Educación 3.0 | Homepage
¿Cómo debe ser un docente? ¡Los alumnos responden!

¿Cómo debe ser un docente? ¡Los alumnos responden!

11 Comentarios 🕔12.Feb 2016

Mucho se ha estado hablando sobre el perfil del profesorado últimamente. El libro blanco de la función docente no universitaria publicado por D. José Antonio Marina, ha generado reacciones y opiniones de todo tipo e intensidad.

Lo que parece claro es que, desde que los resultados arrojados por los mayores estudios internacionales apuntan al profesor como elemento clave, para incomprensible sorpresa de algunos, los profesores estamos y estaremos en el punto de mira, este es un debate global.

Pero en este caso os invito a leer lo que opinan otros grandes “expertos en profesores”… los alumnos:

Hace un tiempo, la escuela BetàniaPatmos de Barcelona recibió un encargo por parte del Consejo Escolar de Cataluña. El de reflexionar sobre la función docente en la era de la globalización. El centro convirtió ese encargo en una tarea para sus alumnos de Bachillerato, en la que se les pedía dar respuesta a una pregunta sobre una situación real.

La pregunta que se les planteó fue la siguiente: “¿Si tú hicieras un proceso de selección de maestros y profesores, qué perfil buscarías?”

Tras una semana de reflexión y trabajo, plasmaron en un documento los 11 rasgos que según ellos debería reunir un candidato a la docencia en la era de la globalización.

Elementos con un grado de consenso total:

-Docentes dispuestos a ayudar a los alumnos, que se preocupen por ellos, cercanos, motores de confianza desde el respeto y la generosidad.

-Docentes con muy buenos conocimientos sobre aquello en lo que son expertos y deben enseñar, aparte de una imprescindible cultura general y actual.

-Docentes que expliquen de forma comprensible y clara, con método, buenos comunicadores y mentalmente estructurados.

-Docentes que transmitan emoción por lo que explican, entusiasmados, apasionados por su materia y respetuosos con otras disciplinas.

Elementos con un grado de consenso muy alto:

Docentes que dominen las diferentes morfologías del aprendizaje, desde el papel hasta las tecnologías de última generación (el dibujo, la escritura, el sonido, la imagen, la manipulación de materiales), incorporando más que sustituyendo.

-Docentes que dominen diferentes idiomas; de los extranjeros, imprescindiblemente el inglés.

-Docentes que enseñen a pensar de forma crítica y promuevan formas alternativas de hacer las cosas.

-Docentes con paciencia, modestia, energía y coherencia.

-Docentes que promuevan la participación, la interactividad y la práctica.

-Docentes divertidos, con sentido del humor y que hagan placentero el proceso de enseñar y aprender.

Punto final sobre el perfil del docente actual sine qua non:

-Docentes puntuales y que no falten a clase.

Documentos como este te hacen reflexionar, ya que reflejan que en un mundo caótico como el que vivimos, nuestros jóvenes buscan a una figura de referencia flexible, pero estable, alguien que les aporte seguridad dentro de una realidad convulsa.

En otra escuela lo definían como “perfil de árbol” o en forma de T, es decir,  con un tronco estable, firme y seguro y una copa flexible, variable y adaptable.

Tan sencillo y tan complejo. Así es nuestra labor.

Marta CerveraMarta Cervera, docente, formadora y Asesora Pedagógica de Educación 3.0.

 

 

 

 

Imagen de portada vía Shutterstock

Artículos similares

Curro Ortega, de Singladura: “Es preciso un rediseño de las aulas”

Curro Ortega, de Singladura: “Es preciso un rediseño de las aulas” 0

Curro Ortega, director comercial de Singladura, reflexiona sobre un nuevo diseño de las aulas. En

Neil Gaydon, SMART: “Las TIC no garantizan los resultados académicos”

Neil Gaydon, SMART: “Las TIC no garantizan los resultados académicos” 0

Neil Gaydon, presidente y CEO de SMART Technologies, reflexiona en este artículo sobre el éxito

Tiempo para pensar en la escuela. Por Andrea Giráldez

Tiempo para pensar en la escuela. Por Andrea Giráldez 0

Últimamente se habla mucho, y con razón, de la importancia de pensar en la escuela.

¿Cómo ayuda una pantalla interactiva a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje?

¿Cómo ayuda una pantalla interactiva a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje? 4

Ainhoa Marcos, Global Advocacy Manager de SMART, reflexiona sobre los aspectos clave a la hora

“No hay marcha atrás para la innovación”, por Javier Palazón

“No hay marcha atrás para la innovación”, por Javier Palazón 0

Recientemente he tenido el placer de moderar dos mesas redondas sobre innovación y tecnología organizadas,

11 Comentarios

  1. 🕔 16:22, 12.Feb 2016

    Ety

    Un artículo sobre docentes con gravísimos errores de ortografía. Lamentable

    Responder comentario
  2. 🕔 16:32, 12.Feb 2016

    Miguel de Cervantes

    No entiendo como una publicación como la vuestra puede tener tantos fallos de ortografía. Me parece perfecto que el que lo haya escrito hable catalán, valenciano o mallorquín… pero por favor, no hay alguien que revise??????

    Responder comentario
    • 🕔 9:51, 15.Feb 2016

      Educación 3.0 Autor

      Hola Miguel, gracias por avisar y disculpa la calidad del texto. Cometimos un error en la transcripción. Saludos cordiales

      Responder comentario
  3. 🕔 16:54, 12.Feb 2016

    Milton

    Yo creo que lo escribieron en Catalán y para colgarlo en la web le pasaron traductor automático!

    Responder comentario
  4. 🕔 19:11, 12.Feb 2016

    Shou Seiyo

    Vaya vergüenza no saber hablar ni escribir castellano correctamente. (separando des de, burrada paleta donde las haya, docent sin e…)
    Bien que se pide un certificado C1 de catalufo a quien quiere trabajar de Orihuela hacia el norte… ¿Tenéis vosotros un nivel C1 en castellano??
    Y, añadiendo el agravio a la ofensa, se trata… ¡¡de un artículo para docentes!! ¡Venga ya!!

    Responder comentario
  5. 🕔 9:50, 15.Feb 2016

    Educación 3.0 Autor

    Lamentamos que el artículo se haya publicado con faltas de ortografía. Por supuesto que el artículo había sido corregido pero por error se publicó otra versión. Lo lamentamos y ya está subsanado.

    Saludos

    Responder comentario

Escribe un comentario

Tu email no será publicado. Los campos obligatorios están marcados *

¡Nº verano revista Educación 3.0!

Publicidad

Publicidad

Categorías

Publicidad

Uso de cookies

El sitio web de Educación 3.0 utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies