Inicio La opinión de...

La opinión de...

Horas de estudio

¿Cuántas más horas pasa el alumnado en la escuela más aprende?

Rocío María García Cecilio, trabajadora social, reflexiona sobre esta cuestión que ha sido objeto de debate en numerosas ocasiones. Opina que lo prioritario no es...
¿Estás seguro de que lo que enseñas es lo que tus alumnos necesitan aprender?

¿Estás seguro de que lo que enseñas es lo que tus alumnos necesitan aprender?

¿Recuerdas todo lo que te enseñaron en la escuela o en la universidad? ¿Qué porcentaje de aquello podrías decir que has aplicado a lo...
aburrirse

Por qué los niños necesitan aburrirse para desarrollar su creatividad

¿Infravaloran los adultos el aburrimiento en el caso de los niños? ¿Una exposición constante a estímulos afecta a su capacidad de aprendizaje? En el...
Adicción a las TIC

Cómo prevenir la adicción a las TIC entre los estudiantes

La presencia de la tecnología en las aulas va en aumento y a pesar de sus numerosas posibilidades, es necesario fomentar su uso responsable...
javier palazon

“Algo está cambiando en la educación…”. Por Javier Palazón

Llamadme iluso si queréis, pero ahora más que nunca creo que algo está cambiando en la educación en nuestro país. Puede que mi visión...
La realidad (aumentada) de la enseñanza de idiomas

La realidad (aumentada) de la enseñanza de idiomas

Profesora de Secundaria, Bachillerato y coordinadora TIC en el Colegio San Agustín de Salamanca, Ana María Hernández Iglesias reflexiona acerca de la enseñanza de...
Rita

Análisis de la serie Rita, la delgada línea adulto-adolescente

Sociólogo y educador argentino, Ignacio Iturralde analiza Rita, la serie de televisión que realiza una narrativa vital a la vez que compleja sobre la...
¿Qué profesor cambió tu vida? Una reflexión sobre la manera de ser de los docentes 1

¿Qué profesor cambió tu vida? Una reflexión sobre la manera de ser de los docentes

Todos tenemos un profesor que, para bien o para mal, cambió en algo el rumbo de nuestras vidas. En mi listado hay, afortunadamente, unos...
corrientes metodológicas

Cómo identificar nuevas corrientes metodológicas. Por Francisco Javier Vizuete Villar

Francisco Javier Vizuete Villar es experto en tecnología educativa y en el siguiente artículo nos da su opinión acerca de algunas de las metodologías...
La importancia de equivocarse. Por Ramón Paraíso 4

La importancia de equivocarse. Por Ramón Paraíso

"Superar las consecuencias de nuestros errores nos permite crecer y progresar como profesionales y, por encima de todo, como personas", afirma Ramón Paraíso, director...
RECURSOS TIC

La ubicación de los equipos en los centros y la formación del profesorado. Por Raúl Céspedes

Raúl Céspedes (@RaulCespedes) -Doctor en Educación, Máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria, maestro de Educación Primaria e investigador de...
La inclusión desde una perspectiva psicopedagógica, por Estela Fernández 5

La inclusión desde una perspectiva psicopedagógica, por Estela Fernández

Hace algunas semanas, tuvimos la oportunidad de entrevistar a Estela Fernández, coordinadora técnica del Máster Universitario en Psicopedagogía de CUNIMAD (Centro Universitario Internacional de Madrid)...
La revolución inclusiva. Por José Blas García 1

La revolución inclusiva. Por José Blas García

"Es tiempo de consolidar culturas, políticas, modelos organizativos y prácticos que no excluyan. Y que lo hagan desde el desarrollo de una educación inclusiva...
La rúbrica como elemento para la calificación. Por Ignacio Valdés, docente en el Humanitas Bilingual School 6

La rúbrica como elemento para la calificación. Por Ignacio Valdés, docente en el Humanitas Bilingual School

¿Has empleado la rúbrica como instrumento para calificar a tus alumnos? Desde el Colegio Humanitas Bilingual School (Torrejón, Madrid), Ignacio Valdés, profesor de Filosofía,...
Educación Positiva: La propuesta científica

Educación Positiva: La propuesta científica para una sociedad feliz

¿Sabes qué es y en qué consiste la Educación Positiva? Iago Taibo Corsanego, experto en Psicología Positiva y director del centro de Psicología Positiva...
Raúl Céspedes

Raúl Céspedes: “La transformación en la educación debería surgir del cambio de mentalidad del profesorado”

Doctor en Educación, Máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria, maestro de Educación Primaria e investigador de la Universidad de...

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