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Artículo: Elvira Vega, directora General de Fundación Mapfre: “La educación es un motor esencial para la transformación social”
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Elvira Vega, directora General de Fundación Mapfre: “La educación es un motor esencial para la transformación social”

Fundación Mapfre entiende su labor en el ámbito educativo como una responsabilidad y, por ello, ha puesto en marcha numerosas iniciativas gratuitas que persiguen mejorar la calidad de vida de las personas y construir sociedades más seguras y solidarias.

Por
Cristina Herranz
04/03/2026
5 min. de lectura
Elvira Vega Fundación Mapfre
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Hacer del mundo un lugar mejor fue el sueño con el que comenzó la labor de Fundación Mapfre en 1975 y, a lo largo de este medio siglo, ese objetivo la ha llevado a desarrollar numerosas iniciativas gratuitas para promover la educación, la salud, el acceso a la cultura, la seguridad vial y la prevención entre los colectivos que más lo necesitan. De hecho, a día de hoy la Fundación se enorgullece de haber convertido 1.140 millones de euros en salud, educación, bienestar y esperanza para 179 millones de personas, construyendo al mismo tiempo una comunidad en la que la solidaridad y el compromiso son las bases de la convivencia. Estas cifras son también un impulso fundamental para seguir trabajando con la finalidad de generar más oportunidades, equidad y esperanza para todos. 

Uno de los pilares esenciales para lograrlo, según Elvira Vega, directora General de Fundación Mapfre, es “apostar por una formación integral que trasciende la transmisión de conocimientos y proporciona competencias esenciales para que, desde edades tempranas, la ciudadanía cuente con herramientas para mejorar su calidad de vida”. En esta entrevista también reflexiona sobre la importancia de garantizar la accesibilidad a la educación o el reto de contribuir a una educación que responda a los desafíos de un mundo en constante transformación. 

Pregunta: Trabajáis en múltiples ámbitos y con acciones dirigidas tanto a docentes como alumnado y sus familias. ¿Cuáles son vuestros principales objetivos y valores?

Respuesta: La Fundación concibe la educación como un motor esencial para la transformación social. Apostamos por una formación integral que trasciende la transmisión de conocimientos e incorpora valores como la prevención y la seguridad, el cuidado de la salud, la cultura aseguradora y financiera y la responsabilidad individual y colectiva.

P: ¿Por qué son claves la prevención, la movilidad segura, la cultura aseguradora, los hábitos saludables o el bienestar emocional?

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R: Estas áreas proporcionan competencias esenciales y buscamos que, desde edades tempranas, la ciudadanía cuente con herramientas para mejorar su calidad de vida. La prevención y la movilidad segura contribuyen a reducir siniestros; la educación financiera y aseguradora ayudan a comprender la importancia de la protección personal y familiar; y la promoción de la salud física y el bienestar emocional favorecen un desarrollo equilibrado y una gestión del día a día con mayor resiliencia. Además, nuestros programas de arte acercan el conocimiento y la cultura a todas las edades.

“Es fundamental que la educación sea accesible a todas las personas, con independencia de su contexto social, económico o territorial”

Elvira Vega

P: ¿Qué importancia tiene para la Fundación garantizar la equidad en el acceso a la educación y a los recursos y actividades que ofrecéis?

R: Para nosotros es fundamental que la educación sea accesible a todas las personas, con independencia de su contexto social, económico o territorial. Por eso, ofrecemos programas presenciales y online en los que docentes, alumnado y familias puedan participar sin barreras. La gratuidad y la accesibilidad forman parte de nuestro compromiso con una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

Fundación Mapfre entrevista

P: Vuestros programas apuestan por metodologías activas como juegos, escape rooms, simulaciones… ¿Qué impacto tiene este enfoque en el aprendizaje del alumnado?

R: Incorporamos metodologías activas porque fomentan una participación real y convierten el aprendizaje en una experiencia significativa. Al explorar, jugar o trabajar en equipo, interiorizan mejor los contenidos, desarrollan pensamiento crítico y refuerzan habilidades socioemocionales. Creemos firmemente que ‘aprender haciendo’ es una vía poderosa para generar cambios duraderos.

“Apostamos por una formación integral que trasciende la transmisión de conocimientos e incorpora valores”

Elvira Vega

P: Mirando al futuro, ¿qué retos educativos consideráis que debéis abordar de manera prioritaria?

R: Tenemos el reto —y la responsabilidad— de contribuir a una educación capaz de responder a los desafíos de un mundo en constante transformación. Entre nuestras prioridades destacamos fortalecer la educación en competencias para la vida, promover la salud mental y el bienestar psicológico, impulsar la alfabetización digital y mediática y garantizar que ningún menor se quede atrás por falta de recursos. También seguir innovando en metodologías, colaborar con la comunidad educativa y generar alianzas que multipliquen el impacto social.

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PorCristina Herranz
Colaboradora de EDUCACIÓN 3.0
Con una trayectoria de más de 20 años en el mundo de la comunicación, actualmente colaboro con EDUCACIÓN 3.0, donde tengo la oportunidad de desarrollar mi otra gran pasión como periodista: crear contenidos relacionados con tecnología, innovación educativa y formación. En cada artículo, reportaje o entrevista que elaboro busco trasladar a la comunidad docente información rigurosa y relevante tratada con un enfoque divulgativo, práctico y cercano.
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