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15 TED-Ed Lessons sobre Ciencia para dejar a tus alumnos con la boca abierta

15 TED-Ed Lessons sobre Ciencia para dejar a tus alumnos con la boca abierta

0 Comentarios 🕔12.Dic 2016

Recordarás las TED-Ed Lessons, pequeñas píldoras de conocimiento en vídeo, temáticas y con las que descubrir una infinidad de nuevos conocimientos. Un spin-off de las charlas TED —recuerda que os recomendamos las mejores charlas TED sobre educación que todo docente curioso debería ver— con múltiples utilidades.

Hoy hemos recopilado 15 TED-Ed Lessons sobre ciencia que dejarán a tus alumnos con la boca abierta. Cinco de esas píldoras de conocimiento con las que tus pupilos se sorprenderán de la facilidad de aprender algunos de los conceptos más interesantes del panorama científico. Qué fue antes, ¿el huevo o la gallina? Hoy podrás descubrirlo.

Nota: aunque los vídeos están narrados en inglés, Youtube suelen disponer de subtítulos en decenas de idiomas, entre ellos el español. Si deseas activarlos puedes hacer click en el icono “CC” situado en la zona inferior derecha; también podrás intercambiar el idioma haciendo click en la ‘rueda dentada’ y eligiendo el que desees.

¿Cómo aprender? Desde los errores, de Diana Laufenberg

El proceso de aprendizaje es tremendamente complejo, y ésta no es la única charla en la que se propone el aprendizaje a través del error. Saber atreverse y saber equivocarse es esencial para la continua mejora en la vida.

La edad real de tu cuerpo, de Alexandra Panzer

Nacemos y crecemos, y en este proceso se da una constante evolución y cambio de nuestro cuerpo humano tanto por fuera como por dentro. Aunque ni siquiera nos damos cuenta, nuestro cuerpo también se hace “viejo”. ¿Cuánto de viejo, realmente?

¿Por qué los perros huelen los traseros de otros? De Emillie Soffe

Parece un detalle nimio, cuando en realidad es base del comportamiento de las principales mascotas del ser humano, los perros. Constantemente se huelen el trasero los unos a los otros, como un acto imprescindible de sus vidas que les permite conocer y ahondar en las intenciones y la forma de ser de los demás.

¿Qué es un vector? De David Huynh

Dentro de las ciencias el concepto de vector es imprescindible, y muchas veces su aprendizaje por parte de nuestros alumnos es costoso. Este vídeo no sólo explica los fundamentos de la teoría alrededor de los vectores, también incide en algunos casos de uso con los que los estudiantes podrán entender eficazmente por qué y para qué existen.

¿Cómo de listos son los orangutanes? De Lu Gao

La Teoría de la Evolución dice, a grandes rasgos, que el hombre desciende del mono, con el que compartimos muchas características. De forma más específica, este vídeo trata sobre los orangutanes: ¿hasta qué punto son listos estos animales?

¿Por qué no podemos simplemente imprimir dinero para pagar nuestras deudas? De Alexandra Panzer

Qué niño nunca ha pensado en solucionar los problemas económicos de un país simplemente imprimiendo dinero, ¿verdad? Es un pensamiento inmediato, pero un acto cuyas repercusiones podrían ser terribles para la economía de esta nación. Este vídeo explica las razones por las que no se puede proceder de este modo, dando algunos ejemplos de países que lo han hecho en el pasado (y no han terminado demasiado bien).

¿Cuánto de la historia humana está en el fondo del océano? De Peter Campbell

Realmente, ¿alguien sabe qué hay en el fondo del océano? Continúa siendo una de las grandes incógnitas de nuestra sociedad; sin embargo… sí se sabe que puede albergar buena parte de la historia de la humanidad.

