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¿Cómo podemos enseñar a reflexionar a los estudiantes? Estos organizadores gráficos descargables con destrezas y rutinas de pensamiento serán de gran ayuda.
Javier Espinosa, docente del IES Antonio de Nebrija de Móstoles (Madrid), nos cuenta cómo consiguió mejorar las notas de su alumnado gamificando sus clases.
‘Ni cuentos con perdices, ni novelas rosas’ es un proyecto que nace para educar en la igualdad y la responsabilidad afectivo-sexual durante la Secundaria.
