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Estas son las cinco acciones que Microsoft ha puesto en marcha para animar a las niñas a estudiar carreras relacionadas con la ciencia y la tecnología.
Herramientas, ideas y sugerencias para lograr una relación entre maestro y alumno basada en el respeto y la confianza, que permitan al niño sentirse bien y desarrollar su potencial.
Esta experiencia, llevada a cabo en el European International School of Barcelona, ayuda a fomentar las vocaciones científicas y el trabajo colaborativo.
La Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona recibió el asesoramiento de AVD, empresa audiovisual especializada en integrar las aulas digitales, para introducir equipos innovadores y sostenibles.
Instagram es una red social muy visual. Una docente de literatura ha sacado partido a esta característica para introducir los mapas visuales en su asignatura.
Además de trabajar los contenidos curriculares, el alumnado de 5º de Primaria de un colegio palentino ha aprendido habilidades sociales con esta metodología.
A través de la creación, difusión y análisis de la repercusión de una noticia falsa, el alumnado del centro Escolapias Gandía ha aprendido, de la mano del profesor Francesc Xavier Beneyto Ibáñez, a detectar las fake news.
Edelvives apuesta por introducir en las aulas el próximo curso las materias STEAM y la gamificación a través de la lectura con diferentes herramientas en las que la tecnología es protagonista.
