El 69% del alumnado está satisfecho con el aprendizaje online y 9 de cada 10 docentes creen que se aprende más presencialmente. Son algunas conclusiones del estudio ‘Volvemos a clase. El impacto del confinamiento en la educación’, de la Fundación SM.
Pintura acrílica, técnicas de acuarela o cuadros abstractos son algunas de las ideas que se pueden hacer con estos diseños caseros.
Los MOOC son cursos online ideales para cualquier persona que quiera seguir formándose en disciplinas muy variadas.
Con el confinamiento los alumnos se quedaron sin excursiones, que muchos docentes sustituyeron por visitas virtuales por diferentes partes del mundo.
Los resultados de esta encuesta online ponen en evidencia los obstáculos a los que se enfrentaron y el malestar que sintieron durante el confinamiento.
La baja autoestima, trastornos emocionales o la depresión son sólo algunas de las secuelas que la violencia en la red puede generar en los menores.
El escritor y docente Francisco Cid Fornell reconoce en este artículo el papel de las familias como pieza clave de la educación de sus hijos a raíz de la pandemia.
Torneos de Quidditch o talleres de varitas y pociones al más puro estilo Harry Potter son solo algunas actividades que han ayudado a fomentar el aprendizaje y el trabajo en equipo.
A pesar de la intensa convivencia en casa y la sobrecarga laboral, la mayoría de progenitores afirman haber cambiado sus prioridades acerca del valor de pasar tiempo en familia.
Distinguir los diferentes tipos de seres vivos, conocer los ecosistemas y cómo funcionan y entender por qué se produce la extinción de las especies son los objetivos de este proyecto ABP.
A través de un espacio online, una escuela infantil ha mantenido la comunicación y ha propuesto actividades para los niños durante la pandemia.
La transformación de la enseñanza presencial a una a distancia debido a la Covid-19 ha supuesto que la tecnología se convierta en herramienta clave para garantizar su eficacia.
Gracias al Proyecto Samsung Smart School, el CEIP Purísima Concepción de El Esparragal en Puerto Lumbreras (Murcia) ha podido adaptar las clases para continuar con ellas a distancia.
La incertidumbre sobre cómo comenzará el próximo curso escolar y las medidas anunciadas por el Gobierno causan un gran revuelo en redes sociales.
Aprovechar las clases presenciales para centrarse en lo fundamental y usar todos los espacios posibles para educar son algunos de los cambios que podrían darse el próximo curso.
Tanto los docentes como los estudiantes empiezan a verse sobrepasados por las rutinas, tienen la necesidad de contacto con los compañeros y volver a los hábitos del aula.
Estos profesores y expertos en educación comparten tutoriales, aplicaciones y herramientas digitales para facilitar la enseñanza online.
Tras el confinamiento hay quienes sufren el síndrome de la cabaña y sienten miedo al salir de casa. En esta carta, una docente ofrece pautas a seguir para facilitar la vuelta a la normalidad.
El confinamiento ha provocado que algunos niños sientan angustia y ansiedad cuando tienen que salir de nuevo a la calle. Pueden estar sufriendo el llamado ‘síndrome de la cabaña’.
La brecha digital o la falta de un espacio de trabajo adecuado para los estudiantes son algunos de los obstáculos con los que se encuentran los docentes, según un reciente estudio de la agencia TMKF.
