El taller, que cuenta con el patrocinio de EDUCACIÓN 3.0, abordará los factores que influyen en el bienestar emocional y escolar desde el prisma de la disciplina positiva, la neuroeducación y la resolución constructiva de conflictos. Dirigida a madres, padres, educadores y todas aquellas personas que trabajen o convivan con niños/as y jóvenes, tratará los diversos aspectos que pueden mejorar la convivencia en casa o en el aula. ‘Conexión y bienestar emocional en familia’ también ofrecerá herramientas y recursos de autocuidado a través de mindfulness y movimiento expresivo para un aprendizaje vivencial y significativo.

¿Qué te puede aportar esta formación?  

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El objetivo de la jornada (de 9:00-14:00 y de 15:30 a 19:00 horas) es ofrecer a los participantes un espacio de reflexión y comprensión acerca de los diversos aspectos que pueden mejorar la convivencia. “Se trata de aprender a construir atmósferas familiares saludables donde los pilares sean la seguridad, la motivación y la pertenencia. Para ello, ofreceremos los conocimientos claves de neuroeducación para entender el comportamiento en los distintos contextos y situaciones que diariamente vivimos en el entorno familiar y/o escolar”, explica Macarena Soto, mediadora familiar y escolar, facilitadora de proyectos educativos y liderazgo de equipos.

El taller tendrá un formato dinámico que dará prioridad al aprendizaje experiencial y significativo, en el que se combinará la exposición de conceptos teóricos con actividades lúdicas, movimiento corporal, experimentación, juegos de rol y preguntas abiertas, entre otras actividades. “El objetivo es interiorizar los contenidos de una manera vivencial y profunda a través de la autoexploración y con el apoyo del grupo”, añade Macarena. 

“Además, en un ambiente cálido y distendido, conoceremos y aplicaremos herramientas prácticas de autocuidado, regulación emocional, comunicación, resolución de conflictos y construcción de normas de convivencia”, apunta Susana Velasco, subdirectora de EDUCACIÓN 3.0, formadora en educación emocional y mindfulness en educación. 

Contenidos del taller

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Seguridad, pertenencia y motivación son las bases para la construcción de climas saludables de convivencia. Con esas piezas del puzle como base, se abordarán otros conceptos como:

  • Construcción del mapa educativo.
  • Entendiendo el comportamiento: genética y ambiente.
  • Apego, autoconcepto y aprendizaje.
  • Regulación emocional. ¿Cómo corregular?
  • Comunicación familiar. Más allá del error, enfoque en soluciones.
  • Herramientas prácticas de todos los contenidos trabajados.

Fecha, horario y precio

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  • Sábado 07 de octubre de 2023
  • De 9:00-14:00 y 15:30 a 19:00 horas
    Calma Studio, C/Príncipe Faisal de Arabia Saudi, 8
    29620 Torremolinos, Málaga
  • 70€: 1 persona 
    100€: 2 personas (misma unidad familiar) 

La jornada formativa incluye documentación, materiales, herramientas y bibliografía que se enviará tras la realización del mismo.

Si estás interesado ya puedes inscribirte a través del siguiente formulario. Si tienes alguna duda envía un mail a: 𝐭𝐚𝐥𝐥𝐞𝐫𝐞𝐬𝐛𝐢𝐞𝐧𝐞𝐬𝐭𝐚𝐫𝐞𝐧𝐟𝐚𝐦𝐢𝐥𝐢𝐚@𝐠𝐦𝐚𝐢𝐥.𝐜𝐨𝐦

Facilitadoras:

Macarena Soto Rueda

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Mediadora familiar y escolar, facilitadora de proyectos educativos y liderazgo de equipos. Licenciada en Derecho por la Universidad Alfonso X El Sabio de Madrid con Postgrado en conflictos familiares y educativos por la Universidad Oberta de Catalunya, Experta en Neuroeducación por Asociación Educar, Especialista en Análisis del Conflicto y Métodos de Solución por la Universidad Oberta de Catalunya, Entrenadora de Disciplina Positiva para familias certificada por la Positive Discipline Association. Desde hace más de once años, trabajo directo con familias y centros escolares de las distintas etapas educativas.

Susana Velasco Servert

Subdirectora de EDUCACIÓN 3.0, medio de comunicación líder en innovación educativa, firme defensora de la necesaria presencia transversal de la Educación Emocional en las aulas, imparto cursos y talleres vivenciales sobre inteligencia emocional, mindfulness y bienestar emocional en las Escuelas de familias así como entre el alumnado de Primaria, Secundaria y Bachillerato. 

Sobre el autor
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