Para programar una placa Arduino primero hay que conocer algunos términos relacionados con la robótica o su lenguaje de programación. Una guía, un glosario y unas ‘bibliotecas’ ayudan en esta tarea.
Arduino es una de las herramientas más populares para adentrarse en la robótica educativa: dotando a esta placa de algunos complementos (motores, luces…) y programando su funcionamiento con distintas herramientas, es posible construir prototipos, robots y todo tipo de automatismos, adaptando además la tarea a los distintos niveles y conocimientos previos.
De código abierto, son numerosos los proyectos que se pueden llevar a cabo con los estudiantes (recomendados por los expertos en la materia a partir de Primaria), aunque el primer paso es siempre presentar la herramienta y compartir con ellos una serie de términos que deben conocer.
Tanto para los docentes como para los estudiantes interesados en utilizar Arduino en el aula, la web del proyecto pone a su disposición una serie de recursos que resultan útiles para familiarizarse con la herramienta. Para ello, ofrece a los usuarios diferentes conceptos y términos relacionados con el uso o el lenguaje de programación de Arduino, que se dividen en distintos apartados: guía, glosario y ‘bibliotecas’.
En primer lugar, y para entender su lenguaje de programación, un lenguaje propio basado en Wiring (un framework de código abierto para la programación de microcontroladores escrito en los lenguajes de programación C y C++), ofrece una guía de referencia en la que agrupa diversos términos para que el profesorado y los estudiantes conozcan y aprendan cuando programen con Arduino, y que están principalmente centrados en las partes de este lenguaje.
Así, se divide en tres partes: estructura, valores (variables y constantes) y funciones.
En segundo lugar, la web de Arduino dispone de un glosario genérico (en inglés) que define muchos de los conceptos que engloban esta herramienta de programación y robótica. Una opción interesante es tener a mano (impresa en papel, por ejemplo) esta lista junto a los términos relacionados con el lenguaje de programación para que los estudiantes puedan consultarlos en el aula siempre que lo necesiten. Por último, también ofrece unas ‘bibliotecas’ (que se pueden instalar) con diversos contenidos relacionados y que permiten ampliar los conocimientos y las funcionalidades de Arduino.
Laura Román
Periodista cultural con gran interés en la educación y la innovación tecnológica en las aulas. El futuro pasa por la tecnología y ya está aquí. ¿Te lo cuento?
