Experimentación y gamificación para la transformación social en el Colegio Alberto Sols
El Colegio Alberto Sols, en Sax, Alicante, está llevando a cabo un proyecto, denominado, ‘Comunidad de aprendizaje’, cuyo objetivo es la transformación social y educativa a través de la gamificación. ¡Bernardo Jareño Manclús, maestro del centro, nos lo cuenta!
El proyecto ‘Comunidad de aprendizaje’ está basado en una serie de actuaciones para trabajar las inteligencias múltiples o favorecer la competencia lingüística, entre otros aspectos.
Índice de contenido
Algunas de estas actividades son:
- Grupos interactivos
En los cuales trabajamos las inteligencias múltiples de Gardner.
- Tertulias dialógicas
Donde se potencia el acercamiento del alumnado, sin distinción de edad, a los clásicos literarios.
- Formación de familiares
- Participación de la comunidad educativa
Con comisiones mixtas de trabajo.
- Modelos dialógicos de prevención de conflictosundamentados en el diálogo como herramienta principal.
Además, intentamos potenciar al máximo las habilidades de los niños a través de la experimentación y el juego, puesto que mediante la experiencia y la diversión creemos que es más fácil alcanzar aprendizajes más significativos y funcionales. Por ello, utilizamos herramientas como Classdojo y Symbaloo para aplicar la gamificación en el aula. Asimismo, realizamos proyectos de ciencias, talleres semanales de baile y matemáticas científicas, elaboramos nuestro propio periódico y cultivamos nuestro huerto, al mismo tiempo que estimulamos los sentidos de nuestros alumnos.
Fomentar la lectura
