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Artículo: Tiimi__, un servicio de formación basado en retos promovido por Anaya y TeamLabs
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Tiimi__, un servicio de formación basado en retos promovido por Anaya y TeamLabs

Creado por Grupo Anaya y TeamLabs, Tiimi__ está dirigido a equipos directivos y docentes, que aprenderán a gestionar equipos, encontrar soluciones a los problemas del día a día y hacer crecer las organizaciones educativas, entre otros.

Por
Laura Román
Publicado 12 de noviembre de 2025 a las 10:08
5 min. de lectura
Timii
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Tiimi__, el nombre elegido para el servicio de desarrollo de talento creado por Grupo Anaya y el laboratorio de aprendizaje radical TeamLabs, significa ‘equipo’ en finlandés. Está dirigido a cualquier persona que desempeñe o vaya a llevar a cabo un rol de liderazgo en un centro educativo, a los que propone una alternativa de aprendizaje alejada de la formación tradicional para que equipos directivos, docentes y cualquier otro profesional que tenga que liderar encuentre soluciones adaptadas a su realidad. Además, estimula el talento, el liderazgo y la gestión de la incertidumbre, y pone el foco en superarse como equipo y en ofrecer todos los recursos y herramientas necesarios.

Índice de contenidos
  • En qué consiste Tiimi__
  • Acceso y retos que plantea Tiimi__

Para el diseño y la construcción del servicio se ha investigado durante más de un año, para lo que se ha contado con la colaboración de más de 60 directivos y docentes de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, lo que ha permitido detectar las necesidades desatendidas de formación de los docentes. 

En qué consiste Tiimi__

Se trata de una experiencia colaborativa, de corta duración y que tiene lugar en un entorno online en la que se trabajan retos reales con profesionales de otros centros durante 8 semanas (60 horas), guiado por mentores, facilitadores y expertos que tienen como objetivo cambiar la manera de afrontar los problemas a los que se enfrentan cada día.

De este modo, los participantes aprenden a afrontar distintos retos relacionados con cómo mantener conversaciones difíciles, de qué forma integrar a las familias en la actividad de los centros, la forma de trabajar por objetivos en un contexto escolar, cómo los datos ayudan a tomar decisiones o de qué manera incorporar la interculturalidad como un valor de desarrollo personal y comunitario, entre otros.

“Con esta propuesta se adquieren las competencias específicas para practicar el liderazgo transformador necesarias hoy en día: un liderazgo emprendedor e innovador que hace crecer la organización; que sabe guiar y participar en el proceso de aprendizaje del equipo, y que además sabe distribuir su liderazgo y posibilitar que la red se relacione”, señala Fernando Herranz, responsable de Innovación de Grupo Anaya.

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Por su parte, Paloma Moruno, directora de Educación en TeamLabs, explica que “con Tiimi__ se trabajan esas competencias que tienen que ver con el liderazgo transformador y que se sitúan en tres ámbitos clave; uno que tiene que ver con la construcción de negocio, el segundo con la construcción de aprendizaje y el tercero con la construcción de comunidad. Y este trabajo se desarrolla a través de diferentes retos”.

Tiimi

Acceso y retos que plantea Tiimi__

El acceso a este servicio de desarrollo profesional, que puede ser bonificable con FUNDAE, se realizará a través de convocatorias que tendrán lugar en los meses de enero, marzo y octubre, y la contratación se realizará a través de los centros educativos. Estos son algunos de los retos a los que poder enfrentarse:

  • ¿Cómo mantener conversaciones difíciles en un centro educativo?
  • ¿Cómo activar una mayor participación de las familias como aliadas en los centros
  • ¿Cómo incorporar la interculturalidad en la comunidad educativa como un valor desarrollo personal y comunitario?
  • ¿De qué manera puedo trabajar por objetivos en un contexto escolar?
  • ¿Cómo podríamos hacer del proyecto educativo innovador una palanca para la sostenibilidad del modelo de negocio?
  • ¿Cómo podríamos liderar el ‘onboarding’ de un nuevo docente para que entienda mejor la cultura del centro y su incorporación a la misma sea adecuada?
  • ¿Cómo podríamos mejorar la comunicación y participación de los profesores con y en la tarea directiva para alinear la visión del centro?
  • ¿Cómo podríamos utilizar los datos para la planificación curricular y la toma de decisiones en la experiencia de aprendizaje?

Tiimi__ es el primer proyecto conjunto realizado entre el Grupo Anaya y el laboratorio de aprendizaje TeamLabs, que cuentan con un convenio de colaboración para desarrollar iniciativas innovadoras en los contextos de educación escolar y superior, combinando capacidades y bajo una visión compartida de los principales retos que abordan ambos sectores.

(Este contenido ha sido elaborado en colaboración con Grupo Anaya)
Más noticias de:AnayaFormación
Laura Román
PorLaura Román
Redactora de EDUCACIÓN 3.0 y coordinadora de la sección Libros
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Soy periodista y editora especializada en educación e innovación pedagógica en EDUCACIÓN 3.0, donde analizo tendencias, recursos y experiencias que transforman la enseñanza. A través de reportajes, entrevistas y artículos divulgativos, acerco a docentes, familias y profesionales del sector herramientas y metodologías que favorecen un aprendizaje más inclusivo, competencial y conectado con la realidad digital. Mi trabajo destaca por convertir temas complejos en contenidos claros, útiles y aplicables al día a día educativo.
1 comentario 1 comentario
  • Avatar de Marisol Lopez Gomez Marisol Lopez Gomez dice:
    14 de junio de 2024 a las 01:18

    Hola, soy maestra de infantil de un centro concertado,. Además ,imparto las clases con esta editorial. Quisiera información para poder acceder a esta formación.
    Saludos

    Responder

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