¿Qué método o herramienta sueles utilizar en clase para evaluar al alumnado? Quizizz es una herramienta de gamificación que permite evaluar a los estudiantes mientras se divierten. Similar a Kahoot, ofrece la posibilidad de crear cuestionarios de distintos tipos, para diferentes materias y niveles educativos, o hacer uso de los que ya han creado otros docentes dentro de la plataforma.
¿Cómo funciona Quizizz? Tipos de cuestionarios y modos de juego
En primer lugar, registrarse en la herramienta es muy sencillo. Lo más rápido es a través de una cuenta de Google. Por su parte, los estudiantes no necesitan registrarse ya que será el profesor el que les facilitará el acceso a los cuestionarios a través de un ‘pin de juego’.
Así, y tras registrarse, son cinco los tipos de cuestionarios que están disponibles para crear en la herramienta:
- Respuesta múltiple: una única respuesta es la correcta.
- Casilla de verificación: el estudiante tiene que marcar varias opciones que se consideran correctas.
- Completar el espacio ‘en blanco’: el alumnado tiene que escribir la respuesta en el espacio habilitado para ello. Permite un máximo de 160 caracteres.
- Respuesta ‘abierta’: habilitada para un máximo de 1.000 caracteres, estas respuestas no se califican y resultan útiles para responder a una pregunta en la que se necesita que el estudiante desarrolle y argumente la respuesta.
- Encuesta: se puede configurar para que el estudiante solo marque una opción o varias. Con ellas se pueden conocer los gustos del alumnado sobre un tema determinado (literatura, cine…)
Por otro lado, hay que tener en cuenta que esta plataforma dispone de dos modos principales a la hora de crear los cuestionarios online:
- ‘En directo’: los estudiantes juegan en tiempo real ofreciendo la posibilidad de jugar en ‘clásico’, con el que el alumnado progresa a su propio ritmo y el docente puede ver los resultados en el momento; o ‘a ritmo del instructor’, con el que el docente puede controlar el ritmo para que todos avancen juntos en cada una de las preguntas.
- Como tarea: son pruebas creadas para que el estudiante las haga en casa, con una fecha y hora de entrega. En este caso, los resultados de la prueba los recibe el docente.
Asimismo, estos cuestionarios cuentan con opciones personalizables como la materia a la que pertenece, para qué nivel está indicado, si se le dan más puntos a los estudiantes más rápidos en contestar o que el tiempo empleado no sirva para conseguir más puntos, que se pueda mostrar al alumnado las respuestas correctas o no, o añadirle música o imágenes, entre otras.
Principales funciones de Quizizz
Además de la creación de cuestionarios desde cero, en el panel de administración de la herramienta se encuentran otras funcionalidades interesantes. Destacamos las siguientes:
- Encuentra una prueba: en este apartado, el docente puede buscar directamente cuestionarios o pruebas ya existentes en la plataforma, pudiendolos adaptar al contenido de la materia y el nivel educativo de los estudiantes. Además, a los cuestionarios creados desde cero se les pueden incorporar las preguntas (editadas) que ya han sido formuladas por otros docentes.
- Colecciones: todas las pruebas se pueden organizar por colecciones, así es más sencillo visualizar todos los cuestionarios de una ojeada.
- Informes: ofrece todos los resultados en tiempo real del alumnado (respuestas correctas e incorrectas o el tiempo que han empleado en cada una de ellas, entre otras cuestiones). De este modo, se puede reforzar el contenido que más se falle, por ejemplo.
- Creación de memes: es una manera de personalizar las pruebas con ‘memes’ divertidos cuando el alumnado acierta o falla.
Recursos complementarios
En este documento: ‘Quizizz en el aula: evaluar jugando’ del Observatorio de Tecnología Educativa del INTEF, el docente David Ruiz explica cómo utiliza esta herramienta con sus estudiantes. También, la propia web de la herramienta cuenta con un centro de recursos para docentes, en el que da respuesta a las preguntas más frecuentes. Por último, en este tutorial de Youtube se muestran algunos de los aspectos más básicos para comenzar a usar la herramienta.
Por qué elegir Quizizz en vez de otro quiz
Quizizz se ha convertido una de las herramientas de gamificación más utilizadas en aulas, tanto presenciales como virtuales, por su equilibrio entre sencillez y funcionalidad. Aunque existen alternativas como Kahoot, Plickers, Socrative o Blooket, muchas docentes y docentes destacan que Quizizz ofrece un buen punto medio: mantiene el juego, pero sin la presión extrema del cronómetro y con opciones de trabajo individual muy útiles para la evaluación formativa.
Frente a Kahoot, por ejemplo, Quizizz suele ser algo más cómodo para el alumnado: el ritmo puede ir por turnos, permite que cada estudiante progrese a su propio ritmo y ofrece un feedback más tranquilo, sin tantos efectos sonoros y visuales continuos. Esto hace que sea especialmente adecuado para clases donde conviven distintos estilos de aprendizaje o para alumnos que se sienten demasiado expuestos en dinámicas muy ruidosas.
