Los juegos fonológicos combinan diversión con conciencia fonológica y, a través de  ellos, los menores aprenden a reconocer y a usar los sonidos en el lenguaje hablado. Además, dominar esta destreza es una pieza clave para aprender a leer. Para trabajar al máximo este área de la lingüística, os proponemos algunos juegos fonológicos que pueden practicarse en el aula o desde casa. 

La cesta de las rimas

Para realizar esta actividad es necesario contar con una cesta en la que, cada semana, deberán introducirse una serie de objetos cuyos nombres rimen. De esta manera se crea una colección de rimas que pueden ser repasadas por los menores al final de cada semana. Así, los participantes reforzarán la combinación de palabras y comprenderán el ritmo de la lengua.

Mermelada de las sílabas

En varios tarritos de mermelada compuestos por diferentes números de sílabas, los menores tienen que colocar el ingrediente que se corresponda con la numeración indicada. Con él aprenderán los tipos de palabras según sus sílabas: monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.

Adivina qué palabra queda

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Este juego tiene como objetivo trabajar la conciencia fonológica y la discriminación auditiva. Su dinámica consiste en presentar una palabra a la que hay que quitarle posteriormente una sílaba. Después, con varias imágenes que se corresponden a objetos o animales, el menor deberá elegir cuál de ellas es el resultado de la palabra que se forma al extraer una sílaba. Por ejemplo, quitando ‘za’ a zapato se obtiene la palabra pato. 

Conciencia silábica: asociación de palabras según su sílaba inicial

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En este vídeo se van presentando varias actividades para trabajar la conciencia silábica. En la primera de ellas, los menores deben relacionar una palabra con el número de sílabas que le corresponden. Después, es la hora de relacionar dos palabras que comiencen con la misma sílaba. Este ejercicio cuenta con dos partes, una para trabajar las vocales y otra para repasar las consonantes. 

Bingo fonológico

Con este famoso juego los menores podrán aprender fonología mientras se divierten. Para ello deberán repartirse diferentes cartones, que pueden descargarse o fabricarse en el aula o en casa, cuyas casillas corresponderán a la imagen de animales u objetos. El encargado de decir las palabras deberá utilizar la fórmula de ‘palabras que empiezan por x letra’ o, por el contrario, ‘palabras que terminan por x letra’. El primero en marcar todas las casillas, deberá gritar ¡bingo!

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Lucía García López

Periodista, redactora y feminista. Me gusta el cine, la música, el arte y la política. Aprendiendo día a día. Convencida de que la cultura es la mejor arma de transformación