Mujeres en los libros de texto: ¿qué están haciendo las editoriales?
Lograr el equilibrio en los referentes femeninos y masculinos que se muestran en los libros de texto es una de las principales reivindicaciones de la coeducación.
Lograr el equilibrio en los referentes femeninos y masculinos que se muestran en los libros de texto es una de las principales reivindicaciones de la coeducación.
Entrevistamos a Pablo Lara, director general del Área Educación de Grupo Planeta, para el que la educación debe aprovechar las nuevas tecnologías para desarrollar un aprendizaje más personalizado y flexible.
Encuentros en directo con escritores o interactuar con los seguidores mediante preguntas, encuestas o contenidos de valor son algunas de las iniciativas de las editoriales en Instagram.
Para descargar en PDF, en ebook o en formato audiolibro. Estas son algunas de las opciones de lectura gratuitas que ofrecen distintas editoriales.
Entre estas novedades hay narrativa, ensayos, relatos sobre educación emocional y cuentos para los más pequeños.
El proyecto Código Abierto, de la Editorial Casals, se dirige al alumnado de Secundaria y Bachillerato y permite trabajar por competencias en las diferentes materias: Física y Química, Economía, Música…
Recogemos las últimas herramientas educativas para comenzar este curso académico con nuevos recursos.
Cuatro expertos del sector editorial reflexionan sobre el papel de las estudiantes en el aprendizaje STEAM y cómo atraer su interés en el aula.
¿Cómo será la educación en 20 o 30 años? ¿Qué tecnologías, contenidos y metodologías llegarán a las aulas? Responden representantes del sector editorial.
Desarrolladores, plataformas de recursos, multinacionales tecnológicas, creadores de apps o los propios docentes están transformando el mercado de los contenidos digitales educativos. ¿Qué opinan las editoriales? ¿En qué les afecta?
¿Qué están aportando las editoriales en relación a la introducción de las metodologías activas en las aulas? Representantes del sector editorial responden en el primer Encuentro EDUCACIÓN 3.0.
Representantes de cuatro editoriales debaten sobre la salud del libro de texto y su convivencia con los recursos digitales en el aula.