15 recursos para enseñar y educar en valores
Cuentos, cortometrajes o guías para familias y docentes son algunos de los materiales para educar a los más pequeños en valores como el respeto o la tolerancia.

Cuentos, cortometrajes o guías para familias y docentes son algunos de los materiales para educar a los más pequeños en valores como el respeto o la tolerancia.
El aprendizaje en valores es importante para el crecimiento personal de los estudiantes. Son numerosos los recursos y herramientas que existen para fomentarlo, como por ejemplo libros o cortometrajes. Ampliamos las posibilidades con otras alternativas para educar en valores y utilizarlas tanto en clase como en casa.
Índice de contenido:
Esta página contiene un recopilatorio de recursos para educar en valores, cada uno de ellos con diferente propósito: valorar la amistad, fomentar la tolerancia, ser más amable, desarrollar la perseverancia… Algunos ejemplos de materiales que se pueden encontrar son cuentos, láminas para pintar, vídeos y juegos relacionados con la enseñanza de estos valores.
Dirigido por Pedro Solís García, este cortometraje fue ganador del Goya al Mejor Corto de Animación en Español en 2014. Nicolás es un niño que sufre una parálisis cerebral y que, al llegar al colegio, es ignorado por todos los estudiantes salvo por María, una niña que se esmera en conocerle y en ayudarle a participar en los juegos y actividades. El corto realza el valor de las amistades y pone de manifiesto la importancia de fomentar la integración de todas las personas, sin importar su condición.
En la ciudad de Caracas (Venezuela) se encuentra el barrio de San José de la Urbina, que ha ido creciendo con el paso de los años y también el número de niños que lo habitan. Al ser una zona empobrecida, los pequeños no tienen un parque donde jugar, por lo que piden ayuda al ayuntamiento para construir uno y solventar dicho problema. Sin embargo, el alcalde no se encarga de ello, siendo los vecinos del propio barrio los que se ponen manos a la obra. Este cuento enseña a valorar el trabajo en equipo y fomenta la acción directa ante las situaciones desfavorables.
Una guía destinada a los docentes con una serie de pautas y consejos para fomentar la convivencia y el respeto social en el aula. Recopila juegos y actividades para que los alumnos cooperen, confíen, trabajen junto a sus compañeros y formen un vínculo. Además, cuenta con un apartado formativo para actuar en casos de discriminación y para solucionar conflictos relacionados con el abuso de cualquier tipo.
‘‘El ejemplo de los padres y las madres y cómo se comportan ante ellos, es la base de la educación y la transmisión de los valores educativos”. Con estas palabras comienza esta guía, que tiene como objetivo ayudar a las familias a educar en valores a sus hijos a través de las buenas acciones. La tolerancia, el respeto, la comprensión y el fomento de unos hábitos saludables son algunos de los aspectos positivos que se transmiten en este manual mediante diversas pautas y recursos.
Autodisciplina, compasión, justicia, humildad, honestidad, gratitud y fortaleza/valentía/coraje. Estos siete vídeos de animación –disponibles tanto en castellano como en inglés, han sido lanzados por la Universidad de Navarra para promover entre los alumnos de Secundaria una educación del carácter y en valores. En ellos, se exponen distintas claves que ayudan al desarrollo de actitudes positivas. Los responsables de su realización han sido los miembros del proyecto "Investigar y promover la educación del carácter en escuelas de secundaria de Latinoamérica", una iniciativa de la Facultad de Educación y Psicología y el Instituto Cultura y Sociedad, ambos de la Universidad de Navarra.
Se trata de una experiencia realizada en el Colegio El Taller de la localidad murciana de Molina de Segura. ¿Su propósito? Que los estudiantes logren una amplia perspectiva de los valoren y fomenten las competencias socioemocionales que se han demostrado necesarias en la actualidad para alcanzar el éxito: el autocontrol, la autoestima, el respeto, la fuerza de voluntad, la perseverancia, la capacidad de superación de adversidades y la empatía. Nos lo cuentan sus responsables Juan Fernández y María Ángeles Ato.
Su autora, Alba Castellví, propone al lector siete cuentos para que grandes y pequeños disfruten juntos educando en la responsabilidad y también en la autonomía. Al final de cada una de estas historias se ha incluido una guía didáctica para las familias con reflexiones educativas, así como una guía de conversación con ideas para hablar con los pequeños sobre los valores recogidos en esta lectura.
Este corto de animación hace reflexionar sobre el valor de ser uno mismo en un mundo plagado de gente indiferente que pierde su identidad, absorbido por el sistema, por la rutina o por el ritmo que nos marca la sociedad. Nuestros hijos, llenos de energía, no merecen vivir en un mundo gris y sin ilusión. El amor e interés de un padre hacia su hijo es lo único que les devolverá la alegría y el entusiasmo por la vida en este lugar, donde cada día hay más desencanto.
Con el subtítulo 49 dinámicas para el desarrollo infantil, esta obra permite tratar la educación en valores. Se ha desarrollado a partir de tres pilares (cuento, imagen y dinámica creativa) que se integran entre sí. Sus 49 ilustraciones son un interesante recursos tanto expresivo como proyectivoa modo de juego de «Cartas para crear jugando».
Los encontrarás en la web de Mundo Primaria, que reúne una colección de historias a través de las cuales los alumnos aprenderán qué es el respeto, la solidaridad, la bondad, la empatía o el agradecimiento entre otros muchos. Los cuentos se pueden escuchar o leer y escuchar.
La música puede convertirse en un vehículo de aprendizaje importante y valioso, y en este sitio encontraréis canciones en las que se habla de la humildad, la tolerancia, la solidaridad, la honradez, la lealtad o la constancia. Las letras no sólo se cantan en español, sino también en inglés para que los estudiantes pueden repasar también sus conocimientos en este idioma.
Esta propuesta recopila distintas tutorías para la etapa de Primaria. Lo hace centrándose en la cooperación, la responsabilidad, la tolerancia y la autoestima. Para ello, propone fichas de trabajo en las que se explica el objetivo de cada una de las actividades propuestas, la dinámica a desarrollar y los materiales requeridos (en caso de necesitarlos). Se incluye en el portal Orientación Andújar.
Es una de las entradas que se incluye en El Blog del “profe” Juan. Su autor, docente del CEIP García del Olmo (Cala de Mijas, Málaga), en colaboración con su compañera Pilar ha elaborado una “programación sobre la Educación en Valores intentando acercar al niño una idea casa mes” como él mismo explica. Para ello, redirige a distintos cortos educativos. Por ejemplo, la convivencia es el valor elegido para empezar el curso (mes de septiembre), luego vendría la autoestima y la superación, le seguirían las habilidades sociales, la empatía, la paz y no violencia… y así sucesivamente hasta llegar al mes de mayo (cuidado del Medio Ambiente).
Sugiere diferentes propuestas lúdicas para enseñar a los niños la importancia de los valores a través del juego. Así, y en función del valor que se escoja, se muestran diferentes actividades que hay que completar.
1 Comentarios
Hola, me encanta leer todo lo que publicáis. Me parece muy interesante todo. Gracias por compartir vuestro trabajo. Adoro!