Cada vez más estudiantes deciden cursar estudios superiores en España. Así lo revela el informe ‘Panorama de la Educación 2025. Indicadores de la OCDE’, que constata que uno de cada cinco jóvenes de entre 15 y 19 años está matriculado en un módulo superior de Formación Profesional o un Grado universitario, duplicando prácticamente la media de la OCDE y de la Unión Europea de 25 países (UE25).
La FP, vía de acceso a la educación superior en España
Además, otra de las conclusiones destacadas del estudio es la importancia de la Formación Profesional de Grado Superior en nuestro país como vía alternativa de especialización: el 39% del alumnado accede a la Educación Superior a través de este itinerario, frente al 16% en la OCDE y el 10% en la UE25. Este dato también contrasta con el modelo internacional, ya que en España sólo el 47% accede a la Educación Superior a través de una carrera, en comparación con el 78% en la OCDE y el 81% en la UE.
El informe subraya, por otro lado, que la tasa de abandono en Educación Superior en nuestro país es de un 14%, muy por debajo de la OCDE (21%) y la UE25 (24%); un indicador que refuerza la capacidad del sistema para retener y graduar a su alumnado.
Buena escolarización y más mujeres tituladas
En cuanto a la escolarización, España alcanza una tasa del 87% entre los 15 y los 19 años –cifras similares a las de la UE25 y ligeramente por encima de la OCDE–; mientras que la edad media de ingreso a la Educación Superior coincide con la de la OCDE y la UE25: 22 años. Eso sí, las mujeres representan ya el 54% del alumnado en esta etapa, una cifra que ha crecido respecto a 2013 y que confirma la consolidación de la participación femenina en este nivel.
Otro dato positivo es que un 30% de jóvenes españoles cuyos padres no completaron la Educación Secundaria logra actualmente titularse en Educación Superior, también por encima de la media de la OCDE (26%).
Por otra parte, más de la mitad (53%) de la población joven de 25 a 34 años está titulada en Educación Superior, respecto al 48% de la OCDE y el 45% de la UE25. Y aunque se ha reducido de manera significativa la cifra de quienes sólo cuentan con estudios básicos (24%), este valor aún duplica las medias internacionales.
Ventaja salarial de los titulados
El informe analiza, además, el impacto económico de los estudios superiores en el mercado laboral, concluyendo que en España los graduados universitarios ganan de media un 40% más que quienes sólo tienen Secundaria superior (4º de ESO, FP básica y de grado, y Bachillerato); y aquellos que cursan un máster o doctorado alcanzan una ventaja salarial del 76%.
En el caso de la FP Superior, el incremento es más moderado (del 11%), pero aun así supone un incentivo frente a quienes no continúan más allá del Bachillerato o la FP básica. Es más, esta brecha aumenta con la edad: entre la población joven (25-34 años) el diferencial es del 45%, mientras que en la franja de 45-54 años se eleva al 61%
