Educación 3.0 | Homepage
El teatro en la educación: ¡Interpretar es empatizar!

El teatro en la educación: ¡Interpretar es empatizar!

7 Comentarios 🕔28.Jun 2016

El objetivo del teatro en educación no es crear una plantilla de actores profesionales, sino aprovechar sus grandes ventajas como herramienta pedagógica. Una de estas grandes ventajas es el adiestramiento en la empatía, tan necesaria en la dinámica del aula.

¡Interpretar es empatizar!

stage-1015653_960_720Un actor que no empatiza con su personaje no puede defender la humanidad que en él subyace. No puede ofrecer “verdad escénica”. No puede conmover. No puede emocionar.

Para interpretar hay que comprender no sólo desde el punto de vista intelectual sino desde el emocional. Entrando en el dolor, la tristeza o la alegría de tu personaje, activas estas mismas emociones en ti. Sólo entonces comprendes profunda e integralmente. Recuerda elsignificado de la palabra “empatía”: entrar en la emoción del otro.

A continuación te ofrezco unas claves básicas para que enseñes a a tu alumn@ interpretar un personaje.

empatia3

Claves para interpretar a un personaje

1. Analiza el personaje. Tu objetivo es definir:
• Quién es
• Cómo es
• Qué quiere.

2. Memoriza el texto de manera que puedas “olvidarte de él”, sólo así podrás ocuparte de la emoción. La concentración ha de repartirse de manera equilibrada entre estos dos aspectos. Para ello tienes que tener el texto muy bien memorizado.

3. Crea una Caracterización física de tu personaje. Nivel de energía, tipo de movimiento, ritmo y composición física. 4. Apóyate en la técnica para entrar en la emoción. Existen distintas formas de hacerlo:

“ De fuera a dentro”: Se busca la emocionalidad desde el cuerpo a través de ejercicios sensoriales para conectar con la emoción del personaje.
“De dentro a fuera”: Se busca la emocionalidad desde la “memoria emocional” y la imaginación recordando una escena de tu vida en la que te hayas sentido como el personaje.
Elige la que te resulte más cómoda.

 

Haydée MesaHaydée Mesa, licenciada en Arte Dramático y especialista enTécnicas Gestálticas, con experiencia como actriz profesional y pedagoga teatral, conjuga estas disciplinas para profundizar en el conocimiento emocional.

 

 

 

 

Artículos similares

20 recursos para fomentar la autoestima tanto en el aula como en clase

20 recursos para fomentar la autoestima tanto en el aula como en clase

La autoestima es fundamental para que los alumnos puedan desarrollar una inteligencia emocional completa. A continuación,

10 películas para trabajar la inteligencia emocional

10 películas para trabajar la inteligencia emocional 2

Reconocer las emociones y aprender a gestionarlas es un aspecto que cada vez cobra más

¿Niños desmotivados? Cómo evitarlo con ayuda de la neuroeducación

¿Niños desmotivados? Cómo evitarlo con ayuda de la neuroeducación 2

“Es que a este niño le da todo igual”, “Es que ya ni con premios

“Sólo aprendemos de un maestro al que queremos”. Estos son los estilos de apego en Educación

“Sólo aprendemos de un maestro al que queremos”. Estos son los estilos de apego en Educación

La manera que tenemos los docentes de relacionarnos con nuestros alumnos es un pilar fundamental

Analizamos la película ‘Del revés’ desde el punto de vista psicológico

Analizamos la película ‘Del revés’ desde el punto de vista psicológico 0

El éxito de la película Inside Out (Del revés) en públicos de todas las edades radica

7 Comentarios

  1. 🕔 3:34, 01.Jul 2016

    Figuer

    Los artículos puestos a disposición son bastante interesantes, aleccionadores y dignos de poner en práctica. De ser así nos habremos beneficiado tanto docentes como nuestros alumnos.

    Responder comentario
  2. 🕔 15:03, 04.Sep 2016

    Noe

    Me encanta. Super práctico y fácil de realizar y seguro que es muy útil.

    Responder comentario
  3. 🕔 20:41, 09.Sep 2016

    ruthilin

    Muy interesante, no solo a nivel de teatro, sino tambien en el personal. Ponernos en la piel de los demas siempre es bueno para comprendernos mejor

    Responder comentario
  4. 🕔 14:34, 10.Sep 2016

    Johanna

    Muy aplicable e interesante, Haydee, muchas gracias! La comprensión del personaje a todos los niveles que permite su interpretación, ….espero que el mundo de la educación se abre a espacios artísticos para trabajar lo que propones!

    Responder comentario
  5. 🕔 20:13, 10.Sep 2016

    Virtudes

    Que interesante y practico lo has expuesto Haidee,..buena herramienta para introducir en los centros escolares

    Responder comentario
  6. 🕔 11:35, 05.Oct 2016

    Fanny

    Fantástico artículo!! Me encanta esta autora!!

    Responder comentario
  7. 🕔 3:05, 15.Ene 2017

    ruty

    Empatia, una actitus muu
    Y olvidada por muchos, practicarlo dentro del aula, cambiará nuestro enfoque, logrando mayor confianza con nuestros pupilos. No olvidemos que ellos son el producto de lo que somos en regla general maestr@s

    Responder comentario

Escribe un comentario

Tu email no será publicado. Los campos obligatorios están marcados *

Nº 27 Educación 3.0

Publicidad

Publicidad

Categorías

Publicidad

Uso de cookies

El sitio web de Educación 3.0 utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies