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Gracias a este conocido rompecabezas tridimensional el alumnado de 6º de Primaria del CEIP Mestre Martínez Alonso de Pontevedra ha desarrollado la memoria, el trabajo en equipo y la comprensión lectora, entre otras destrezas. Nos lo cuenta la docente Elvira Fernández.
Una función que permite convertir el chatbot en una IA experta en cualquier tema y otra capaz de generar imágenes realistas y con multitud de estilos a partir de instrucciones breves son las funciones que llegarán próximamente a la IA de Google.
Un disco duro de gran capacidad, un teclado y un ratón ergonómicos, un portátil ligero a la vez que potente, una mochila… Seleccionamos un amplio listado de dispositivos para que docentes y alumnado inicien el curso con buen pie.
Teatro Luminaria propone aprender el idioma con la ayuda de títeres, robots y proyecciones. Sus obras se integran en las situaciones de aprendizaje trabajadas en los centros.
Conocer y comprender bien las coberturas del seguro y contratar uno que se adapte a las necesidades de cada familia son claves para sacar el máximo partido a este servicio.
Mochilas, botellas de agua o bolsas para el almuerzo son algunos de los productos que propone la marca de puericultura para ayudar a que los peques regresen al cole bien equipados.
Entre los conocimientos que es necesario dominar destacan la ciencia de datos, la estadística, las redes neuronales o distintos lenguajes de programación.
Compatibles con dispositivos de entre 9 y 11 pulgadas, han sido fabricadas con materiales resistentes y elementos especiales para garantizar la sujeción y la comodidad al utilizar y transportar la tablet.
Involucrales en los preparativos y escuchar sus preocupaciones son algunas de las estrategias que garantizan una vuelta al cole exitosa. Nos cuenta cómo desarrollarlas la docente María Carmen Sáez.
A través de la reflexión y el pensamiento crítico, el alumnado del CEIP Los Giles (Las Palmas de Gran Canaria) ha diseñado varias acciones para concienciar y combatir los bulos informativos. Nos lo cuenta el docente Esteban Santana.
Enseñar a los docentes cómo tienen que gamificar sus clases para motivar al alumnado es el objetivo de este método de enseñanza al que se han unido diferentes centros de la Comunidad Valenciana. Nos lo cuenta su creador, el docente Juan Torres.
También conocidas como cámaras de acción, resisten el agua, las temperaturas extremas o los golpes y cuentan con tecnologías especiales que estabilizan la imagen al grabar actividades en movimiento.
