altamente destructivas. Los expertos coinciden en que reconocerlas no siempre es sencillo, especialmente en pleno desarrollo emocional, pero es el primer paso para gestionarlas de forma saludable. Por eso, tras ver la película es posible abrir un debate con los adolescentes proponiéndoles que identifiquen algunas emociones en cada personaje, sus reacciones cuando se sienten heridos o humillados y, también, que compartan lo que habrían hecho ellos en su lugar.
Hablar de relaciones tóxicas y amor idealizado
Aunque suele presentarse como una historia de amor romántico, tanto la novela como su adaptación al cine retratan con gran crudeza diferentes dinámicas que tienen que ver en realidad con comportamientos obsesivos y tóxicos. Esto plantea una oportunidad para consultar a los más jóvenes su concepto sobre las relaciones sanas y si consideran que los comportamientos de sus protagonistas, tanto entre ellos como con otros personajes, se ajustan a esa definición en la que deberían estar presentes el respeto, la empatía y la comunicación. Y es que, según los psicólogos, analizar historias de ficción permite detectar comportamientos tóxicos sin que los adolescentes se sientan juzgados.
Reflexionar sobre la falta de comunicación
Muchos conflictos de esta historia surgen porque los personajes no expresan lo que sienten o lo hacen de forma destructiva. De hecho, los especialistas que la han analizado aseguran que, más allá de la intensidad que les mueve, los detonantes de sus problemas son el orgullo, las conversaciones incompletas o la falta de claridad y la dificultad para hablar. Durante la adolescencia también es habitual experimentar emociones muy intensas que no siempre se sabe cómo expresar de forma constructiva, por lo que las familias pueden aprovechar este hilo conductor para tratar la importancia de expresar lo que sentimos y cómo los malentendidos pueden provocar enfriamiento y distancia si no se hablan.
Entender cómo influyen las heridas emocionales
El abandono familiar, el rechazo y la desigualdad social son circunstancias que marcan profundamente al personaje de Heathcliff y le influyen en su forma de relacionarse. En este sentido, los especialistas en psicología del desarrollo recuerdan que comprender el origen de las emociones favorece la empatía y la regulación emocional, por lo que a través de este personaje y su personalidad es posible que los adolescentes comprendan cómo las experiencias dolorosas no superadas pueden afectar a nuestras decisiones. Una alternativa para abordar el tema y conocer su opinión es plantearles algunas preguntas: ¿por qué crees que actúa así el personaje? ¿Qué le habría ayudado a gestionar mejor su dolor? ¿Cómo podemos pedir ayuda cuando lo pasamos mal?
Cumbres borrascosas
Con el pseudónimo de Ellis Bell, Emily Brontë publicó en 1847 la que se habría de convertir en una novela de referencia de la literatura romántica inglesa: Wuthering Heights (Cumbres borrascosas).
