Opinión

La simulación se ha convertido en un referente para el aprendizaje experiencial; mientras, la presencia física anima al aprendizaje del que enseña y el que aprende. El psicoanalista Jose Ramón Ubieto analiza las ventajas y desventajas de los mundos virtuales en educación.

La depresión o la ansiedad son cada vez más comunes entre nuestros niños y jóvenes. ¿Está la escuela preparada para prevenir y detectar los posibles problemas de salud mental en momentos vitales tan determinantes como la infancia y la adolescencia?

Visión y claridad en los objetivos propuestos, además de estar acompañado de un equipo en el que delegar ciertas tareas, es la clave para ser un buen líder educativo dentro de la dirección escolar. Nos lo cuenta el docente Domingo Chica.

Contar en los centros con la figura de un orientador con el tiempo, la formación y los recursos suficientes es una de las claves que Javier Palazón, director de EDUCACIÓN 3.0, subraya para mejorar el futuro laboral del alumnado. No te pierdas su editorial en el nuevo número de nuestra revista impresa.

La educadora Trinidad Lara reflexiona acerca de cómo debería ser el rol de los docentes para conseguir un sistema educativo en el que ‘menos es más’ y en el que apostar por la bondad y la comunicación, dejando a un lado la rapidez que caracteriza el sistema educativo.

Los algoritmos propician que los menores queden más expuestos a ciertos contenidos y puede aumentar su adicción a las redes sociales. Así lo apunta en este artículo Jorge Calvo, Director Tecnología Innovación en Colegio Europeo de Madrid.

‘Contar, comparar y operar. Figuras geométricas’ es la propuesta didáctica de Profuturo para trabajar las matemáticas de forma gamificada y comprensiva. Jaime de Carlos, Especialista de Contenidos en Marketing de Producto de Profuturo, ofrece los detalles.

Clara Cordero, docente de Novakid, reflexiona sobre la metodología de enseñanza de idiomas que llevan a cabo en sus programas de estudio.

Establecer unas líneas básicas, contar con un buen equipo directivo o hacer un listado de todos los materiales necesarios son algunos de los puntos esenciales que desde el IES La Fresneda (Asturias) apuntan a la hora de estructurar y planificar un nuevo centro.

Este concepto formulado por la psicóloga Carol Dweck sostiene que las personas que trabajan este tipo de mentalidad están abiertas a nuevos retos y aprenden de manera resiliente de los errores. Cristina Basilio, asesora de crianza y especialista en educación emocional, nos habla sobre ello.

Hablar con nativos o aprender expresiones coloquiales son algunas de las claves que Dídac Arnau, pedagogo y asesor educativo de Novakid especializado en innovación, propone para que los niños mejoren en conversación.

Algo va mal cuando los casos de violencia machista se suceden a diario o el suicidio es la principal causa de muerte entre los jóvenes. Para Javier Palazón, director de EDUCACIÓN 3.0., la única esperanza es la educación. No te pierdas su editorial en el nuevo número de nuestra revista impresa.

Ponerse objetivos claros, distribuir el tiempo de trabajo o utilizar sonidos binaurales son algunos consejos propuestos por la docente de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) Beatriz Marcano para evitar la tendencia de hacer varias tareas a la vez.

Las TIC pueden ayudar a los docentes a construir métodos de aprendizaje adaptativo para mejorar el rendimiento de sus estudiantes. Así lo cree Jorge Calvo, asesor y formador en tecnología educativa en European Valley.

Aumenta la autoestima, ayuda a socializar y mejora la concentración: estos son algunos de los beneficios de practicar teatro desde edades tempranas. Nos lo cuenta Pablo Garin, bloguero especializado en teatro.

Apostar por el movimiento y la actividad física y mental de los menores es clave para su desarrollo cognitivo. Esta es la opinión de Ainhoa Sarmiento, experta en educación y desarrollo de la creatividad a través del movimiento.