Cómo usar Quizizz más allá de “jugar rápido”
En el aula, Quizizz no tiene por qué limitarse a ser un juego de repaso de última hora. Su uso deliberado ayuda a reforzar el aprendizaje activo, la participación y la retroalimentación rápida. Muchas docentes lo incorporan, por ejemplo, como:
- Inicio de tema: para sondear conocimientos previos y ver qué saben los estudiantes antes de meterse en el contenido.
- Repaso final: para cerrar una unidad con un cuestionario que identifique agujeros de aprendizaje.
- Actividad de corrección: proyectando el juego en clase y revisando, colectivamente, por qué se equivocan en cada opción.
También se adapta bien a la clase invertida: el docente puede dejar un cuestionario ya preparado para que el alumnado lo haga en casa después de ver explicaciones grabadas, y luego trabajar en clase solo los puntos conflictivos.
Ventajas pedagógicas frente a otros recursos
Varios estudios y guías educativas destacan que herramientas como Quizizz ayudan a aumentar la motivación y la retención de conocimientos cuando se usan de forma intencionada. Entre las ventajas que se repiten aparecen:
- Retroalimentación inmediata: el alumnado ve, después de cada respuesta, si la ha acertado y, en muchos casos, por qué una opción es correcta o incorrecta.
- Identificación rápida de errores: el docente recibe informes con resultados individuales y grupales, lo que facilita detectar conceptos que se repiten mal en todo el grupo.
- Flexibilidad de formatos: con preguntas de opción múltiple, verdadero/falso, encuestas, completar huecos y respuestas abiertas, se puede ajustar el cuestionario al tipo de contenido y nivel.
A esto se suma que es gratuito, funciona en casi cualquier dispositivo con navegador y no requiere hardware ni instalaciones complejas, lo que la hace bastante accesible para muchos centros.
Qué mirar en el uso competidor
En el mapa de recursos educativos competidores, Quizizz comparte espacio con Kahoot, Blooket, Plickers, Nearpod y otras plataformas de cuestionarios lúdicos. Lo que suele marcar la diferencia a la hora de escribir un artículo como este es no quedarse solo en “qué ofrece”, sino en cómo se usa en el aula real.
Kahoot, por ejemplo, se suele presentar como más “show” y más adecuado para dinámicas muy rápidas y ante el grupo completo, mientras que Quizizz se sitúa en el punto medio entre juego y evaluación más tranquila. Por su parte, Blooket o Plickers pueden aportar modelos de juego distintos, pero Quizizz destaca por su buen enlazado de reportes y su integración en el flujo de evaluación formativa.
Ideas prácticas para usar Quizizz en clase
Para que la entrada aporte valor real, conviene cerrar con ideas concretas que cualquier docente pueda aplicar mañana:
- Crear un cuestionario de diagnóstico al inicio de un tema mezclando conceptos básicos y algún punto avanzado, para ver qué nicho de dificultad conviene trabajar más.
- Hacer un “repaso de repaso”: después de un examen tradicional, diseñar un Quizizz con las preguntas más falladas para que el alumnado las revise de forma lúdica.
- Usar la modalidad de tarea para que los estudiantes puedan revisar el contenido en casa, con un tiempo amplio para responder y sin presión de tiempo.
- Incluir preguntas abiertas en el final de la prueba para que expliquen por qué han elegido una respuesta, trabajando así la argumentación y el razonamiento.
- Probar el modo de juego clásico en clase para una dinámica rápida y, más tarde, el modo a ritmo del profesor cuando se quiera controlar el debate pregunta a pregunta.
Preguntas frecuentes sobre Quizizz
¿Es Quizizz gratuito para docentes?
Sí, la versión básica es gratuita y permite crear cuestionarios, usar la modalidad de juego en directo y asignarlos como tarea, con acceso a informes de resultados.
¿Los estudiantes necesitan registro?
No es necesario que los estudiantes tengan cuenta; el docente les facilita el acceso mediante un código de juego o un enlace, y pueden jugar con el dispositivo que tengan.
¿Solo se puede jugar en clase presencial?
No, se puede usar también de forma remota: el profesorado puede programar cuestionarios como tarea, con fechas de comienzo y entrega, y el alumnado los hace desde casa o desde el dispositivo que tenga.
¿Qué tipos de preguntas permite Quizizz?
Admite opción múltiple, marcar varias respuestas, texto breve, texto largo (abierta) y encuestas, lo que permite adaptarlo a evaluaciones de comprensión, memorización y opiniones de los estudiantes.
¿Es adecuado para todos los niveles?
Sí, se usa desde Primaria hasta Secundaria, Bachillerato y educación no formal, aunque conviene adaptar el lenguaje, la longitud de las preguntas y el tiempo de respuesta a cada etapa.
¿Qué ventaja tiene frente a Kahoot?
Permite trabajar con ritmo más pausado, revisar respuestas sin presión de tiempo y usar más tipos de preguntas, lo que la hace muy útil para evaluación formativa y no solo para dinámicas de juego rápido.
me interesa trabajar en esta plataforma, gracias por la oportunidad
interesante la información pero es muy importante que se coloque la fecha de publicación, necesito para citarla
Justo me pasó lo mismo, ojalá la agregaran, muy buena la información