La ciencia de los copos de nieve, de Maruša Bradač

Los vemos caer tranquilos y sosegados, y aunque a priori sólo sea agua congelada la realidad es que tienen mucha ciencia detrás de ellos. ¿Por qué tienen siempre seis “salientes”? ¿por qué los copos de nieve nunca son iguales? Las respuestas a estas y a otras cuantas preguntas más en este vídeo de Maruša Bradač, del Departamento de Física de la UC Davis de California.

Si los superpoderes fueran reales: la super fuerza, de Joy Lin

Quién no ha soñado alguna vez en ser un superhéroe y en tener algún tipo de superpoder con el que combatir el mal. ¿Y si los superpoderes fueran reales? Joy Lin comienza una serie de vídeos explicando las repercusiones de estas acciones extraordinarias, en este caso… la super fuerza.

El ciclo del carbono, de Nathaniel Manning

Sabemos que, a pesar de no ser muy conscientes de ello, el carbono es uno de los componentes fundamentales más importantes de nuestras vidas. Y que, además, puede transformarse y adaptar diferentes formas. ¿Lo conocen tus alumnos? Este vídeo les ayudará a comprender su trascendencia.

¿Qué se esconde detrás de los árboles más altos de la Tierra? De Wendell Oshiro

Lamentablemente son cada vez menos habituales, pero continúan existiendo en determinadas zonas del mundo. Los árboles más altos de la tierra son seres vivos que guardan algunos secretos muy peculiares que se desvelan en este vídeo, de Wendell Oshiro.

La ciencia de la simetría, de Colm Kelleher

Dicen que la simetría es bella, que nos calma y que muchas veces la buscamos inconscientemente en nuestro día a día. Aunque no lo parezca detrás de ella hay mucha ciencia, y una parte de ella está incluida en la naturaleza. ¿Quieres conocerla? No tienes más que visualizar el vídeo de aquí arriba.

¿Qué es la electricidad estática? De Anuradha Bhagwat

Siempre junto a nosotros, invisible, pero sabemos que está ahí. De vez en cuando la electricidad estática aparece y nos da un pequeño susto. Sin embargo, ¿cómo funciona? Lo podrás descubrir en este vídeo de poco más de tres minutos y medio de duración.

¿De dónde vienen los genes? De Carl Zimmer

Porque se estudian en algunos cursos de secundaria, y de hecho son esenciales para la vida y la reproducción. Los genes y la genética son, de hecho, una de las trayectorias profesionales con más futuro del mercado, y en este vídeo de Carl Zimmer explican su origen y el funcionamiento básico de la mutación y la multiplicación de los genes.

Qué fue antes, ¿el huevo o la gallina? De Jordan Reeves

A lo largo del ciclo educativo esta pregunta se plantea en innumerables ocasiones, muchas veces sin respuesta y con tintes más de ser un acertijo que una pregunta sobre ciencia. Qué fue antes, ¿el huevo o la gallina? Este vídeo explica los orígenes de la genética y de las mutaciones, y responde a la eterna pregunta.

¿Cómo se expanden los gérmenes (y por qué nos hacen ponernos malos)? De Yannay Khaikin y Nicole Mideo

De vez en cuando la gripe llega y nos machaca el organismo. Éste es un ejemplo de microorganismo que afecta a nuestro cuerpo, un gérmen: ¿pero cómo se expanden? Y también muy importante, ¿cómo es posible que nos hagan ponernos malos?

¿Qué es el Principio de Indeterminación de Heisenberg? De Chad Orzel

A priori podemos pensar que explicar el Principio de Indeterminación de Heisenberg es labor imposible. Efectivamente es un concepto tremendamente complejo perteneciente a la física cuántica, pero que Chad Orzel define y explica en este vídeo de menos de 5 minutos de duración.

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Sobre el autor

Pablo Espeso

Pablo Espeso

Ingeniero Informático, coordinador del Club de Jóvenes Programadores de la Universidad de Valladolid (CJP @ UVa) y apasionado por la docencia de las nuevas tecnologías, de la informática y, en particular, de la programación.

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