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Javier Espinosa, docente del IES Antonio de Nebrija de Móstoles (Madrid), nos cuenta cómo consiguió mejorar las notas de su alumnado gamificando sus clases.
‘Ni cuentos con perdices, ni novelas rosas’ es un proyecto que nace para educar en la igualdad y la responsabilidad afectivo-sexual durante la Secundaria.
El número de escape room educativos no deja de crecer en las aulas. Candados, cajas de seguridad o bolígrafos de tinta invisible son algunos de los elementos que se necesitan.
Entre los temas tratados se encuentran la gamificación, la seguridad, el aprendizaje basado en proyectos o las posibilidades de Skype in the Classroom.
Carmen María Cano Carbonell, maestra en Educación Infantil en el CEIP San Isidoro (Murcia), habla sobre la importancia del fomento de la inteligencia emocional en el aula.
El máster online de la universidad Europea crea una experiencia de aprendizaje personalizada para docentes que quieran dar clase en la universidad y acceder al doctorado.
