Su objetivo es enseñar las nociones y herramientas básicas para orientar al alumnado en cuestiones como las salidas profesionales, los problemas de salud mental o la detección de necesidades especiales.
El orientador escolar es una figura más del equipo docente presente en todos los centros de Educación Secundaria y Formación Profesional, y que también incorporan algunos colegios de Primaria. Su trabajo es multidisciplinar pues combina el asesoramiento a alumnos sobre salidas laborales u opciones de estudio con la acción preventiva del fracaso escolar o la detección de necesidades educativas especiales y problemas relacionados con su salud mental. Estos cursos ofrecen los conocimientos necesarios para aquellos docentes o profesionales que quieran convertirse en un buen orientador escolar.
Índice de contenido:
Ofrece a los docentes las claves para acompañar al alumnado más allá del ámbito académico, prestando especial atención a su bienestar emocional, social y personal. A lo largo de la formación, se aprende a diseñar planes de acción tutorial eficaces, detectar de forma temprana posibles dificultades de aprendizaje o convivencia y aplicar estrategias que favorezcan la inclusión y el desarrollo individual. Además, se profundiza en técnicas de entrevista, herramientas de orientación académica y profesional y formas de mejorar la relación entre la escuela y las familias.
Profundiza en la importancia del orientador dentro del sistema educativo, entendiendo su papel clave para favorecer el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado. Así, desarrolla conceptos fundamentales sobre la orientación escolar y vocacional, la acción tutorial, y la atención a la diversidad, además de la responsabilidad ética que conlleva esta labor. También aborda las estrategias disponibles para acompañar al estudiante en la toma de decisiones académicas y profesionales, la gestión de la convivencia y la transición entre etapas educativas.
Diseñado para capacitar en el acompañamiento efectivo del alumnado en sus decisiones académicas y profesionales, este curso universitario proporciona conocimientos avanzados sobre la organización y funciones de la orientación escolar, la acción tutorial y las estrategias para prevenir el fracaso y abandono escolar. Entre sus contenidos destacan la orientación vocacional y profesional, la gestión de la convivencia escolar, la transición entre etapas educativas y la inserción laboral. Además, cuenta con recursos didácticos multimedia y una metodología que refuerza el aprendizaje de conceptos clave mediante el ‘sistema relearning’ (técnica de estudio basada en la repetición continua para afianzar conocimientos).
Su objetivo es que los docentes comprendan el papel del psicólogo, pedagogo o psicopedagogo en el contexto escolar, así como la influencia de sus funciones en el desarrollo integral del alumnado. Entre los temas que aborda esta formación se incluyen los instrumentos y técnicas de acción tutorial, la organización de la educación especial y la orientación psicopedagógica individualizada. También capacita para planificar y organizar el Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT), fomentando una intervención educativa efectiva y adaptada a las necesidades del alumnado.
Conocer los modelos y principios de la tutoría y orientación escolar, comprender la importancia de realizar una correcta orientación educativa en cualquier etapa escolar o dominar los elementos del Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) son algunos de los objetivos que persigue este curso. Está compuesto por 12 unidades didácticas en las que se aborda diversos temas como la orientación según los niveles escolares, las líneas sobre las que debe actuar un orientador escolar y tutor así como los instrumentos y técnicas para llevar a cabo una acción. Su titulación es baremable con 5 ECTS en las oposiciones de educación.
Prepara a sus estudiantes para conocer a fondo la función del orientador educativo, a través del aprendizaje de las técnicas necesarias para desempeñar esta función con éxito, prestando atención a los factores fundamentales que intervienen en ella. Una de las cuestiones principales de su temario es que para ser un buen orientador es esencial enseñar a pensar, a ser persona, a convivir y a comportarse. También pone especial relevancia en la orientación psicopedagógica del alumnado y la orientación vocacional-profesional.
Integra la labor escolar y familiar a la hora de realizar la orientación educativa para tener una visión más completa de las necesidades del alumnado. Su plan de estudios se divide en cuatro temas: introducción, el papel de la comunicación, la implantación de la familia y la orientación educativa familiar aplicada a situaciones concretas. Para su evaluación, el alumnado debe realizar cinco exámenes online tipo test con un valor de 10 puntos en total y al finalizarlo los estudiantes obtendrán 6 ECTS.
De carácter gratuito, cuenta con 10 unidades teóricas en las que se abordan temas como las líneas de acción orientadora, las funciones de asesoría, la organización de la Educación Especial o los principales puntos del Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT). Ofrece un manual teórico y un cuaderno de ejercicios para poner a prueba lo aprendido respecto a la labor de los orientadores. Como característica más destacada, dispone de 150 a 250 horas opcionales de Prácticas Profesionales en distintas empresas y centros escolares.
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