Libros para aprender a aplicar la pedagogía Reggio Emilia
Esta selección de libros explica esta forma de aprendizaje y ofrece las bases y las claves para aplicarla con éxito.
La pedagogía Reggio Emilia tiene su origen en la localidad homónima del norte de Italia y surgió tras la Segunda Guerra Mundial. Fue una apuesta pedagógica pensada para los menores que buscaba la manera de superar el trauma de la guerra y de ofrecer una infancia renovada, con una educación diferente basada en la escucha, el respeto y la consideración de sus capacidades. Loris Malaguzzi fue el impulsor de este modelo educativo que rompía con las bases de la escuela tradicional y que se centraba en entender a los pequeños como personas llenas de potencial, reconociendo su autonomía y protagonismo en el proceso de aprendizaje.
Actualmente, está pensada para aplicarse en la etapa Infantil y de Primaria, y defiende la idea de que el alumnado puede desarrollar su creatividad y aprender mediante la observación y la experimentación. La motivación juega además un papel fundamental, puesto que un estudiante interesado tiene más predisposición hacia la asimilación de conceptos. A continuación, proponemos varios libros que explican esta pedagogía, con ideas para aplicarla tanto en casa como en el aula.
Índice de contenidos
- 1 Introducción a la Pedagogía Reggio Emilia
- 2 Arte y creatividad en Reggio Emilia
- 3 Reggio Emilia: Educación infantil 0-6 años
- 4 Las escuelas municipales de Reggio Emilia como modelo de calidad en la etapa de educación infantil
- 5 La educación infantil en Reggio Emilia
- 6 Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia
- 7 Escuelas infantiles de Reggio Emilia. La inteligencia se construye usándola
- 8 En diálogo con Reggio Emilia. Escuchar, Investigar y Aprender
Introducción a la Pedagogía Reggio Emilia
Anuncio
Una primera aproximación a este innovador enfoque, que percibe a los pequeños como personas fuertes y capaces. Su objetivo es ayudar a que padres, madres y, sobre todo, docentes fomenten la creatividad y la confianza de los menores en edad preescolar. Y es que la pedagogía Reggio Emilia pone en valor la curiosidad innata de los estudiantes y su interés para entender el mundo que les rodea como medio de aprendizaje.
- Autora: Natalia Gratón
- Editorial: Tequisté
Arte y creatividad en Reggio Emilia
Anuncio
Centrado en el papel del profesorado de Educación Artística en las escuelas de Educación Infantil de Reggio Emilia, este manual explora la contribución de las artes y de la creatividad en el aprendizaje de los menores de 3 a 6 años. La autora, una de las primeras especialistas de Educación Artística en Reggio Emilia, plasma su experiencia a través de ejemplos de talleres artísticos y plantea temas como la ‘Teoría de los Cien Lenguajes de la Infancia’ y el papel de las poesías, la importancia de la organización, de los métodos de trabajo y de las herramientas, o la relación entre talleres, escuela y profesorado, entre otros. Una lectura recomendada para estudiantes, profesionales y responsables de la administración educativa.
- Autora: Vea Vecchi
- Editorial: Morata
Reggio Emilia: Educación infantil 0-6 años
Narra la historia de los centros en los que se forjó esta metodología y cómo se convirtieron en un proyecto comunitario, formando una red de relaciones entre sus educadores. Además, el volumen incluye una propuesta de diseño y desarrollo curricular cercana al pensamiento pedagógico de las escuelas italianas elaborada por la Universidad de Cantabria.
- Autora: Hik-Hasi-Xangorin
- Editorial: PUbliCan
Las escuelas municipales de Reggio Emilia como modelo de calidad en la etapa de educación infantil
Resume la pedagogía con sus principales características, centrándose especialmente en las escuelas municipales de Reggio Emilia. Éstas sustentaron un proyecto educativo global para la etapa de Educación Infantil que, basándose en la imagen de un niño dotado de potencialidades y sujeto de derechos, promueve su formación mediante el desarrollo de todos sus lenguajes: expresivos, comunicativos, simbólicos, cognitivos, éticos, metafísicos, lógicos, imaginativos y relacionales.
- Autora: Rosario Beresaluce Díez
- Editorial: Club Universitario
La educación infantil en Reggio Emilia
Está enfocado en la etapa de Educación Infantil e incluye una parte teórica que explica en qué consiste esta pedagogía y sus orígenes, para después abordar una parte práctica a través de experiencias en el aula. De este modo, propone que los alumnos se acerquen a la realidad desde su propia experiencia, confiando en la capacidad de los niños para descubrir y explorar por sí mismos gracias a una curiosidad innata.
- Autor: Loris Malaguzzi
- Editorial: Octaedro
Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia
Sus páginas ofrecen al lector un acercamiento a la vida y trabajo de Loris Malaguzzi, una de las figuras más importantes de la educación infantil del siglo XX y precursor de esta metodología educativa. En él se reúnen textos, cartas y discursos comprendidos entre 1945 y 1993 que revelan cómo se fue desarrollando esta corriente. Cada capítulo contiene una introducción con los antecedentes, el contexto histórico y los principales acontecimientos biográficos de Malaguzzi, junto con los argumentos que justifican la selección de dichos documentos.
- Autora: Paola Cagliari
- Editorial: Morata
Escuelas infantiles de Reggio Emilia. La inteligencia se construye usándola
En este volumen se recogen numerosas experiencias educativas realizadas en escuelas infantiles municipales de Reggio Emilia. En ellas se invita a dar espacio a la creatividad, al trabajo reflexivo y en equipo y a la intuición de los más pequeños. En estos proyectos el profesor desempeña un papel observador e investigación, ya que es una metodología en la que todos los sujetos implicados (alumnos, docente sy familias) son a la vez educadores y educandos, y donde la inteligencia, los conocimientos y habilidades, la curiosidad, los sentimientos y la fantasía de cada uno son interdependientes de los del resto del colectivo.
- Autor: Vv. Aa.
- Editorial: Morata
En diálogo con Reggio Emilia. Escuchar, Investigar y Aprender
Compila los artículos, conferencias y entrevistas más importantes de Carla Rinaldi fruto de su estrecha colaboración con Loris Malaguzzi. En ellos se exponen las bases que caracterizan el enfoque de Reggio Emilia en la Educación Infantil: participación, documentación y evaluación; desarrollo profesional; organización; investigación; creatividad, espacios y ambientes en educación. Es una lectura ideal para profundizar en la práctica pedagógica de Reggio Emilia.
- Autor: Carla Rinaldi
- Editorial: Morata
Sobre el autor
EDUCACIÓN 3.0
Somos el medio de comunicación líder en innovación educativa, nuevas tecnologías y metodologías, innovación docente, formación y recursos para profesores.
